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作品父类: 词 vocable |
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（1）本调始见于史达祖《梅溪集》，题为“咏燕”。九十八字，十九句，前片五仄韵，后片七仄韵。
（2）第二句五字，句法上一下四。后片换头，作两字一句。
（3）例词是一首脍炙人口的咏物词，它在读者面前展示了一幅生动的工笔画，把双燕的神态，惟妙惟肖地描绘出来 ，给人以深刻的印象。这首词在写法上大致可分五个层次。第一层写双燕归来和寻觅旧巢的情形。第二层写他们双双找到故居后温柔地交谈的情形。第三层写他们的翠尾象剪刀似地一下把花影分开的轻捷动作。第四层着意刻画他们最优美的姿态：在长着芹草的香径被春雨润湿的日子里，他们又爱贴地低飞，争着炫耀自己轻盈的体态。当他们回巢栖息时，已经尽情地享受过春天黄昏的美景了。第五层由正面描写转向侧面。引出燕子与人的关系。看他们睡得又香又甜，却忘了给红楼里的少妇传递远方带来的消息了。而那位少妇是整日里愁锁双眉，独自靠着栏杆在等待着呢。这种反结题意的方法，加深了内容，也避免了写作上的平直单调，是可取的。咏物词可以有寄托，也可以没有，只要写得好，就不必拘泥于一种格式，不妨象春兰秋菊，各吐芬芳。史氏此词把春燕写得神形兼备，尽态极妍，就是一大优点，不必用“韵味发泄无余”（胡云翼《宋词选》）来指责他。如果说有不足之处的话，那就是“雕梁藻井”“红楼”“画阑”这类词多了一点，富贵气太重，这是同作者封建士大夫阶级的烙印分不开的。学习这类咏物词，对掌握填词技巧很有帮助。它好比绘画中的素描，练好这方面的基本功，基础就扎实了。这就要求学者多读这方面的作品，多留心观察客观事物的变化和牲，善于选择题材，捕捉形象，进行写作，坚持不懈，方见功效。
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