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???江夏黄鹤楼

?????289?

?????2007-03-15

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???每个诗人都很重要

上城2007-12-07 00:42:15

闭着眼睛?耳不忍闻,目不忍视也.只能想出泪水,懂我也.我也在寻思:如果我把眼睁开,且睁得大大的,会不会把你吓死? Very Happy

中国评论家冷梅2007-10-21 07:06:09

闭着眼睛,只能想出泪水!

现代诗歌
落尘诗社
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梦游天姥吟留别

活着就要工作。饥饿、厌烦的本能驱使着我,——一年里到过很多的地方
最后回到家中,又转进一所学校,要去作国家的“教师”,这也是父亲四年前的心愿,可大学以来我就一直没有听他的。曾听一个人文主义者说过:成年以后得须谋一正当职业,肩负起社会和家庭的责任,给父母一份温馨;无非是要我快快挣钱,过上人人“尊敬”的生活。尊敬?我曾觉得十分好笑,讲台上唾沫横飞的他们,能把一本书倒背过来,几十年如一日。“这些被政府圈养的猪!”——度日如年里我学会了咒骂。说实在的,有时我也挺佩服这些人的。

一转眼十七年。面临怎样的选择?经过插科打浑的少年时光,世界在一个青年面前开始义正辞严。可我准备不高兴就走。发慌的日子需要找人解解闷,寻些新鲜的事,一些最痛恨的东西让心受着难。他们要让我先试讲。有何难?我正自信满满。还没进课堂的门,她们就来个雀跃的欢迎仪式,又听见课前合唱的歌声,味道与平日里的全不同。我做了几个深呼吸。

课前十分钟镇定些自己,又想起不久前我也是“坐中”的一员,生出感慨。从来没有面对这么多的观众,还是大胆地走上讲台;‘老师好“三个字,让我心里发颤;几句套语里竟蹦出妙语:——“陌生的紧张”——就词穷思竭,脑子一片空白。我望了下天花板暗示要沉稳、坚持四十五分钟。可照本宣科都不会,听得见自个变形的声音。自信悄然崩塌,矜持、不安控制了我——讲台变得出奇地空旷,当大家齐望着我,尽管有你们鼓励,仍有绝世的孤独将我包围。”随便讲“,”随便讲“,让大家失望,本想讲讲比尔盖茨及其同伙的发家史。可你总”放不下”自在。

台上刚过了十分钟。脑子里只剩几条诗句,搜肠刮肚,我差一点把它们背诵出来。我打起了退堂鼓,陪了很多对不起,当了逃兵。我想给她们讲讲一个大诗人的故事。他是一个自由主义者。

14:23 2008-3-22|白

2008-03-22 05:14:08
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博弈 ?2008-03-22 09:23:04?? 引用并回复


Very Happy

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詩盜喜裸評 ?2008-03-22 11:58:33?? 引用并回复


美枫好多以教师为职业的朋友。

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上城 ?2008-03-22 15:59:01?? 引用并回复


詩盜喜裸評 写到:
美枫好多以教师为职业的朋友。


这个职业我感情复杂。当我成了老头子,再考虑。算了一下:

学前班一年。小学六年。初中三年。高中三年。大学四年。总共也有十七年。大陆的学制好像和台湾香港的不同。 Smile

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詩盜喜裸評 ?2008-03-22 18:38:49?? 引用并回复


您指的学制定义不明,台湾的义务教育有九年。台灣目前,连基本的义务教育也办的一团糟,其他就甭提了。

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红袖添乱 ?2008-03-22 21:56:01?? 引用并回复


:)))))

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上城 ?2008-03-22 22:23:21?? 引用并回复


哈哈。诗盗提醒,这个题目我要改动一下。叫
《梦游天姥吟留别》。不然他们以为我讽刺他们呢。
曾看过报道,说中国的基础教育世界第一。但我很怀疑。
不管怎样,我想这都跟大量一线的国家教师默默奉献有关。

但只有这些还不够啊。我说的是另一个问题。说的是“价值”方面的。学制是看“博弈说禅”的帖子里的诗看到的。一并问好

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詩盜喜裸評 ?2008-03-22 23:20:32?? 引用并回复


世界第一!这对教育的本质一点意义也没有。看看这里,让官员搞教育,搞出一堆莫名其妙的人才?世界市场越发自由,真实的竞争就会回到人性的本质,这个本质的基础教养是在家庭。
教育改革!是这世界最难的事情,没有哪个国家做的特别好。

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荷梦 ?2008-03-23 00:42:50?? 引用并回复


当逃兵,呵呵~~~~~~~

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上城 ?2008-03-23 01:22:20?? 引用并回复


刚才我打了一大段文字,一发送就全没有了。很垂头丧气(再打一遍,可能句子不通顺。意思有变)。

甚是。我理想中的教育是美国的。但我想人性的教育环境也会
有我这样的“坏学生”。例如您所说的波德莱尔就被学校开除了
几回。中国的教育经费在财政分配中跟其它的门类相比,是最少
的(近来,国家突然重视起来)。现在的发展,国家的教师确实功不可没。但方法与理念仍十分陈旧。

现代教育起源于西洋。像牛津、剑桥都有几百年的积淀。中国现在兴起的“高校热”像其它的一样,都是白手起家,学生都是被当成了商品(有人说“产业化”)。教育的本质,都保存在哲学家的论文里面了。西方的人文主义传统很深。中国他爷爷的都被“革”去了。竞争要怎么说。他娘的不公平,只能导致恶性竞争,不择手段。我逃走了。

如果诗盗要写一本“中国教育发展史”,我愿读。首先要追溯到
“学院制度",直到最近的”文革“。这也是有意义的事情。教育关系到民族的命运。我发现”文革“的影响无处不在。

总体来说,我对中国教师持有尊敬。我们不能把他们神化,也不能把他们说得一无是处。如果投身教育,我会自豪。但我不喜欢。

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