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从军行七首(其二): 征戍者也会心不宁意不平的。
解语花·上元: 读者也不会有飘飘欲仙的感受。
关雎: 各言其情者也
在狱咏蝉·并序: 前者也觉偏颇。
宣州谢朓楼饯别校书叔云: 他所“烦忧”者也非止一端。
古意呈补阙乔知之: 不用起承转合一定之法者也
琵琶行并序: 所谓演法者也
九章·惜诵: 现代研究者也
九章·悲回风: 此固交痛而不已者也
哀女界: 求为欧美扶桑之一足趾而不可得者也
滁州西涧: 虚而遨游者也
秋登兰山寄张五: 若公输氏当巧而不巧者也
金陵酒肆留别: 而不行的相送者也各尽觞,情意如此之长,于是落出了“请君试问东流水,别意与
山石: 所摄者也只是最能体现山野的自然美和自由生活的那些镜头,同样是结尾的主题歌
归嵩山作: 但作者也透露了一丝失意、无可奈何的情绪,荒城、古渡、落日、秋山全带凄凉之
贼平后送人北归: 所见者也惟有青山如故。
遣悲怀·其三: 对死者也等于白说。
终南望余雪: 不正给人以“浮”的感觉吗?读者也许要说:“这里并没有提到阳光呀!”是的,
长干行·其一: 而读者也闻其声如见其人,绝没有茫无头绪之感。
春怨: 或者也可以减少几分孤寂。
题金陵渡: 两者也有不同。
宫词: 读者也许还会猜测:既然“含情”,既然“欲言”,大概最后总要让她们尽情一吐
白云歌,送刘十六归山: 谓清洁之士若屈原者也
望庐山瀑布水二首(其二): 而读者也明知不是,但是又都觉得只有这样写,才更为生动、逼真,其奥妙就在于
秋下荆门: 所以说诗者也应该“不以辞害意”。
江亭夜月送别二首(其二): 对送别有体验的读者也知道,当行人未去、匆匆话别之际,是无暇远眺周围景色的
杂咏五首。钓鱼湾:   读者也许要问:前四句明明写垂钓情景,而却偏说是写爱情,是不是附会?
贻鼓吹李丞,时信安王北伐,李公王之所器者也
送刘昱: 读者也明白。
南陵道中: 读者也从这种多方面的寻味联想中得到艺术欣赏上的满足。
自巩洛舟行入黄河即事,寄府县僚友: 虚而遨游者也
淮上即事,寄广陵亲故: 读者也不能不为之凄恻!因此,我们自然而然地与诗人同时发出深沉的一问:“广
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