文化思考 了解日本文化物语的根源:传说日本   》 第1节:推荐序 妈妈米亚(1)      Moro Miya

第1节:推荐序 妈妈米亚(1)
传说是一种真实的梦,真实是因为代代相传,烙印在每一代的记忆中。梦是因为它会变,随着时间,地点,族群的变化而不停地演化。了解日本文化物语的根源,从传说开始中。本书作者在全日本四十七个地区内挑选出一个当地代代相传的民间传说,配上日本地图和难得一见的精美图片,娓娓道出来龙去脉,有形有影,仿佛就在耳边。
第1节:推荐序 妈妈米亚(1) 推荐序 妈妈米亚 小野 我的成长经验很特别,有个很严肃的爸爸,他只准我阅读世界名著,并且爱对我们说许多人生道理。可是爸爸自己却只爱听妈妈说的那些怪力乱神的鬼故事。色情加暴力,恐怖加邪恶。我们从小跟着听,听多了常常被吓得睡不着觉。这就是我的童年特殊经验。 妈妈的鬼故事总有说完的时候,这时她就会到图书馆找各种书来看。妈妈每天提着菜篮从和平西路二段植物园旁边的家里走到万华的三水市场买菜,顺便捡了许多别人不要的菜叶子给兔子吃,因为家里养了很多兔子,好让不识字、语言又不通的老祖母打发时间。妈妈买完菜后,就绕去万华的图书馆看书。她的记忆力非常好,加上丰富的想象力,所以从来不必带笔记本。到了晚上,我们就有新的鬼故事可以听了。 记得有一段时间,妈妈在图书馆看到大量的日本民间传说故事,于是有很长一段时间我们听的都是日本的传说。妈妈是一个说故事的高手,她说故事是有情绪和节奏的。当她说到《桃太郎》时,就会这样说:“老太婆在河边洗衣服,洗啊洗的,忽然看到有一颗桃子漂向她,桃子漂啊漂。河里怎么会有桃子呢?而且那个桃子又大又红,吃起来一定很甜很香很脆,老太婆心里想,这个桃子够我们吃三天三夜了!”“妈妈米亚,我们什么时候有桃子吃?”贪吃的二姐总是先发问,因为妈妈把桃子形容得太好吃了。当二姐叫“妈妈米亚”时就表示她想吃东西了,其他的孩子也会跟着叫嚷:“妈妈米亚,明天就买桃子好不好?” 第二天放学后,我们每个人的塑料漱口杯里面会放着两个桃子,通常二姐吃完了她的两个桃子后,还要向小弟哀求分她一个。小弟很善良心又软,总是很慷慨地分二姐一个。二姐便对小弟说:“桃太郎,桃太郎,你是我家最善良的桃太郎!啦啦啦。”那时候家里很穷,每天菜钱固定只有十元,妈妈得像魔术师一样,把三餐外加五个便当菜变出来,买了桃子就不能买其他青菜了。



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【Source】广西师范大学出版社
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