作者: 方舟 Fang Zhou
資料來源:朝華出版社
在進入本書的閱讀之前，我需要告訴您的是：作為一名教師，也作為一名傢長，我和您一樣，終其一生我們都在面對相同的一句話——“不論你的事業多麽成功，一旦發現自己的孩子不成器，馬上就會有全軍覆沒的感覺！”這是在一個親子論壇中，一位事業有成的父親發出的無奈而沉痛的呼喊。我想，這句話也道出了我們很多傢長的心聲。無需解釋、無需重申，每位傢長對此都會有着深刻的感悟。那麽，决定孩子“成器”或“不成器”的因素究竟有哪些呢？究竟是什麽，在影響和塑造着孩子的一生，甚至决定着孩子的一生呢？作為一名從教多年的教師，我曾多次試圖從孩子的成長過程中，找出破解這個睏擾無數傢長和教師的難題的答案。直到 2008年初的時候，在朝華出版社相關編輯的組織和協助下，我和幾位同事一同坐下來，對一些孩子小學階段的成長過程，以及這些孩子日後的學業情況、現今的生活狀況等進行了一次詳細的梳理。反觀孩子們在小學一到六年級的整體發展和表現，我們驚奇地發現：四年級，對孩子的一生來說，實在是太關鍵了！ |