【白話文】 陰歷十月的時候，大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。
鳥兒不進，我卻行程未止遠涉嶺南，真不知何日何時，我才能遇赦歸來？
潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山老林昏暗暗，瘴氣濃重散不開。
來日我登上高山頂，嚮北遙望故鄉，抑或能看到：那山頭上初放的紅梅。

【注釋】 ①大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北面的驛站。
②殊：還。"我行"句意謂自己要去的貶謫之地還遠，所以自己還不能停下。
③瘴：南方濕熱天氣山林間對人有害的毒氣。
④望鄉處：遠望故鄉的地方，指站在大庾嶺處。隴頭梅：大庾嶺地處南方，十月即開梅花。

【賞析】 　　大庚嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳說。詩是作者流放欽州途經大庚嶺時所作。 全詩寫貶謫嶺南的傷感，於旅途中抒發情懷。開頭以比興入手，寫望雁思鄉，再寫嶺南境惡，更襯懷鄉情切。最後兩句由寫景轉為抒情，暗祈能見到紅梅采寄親眷，以表衷情。 詩旨在寫“愁”，卻未着“愁”字，情緻凄婉，愁緒滿懷，以情布景，以景托情，情真意切，柔婉動人。
　　這是詩人流放時途經大庾嶺之作。全詩通過描寫途中所見景物，藉景抒情，抒發了詩人對官場坎坷的慨嘆和思念家乡的感情。詩先寫詩人見雁南飛，觸景生情，傳說中雁南飛至大庾嶺而北回，而自己卻行程無盡頭，不知何日能歸。人雁相比，人不如雁，深切表現了詩人憂傷哀怨的復雜的內心感情。後四句寫大庾嶺黃昏的凄迷景色，江潮初落，水面平靜，瘴氣繚繞，故鄉何在？明晨踏上嶺頭時，再望一望故鄉吧！雖然見不到她的蹤影，但嶺上盛開的梅花該是可以見到的！悲苦和鄉思在此一露無遺。全詩寫的是“愁”，卻未着一“愁”字。儘管如此，人們還是感到愁緒滿懷，凄惻纏綿。詩人以情布景，又以景襯情，使情景融合，傳情達意，因而情真意切，動人心弦。
　　
　　［鑒賞］
　　這是宋之問流放欽州（治所在今廣西欽州東北）途經大庾嶺時，寫在嶺北驛的一首五律。大庾嶺在今江西大庾，嶺上多生梅花，又名梅嶺。古人認為此嶺是南北的分界綫，因有十月北雁南歸至此，不再過嶺的傳說。
　　
　　　　本來，在武後、中宗兩朝，宋之問頗得寵幸，睿宗執政後，卻成了謫罪之人，發配嶺南，其心中的痛苦哀傷自是可知。所以當他到達大庾嶺北驛時，眼望那蒼茫山色、長天雁群，想到明日就要過嶺，一嶺之隔，與中原便咫尺天涯，頓時遷謫失意的痛苦，懷土思鄉的憂傷一起涌上心頭。悲切之音脫口而出：“陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來？”陽月（即農歷十月）雁南飛至此而北回，而我呢，卻象“孤雁獨南翔”（曹丕《雜詩》），非但不能滯留，還要翻山越嶺，到那荒遠的瘴癘之鄉；群雁北歸有定期，而我呢，何時才能重來大庾嶺，再返故鄉和親人團聚！由雁而後及人，詩人用的是比興手法。兩兩相形，沉鬱、幽怨，人不如雁的感慨深藴其中。這一鮮明對照，把詩人那憂傷、哀怨、思念、嚮往等等痛苦復雜的內心情感表現得含蓄委婉而又深切感人。
　　
　　　　人雁比較以後，五六兩句，詩人又點綴了眼前景色：“江靜潮初落，林昏瘴不開。”黃昏到來了，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，一片迷蒙。這景象又給詩人平添了一段憂傷。因為江潮落去，江水尚有平靜的時候，而詩人心潮起伏，卻無一刻安寧。叢林迷瞑，瘴氣如煙，故鄉何在？望眼難尋；前路如何，又難以卜知。失意的痛苦，鄉思的煩惱，面對此景就更使他不堪忍受。
　　
　　　　惱人的景象，愁殺了這位落魄南去的逐臣，昏暗的境界，又恰似他內心的迷離惝恍。因此，這二句寫景接上二句的抒情，轉承得實在好，以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情，使抒情又推進一層，更加深刻細膩，更加強烈具體了。
　　
　　　　最後二句，詩人又從寫景轉為抒情。他在心中暗暗祈願：“明朝望鄉處，應見隴頭梅。”明晨踏上嶺頭的時候，再望一望故鄉吧！雖然見不到她的蹤影，但嶺上盛開的梅花該是可以見到的！《荊州記》載，南朝梁時詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈一枝春。”顯然，詩人暗用了這一典故。雖然傢不可歸，但他多麽希望也能寄一枝梅，安慰家乡的親人啊！
　　
　　　　情緻凄婉，綿長不斷，詩人懷鄉之情已經升發到最高點，然而卻收得含吐不露。宋人瀋義父說：“以景結情最好”，“含有餘不盡之意”。（《樂府指迷》）這一聯恰好如此，詩人沒有接續上文去寫實景，而是拓開一筆，寫了想象，虛擬一段情景來關合全詩。這樣不但深化了主題，而且情韻醇厚，含悠然不盡之意，令人神馳遐想。
　　
　　　　全詩寫的是“愁”，卻未着一“愁”字。儘管如此，人們還是感到愁緒滿懷，凄惻纏綿。為什麽會産生這樣的藝術魅力呢？因為“善道景者，絶去形容，略加點綴”，“善言情者，吞吐深淺，欲露還藏”（陸時雍《詩鏡總論》）。這首詩正是在道景言情上別具匠心。詩人以情布景，又以景襯情，使情景融合，寫出了真實的感受，因而情真意切，動人心弦。
　　
　　　　（張秉戍）

【資料來源】 52_52