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哀女界: 奴隶于礼法、奴隶于学说、奴隶于风俗、奴隶于社会、奴隶于宗教、奴隶于家庭， 彼农二章: 小倦于学， 鹦鹉: ”鹦鹉的特点是善于学人言语，后面两句诗就抓住这点加以生发。 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 横江词六首（其一）: 他这种艺术特色的形成得力于学习汉魏乐府民歌。 次韵解枢干二首: 阿文钝于学，莫计故新年。 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 旱莲: 厄于学士蹈秦坑。 饯乡守宋监丞二首: 瓯闽莫不兴于学，虞芮忘其所以争。 永嘉曹君赠诗次韵一首: 清于学士茶烹雪，壮似将军弩射涛。 题椿桂堂: 友于学问相激昂，声华日驰翰墨场。 里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之 释奠于学和刘判官韵 秋释奠于学万舍人示诗次韵以酬 李西台启诗帖赞: 于学士不系细衔， 沈叡达书简帖赞: 书之汉度必资于学。 寄题左叔宝昆仲松竹书院: 松竹于学机相触，学成终不负松竹。 犹子松字茂之者庆长兄之子也有志于学乐从余游岁在庚戌偕至广西谈经论文次授二诗 犹子松字茂之者庆长兄之子也有志于学乐从余游岁在庚戌偕至广西谈经论文次授二诗 过在伯于学中 过在伯于学中因而留饭 寄施进之: 如君之于学，何但一第已。 教授知县以释奠宿于学宫辄尔奉简 志道生日为诗勉之: 汝今志于学，一念贵操守。 亻刍梅香骗翰林风月: (旦儿云)圣人云："吾十有五而志于学。 降桑椹蔡顺奉母: 勤于学问。 More results...