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早在公元前3000年時,巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的各類記載。最早的圖書館是希臘神廟的藏書之所和附屬於希臘哲學書院(公元前4世紀)的藏書之所。
中國國傢圖書館我國的圖書館歷史悠久。衹是起初並不稱做“圖書館”,而是稱為“府”、“閣”、“觀”、“臺”、“殿”、“院”、“堂”、“齋”、“樓”罷了。如西周的盟府、兩漢的石渠閣、東觀和蘭臺、隋朝的觀文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四庫全書七閣等等。“圖書館”是一個外來語,於19世紀末從日本傳到我國。
據《在辭典中出現的“圖書館”》說,“圖書館”一詞最初在日本的文獻中出現是1877年的事;而最早在我國文獻中出現,當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》,時為1894年。 |
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圖書館:公共圖書館是一個建立在那裏的東西,如書籍,報紙,視頻和音樂的保存供人閱讀,使用或藉用。
圖書館源於保存記事的習慣。圖書館是為讀者在館內使用文獻而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室3種類型。
圖書館基本秩序:
1. 嚴禁在圖書館內吸煙。
2. 保持室內整潔:禁止將食物及飲料帶入館內;請勿隨意搬拽閱覽桌椅。 Public Library
3. 保持室內安靜:入館請將呼機和手機關機或調為靜音狀態;在館內請輕聲交談,以免影響他人閱讀。
4.尊重管理人員,做個文明讀者。
5. 愛護書刊資料及一切公共財物,請勿塗抹、撕毀、私藏書刊。 |
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一、保存人類文化遺産
從有了人類社會以來,便産生了文字,用來記錄這些文字的載體—圖書也就應運而生。它記載了從古至今人類歷史的發展和演變。圖書館的功能之一,就是要收集、加工、整理、科學管理這些珍貴的文獻資源,以便廣大的讀者藉閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機構而存在的,它擔負着保存人類文化典籍任務,是圖書館最古老的職能。它是以文獻為物質基礎而開展業務活動的。但近年來由於計算機網絡化的實現以及科學技術的突飛猛進,圖書館不但保存手寫和印刷的文獻,還保存其他載體形式的資源,而且保存的目的是為了更好地使用。
二、開發信息資源
圖書館收藏着大量的文獻信息資源,積極地開發,廣泛地利用這些文獻資源是圖書館的重要職能之一,它也是圖書館承擔各種職能的基礎。由於當今社會文獻的生産數量大、增長快;社會文獻的類型復雜、形式多樣;文獻的時效性強;文獻的傳播速度加快;文獻的內容交叉重複;文獻所用語種在擴大,質量下降等特點,使人們普通感到利用起來十分不容易。圖書館通過對文獻信息資源進行加工整理、科學分析綜合、指引,形成有秩序、有規律、源源不斷的信息流,進行更加廣泛的交流與傳遞,使讀者更好地利用它們。圖書館的文獻資源開發包括下面幾項內容:第一,對到館的文獻進行驗收、登記、分類、編目、加工,最後調配到各藉閱室,以便科學排架,合理的流通;第二,對館外文獻信息資源進行搜索、過濾,成為虛擬館藏,形成更加寬廣、快捷的信息通道;第三,通過最現代化的手段—計算機網絡操作技術使館藏文獻走嚮數字化。 Library of Congress_(LOC North)
三、參與社會教育的職能
1.思想教育的職能
圖書館是文獻信息資源的集散地、是傳播文獻信息資源的樞紐。在館藏建設上,不同的國傢、不同的階級都有一定的原則和傾嚮。
中國是無産階級專政的社會主義國傢,圖書館的思想政治教育作用,目的是要引導和幫助讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,打下科學理論的基礎,確立為建設有中國特色社會主義而奮鬥的政治方向。從事圖書館的管理人員,時刻不要忘記圖書館的思想政治教育宣傳陣地的職能和自己服務育人的神聖職責。
中國國傢圖書館2.兩個文明建設的教育職能
圖書館是人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設中,肩負着重要的教育職能作用。
圖書館的豐富館藏,可以嚮讀者提供文獻信息服務,把精神化成物質;可以通過對館藏的遴選,加工、集萃,嚮讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設。
3.文化素質的教育職能
圖書館進行社會教育,主要表現在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件:資源、場地、設備。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。它還是學校教育的重要組成部分。在學校裏,圖書館是基本的教育設施,它被譽為“知識的寶庫、知識的噴泉”,“大學的心髒”,“學校的第二課堂”,直接承擔着培養人才的重任。
書館嚮社會所有成員敞開大門,教育他們如何才能獲取文獻資源的過程和方法,掌握進行終身學習所必須的技能。
4.豐富群衆文化生活教育的職能British Library,Interior (London)
豐富群衆的文化生活也是教育職能的組成部分。健康的文化娛樂是人類社會生活中不可缺少的組成部分。圖書館是社會文化生活中心之一,在傳播文化,活躍群衆業餘文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館裏藉去自己喜愛的圖書,回傢細細品味;也可以到閱覽室裏隨便翻翻報紙、看看畫報,欣賞一下美術作品,享受讀書之樂。也可以到計算機網絡中心上網進入聊天室聊聊天,給親朋好友發一份電子郵件等等。
5.圖書館的類型
1974年國際標準化組織頒布了ISO2784-1974(E)“國際圖書館統計標準”中“圖書館的分類”一章將圖書館劃分為:國傢圖書館、高等院校圖書館、其他主要的非專門圖書館、學校圖書館、專門圖書館和公共圖書館六大類。 |
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1、美國國會圖書館——華盛頓
2、俄羅斯國立圖書館——莫斯科
3、中國國傢圖書館——北京
4、俄羅斯國傢圖書館——聖彼得堡
5、大英圖書館——倫敦
6、哈佛大學圖書館——馬薩諸塞
7、法國國傢圖書館——巴黎
8、萊比錫圖書館(屬於德意志國傢圖書館)——萊比錫
9、日本國會圖書館——東京
10、法蘭剋福圖書館(屬於德意志國傢圖書館)——法蘭剋福 |
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1、中國國傢圖書館——北京
2、上海圖書館——上海
3、南京圖書館——南京
4、中國科學院圖書館——北京
5、北京大學圖書館——北京
6、重慶圖書館——重慶
7、山東省圖書館——濟南
8、四川省圖書館——成都
9、天津市人民圖書館——天津
10、廣東省中山圖書館——廣州 |
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tushuguan
圖書館
library
收集、整理和保存文獻資料並嚮讀者提供利用的科學、文化、教育機構。英語 library 一詞源於拉丁語librarium,原義為藏書之所。中國古代的各種藏書處所,被後人通稱為“藏書樓”,19世紀末纔出現“圖書館”一詞。
簡史 圖書館是由於文獻增多,需要對它們進行整理、保存和利用而産生的。它的 歷史可遠 溯到公元前3000年以前,當時的美索不達米亞已有保存泥板文獻的圖書館。此外,古代埃及、中國和希臘等人類文明的發源地也都出現了圖書館。古希臘、羅馬時期的一些圖書館如亞歷山大圖書館等,藏書已有相當規模。中世紀歐洲圖書館的發展受到宗教勢力的束縛,逐漸衰落。印刷術的推廣和文藝復興推動了西方圖書館事業的發展。18~19世紀,西方的國傢圖書館開始出現並獲得了較大發展,19世紀中葉出現了由政府舉辦的嚮社會開放的公共圖書館。中國古代藏書樓主要為官府所設。宋代以後私傢藏書樓迅速發展。此外,寺觀和書院藏書也很普遍。這些藏書樓的服務範圍相當狹窄,但對保存文化典籍起了一定的作用。直到20世紀初,在中國纔出現近代意義的公共圖書館。
20世紀,圖書館類型和數量不斷增多,嚮社會開放的範圍不斷擴大,提供的服務更趨多樣化。現代科學文獻的大量增長,使圖書館館藏規模和結構都發生了很大的變化,文獻整理和加工更加深入細緻,各類圖書館特別是專門圖書館大量開展情報服務。隨着現代科學技術在圖書館的廣泛應用,圖書館管理已逐步走嚮自動化,有人預測在20世紀末21世紀初將出現電子圖書館。(見圖書館學、西方圖書館史、中國圖書館史)
職能 圖書館的基本職能是保存文獻資料和提供這些文獻資料的使用。圖書館的社會職能是隨着時代的進步而發展的:古代圖書館主要擔負保存人類文化典籍的職能;伴隨着資本主義大工業生産的興起而出現的近代圖書館,又擔負起社會教育的職能;到了現代,隨着科學技術迅速發展,圖書館又擔負起傳遞科學情報和開發智力資源的職能。1975年,國際圖書館協會和機構聯合會在法國裏昂召開的圖書館職能科學討論會確認了現代圖書館具有保存人類文化遺産、進行社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源等主要的社會職能。
類型 現代圖書館的主要類型有國際圖書館、國傢圖書館、政府圖書館、軍隊圖書館、公共圖書館、學校圖書館、專門圖書館等。政府圖書館包括中央政府圖書館、地方政府圖書館、政府部門圖書館和立法機關圖書館等。學校圖書館包括高等學校圖書館 (還可分為大學圖書館、學院圖書館等)、 中小學校圖書館及其他教育機構圖書館。專門圖書館包括研究圖書館、宗教圖書館、企業圖書館等。另外,還可按其它標準劃分,例如,按館藏文獻的類型可分為報刊圖書館 (還可分為報紙圖書館、期刊圖書館等)、專利文獻館、影片圖書館(或電影資料館) 、唱片資料館、地圖圖書館等;按讀者對象可分為兒童圖書館、少數民族圖書館、殘疾人圖書館 (包括盲人圖書館) 等;按館藏文獻的學科專業可分為綜合性圖書館和專業圖書館兩類,專業圖書館又可分為法律圖書館、醫學圖書館和各類科學技術圖書館等。為便於圖書館統計和圖書館界的交流,國際標準化組織、國際圖書館協會和機構聯合會於1966年開始製訂並於1974年由國際標準化組織頒布了《國際圖書館統計標準》[ISO2789-1974(E)],將圖書館分為國傢圖書館、高等學校圖書館、其他主要的非專門圖書館、中小學校圖書館、專門圖書館和公共圖書館等6種類型。在中國,一般按行政隸屬關係並結合其他標准將圖書館分為國傢圖書館、公共圖書館、高等學校圖書館、科學和專業圖書 |
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- n.: bibliotheca, classification, Library
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- bibliothèque
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書庫, 藏書室 |
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