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Search: 以化
渡浙江问舟中人
: 加
以化
用,是孟浩然特擅的本领。
与歌者米嘉荣
: 可
以化
尖锐泼辣为含蓄蕴藉,化急切直率为委婉淳厚,使诗意更加隽永深长。
故洛城(一作登故洛阳城)
: 这里加
以化
用,也暗含对过去王朝兴灭更替的追思。
录梦篇
: 帝示予
以化
物之甄。
郊庙歌辞·祭方丘乐章·顺和
: 万方资
以化
,交泰属升平。
祭方丘乐章·顺和
: 万物资
以化
,交泰属升平。
送柴侍御
:
以化
“远”为“近”,使“两乡”为“一乡”。
二风诗·治风诗五篇·至理
: 设
以化
人;
二风诗·乱风诗五篇·至虐
: 可
以化
人。
奉和圣制中元日题奉敬寺
: 俱
以化
群生。
范资政移镇杭州一百韵
: 南阳之民悦
以化
,焱若暖气来穷燕。
孤山种桃
: 可
以化
风俗。
景德朝日三首
: 民事
以化
,盛德升闻。
赠鄱阳府君张仲膺诗∶二
: 却愚
以化
。
赠鄱阳府君张仲膺诗∶三
: 接新
以化
。
诗选
: 足
以化
解自然的一切对立,——
升庵诗话(8-14):
: 羊孚作《雪赞》曰:"资清
以化
,乘气以靡。
卷四十一:
: 欲
以化
之,仍有诗曰:“日将先圣《诗》《书》教,暂作文翁守郁林。
诗格:
: 或
以化
下,或以申心,或以序事,皆为中心不决,众不我知。
毛诗序:
: 教
以化
之”。
毛诗序:
: 教
以化
⑨之。
卷四十四:
:
以化
工比执政,以闲花比小民,言执政但欲出新意擘画,令小民不得踅闲也。
第25节:蝶恋花(辛苦最怜天上月)(2):
: 如果我们可
以化
身成一朵花儿,也可以同样感慨说"年年岁岁人相似,岁岁年年花
魏了翁:
: 皆“
以化
善俗为治”;
孟浩然:
: 加
以化
用,是孟浩然特擅的本领。
王昌龄:
:
以化
“远”为“近”,使“两乡”为“一乡”。
刘禹锡:
: 可
以化
尖锐泼辣为含蓄蕴藉,化急切直率为委婉淳厚,使诗意更加隽永深长。
许浑:
: 这里加
以化
用,也暗含对过去王朝兴灭更替的追思。
第12节:红豆生南国 春来发几枝:
: 眼中凝聚着难
以化
解的忧伤。
陆清河集:
: 却愚
以化
。
潘黄门集:
: 物未改兮人
以化
,馈生尘兮酒停樽。
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