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早在公元前3000年时,巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院(公元前4世纪)的藏书之所。
中国国家图书馆我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”,而是称为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”罢了。如西周的盟府、两汉的石渠阁、东观和兰台、隋朝的观文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四库全书七阁等等。“图书馆”是一个外来语,于19世纪末从日本传到我国。
据《在辞典中出现的“图书馆”》说,“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事;而最早在我国文献中出现,当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》,时为1894年。 |
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图书馆:公共图书馆是一个建立在那里的东西,如书籍,报纸,视频和音乐的保存供人阅读,使用或借用。
图书馆源于保存记事的习惯。图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。
图书馆基本秩序:
1. 严禁在图书馆内吸烟。
2. 保持室内整洁:禁止将食物及饮料带入馆内;请勿随意搬拽阅览桌椅。 Public Library
3. 保持室内安静:入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态;在馆内请轻声交谈,以免影响他人阅读。
4.尊重管理人员,做个文明读者。
5. 爱护书刊资料及一切公共财物,请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。 |
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一、保存人类文化遗产
从有了人类社会以来,便产生了文字,用来记录这些文字的载体—图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展和演变。图书馆的功能之一,就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源,以便广大的读者借阅使用。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍任务,是图书馆最古老的职能。它是以文献为物质基础而开展业务活动的。但近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写和印刷的文献,还保存其他载体形式的资源,而且保存的目的是为了更好地使用。
二、开发信息资源
图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一,它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,进行更加广泛的交流与传递,使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容:第一,对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工,最后调配到各借阅室,以便科学排架,合理的流通;第二,对馆外文献信息资源进行搜索、过滤,成为虚拟馆藏,形成更加宽广、快捷的信息通道;第三,通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。 Library of Congress_(LOC North)
三、参与社会教育的职能
1.思想教育的职能
图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上,不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。
中国是无产阶级专政的社会主义国家,图书馆的思想政治教育作用,目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员,时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。
中国国家图书馆2.两个文明建设的教育职能
图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。
图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选,加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。
3.文化素质的教育职能
图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里,图书馆是基本的教育设施,它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”,“大学的心脏”,“学校的第二课堂”,直接承担着培养人才的重任。
书馆向社会所有成员敞开大门,教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法,掌握进行终身学习所必须的技能。
4.丰富群众文化生活教育的职能British Library,Interior (London)
丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一,在传播文化,活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书,回家细细品味;也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报,欣赏一下美术作品,享受读书之乐。也可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天,给亲朋好友发一份电子邮件等等。
5.图书馆的类型
1974年国际标准化组织颁布了ISO2784-1974(E)“国际图书馆统计标准”中“图书馆的分类”一章将图书馆划分为:国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类。 |
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1、美国国会图书馆——华盛顿
2、俄罗斯国立图书馆——莫斯科
3、中国国家图书馆——北京
4、俄罗斯国家图书馆——圣彼得堡
5、大英图书馆——伦敦
6、哈佛大学图书馆——马萨诸塞
7、法国国家图书馆——巴黎
8、莱比锡图书馆(属于德意志国家图书馆)——莱比锡
9、日本国会图书馆——东京
10、法兰克福图书馆(属于德意志国家图书馆)——法兰克福 |
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1、中国国家图书馆——北京
2、上海图书馆——上海
3、南京图书馆——南京
4、中国科学院图书馆——北京
5、北京大学图书馆——北京
6、重庆图书馆——重庆
7、山东省图书馆——济南
8、四川省图书馆——成都
9、天津市人民图书馆——天津
10、广东省中山图书馆——广州 |
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tushuguan
图书馆
library
收集、整理和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。英语 library 一词源于拉丁语librarium,原义为藏书之所。中国古代的各种藏书处所,被后人通称为“藏书楼”,19世纪末才出现“图书馆”一词。
简史 图书馆是由于文献增多,需要对它们进行整理、保存和利用而产生的。它的 历史可远 溯到公元前3000年以前,当时的美索不达米亚已有保存泥板文献的图书馆。此外,古代埃及、中国和希腊等人类文明的发源地也都出现了图书馆。古希腊、罗马时期的一些图书馆如亚历山大图书馆等,藏书已有相当规模。中世纪欧洲图书馆的发展受到宗教势力的束缚,逐渐衰落。印刷术的推广和文艺复兴推动了西方图书馆事业的发展。18~19世纪,西方的国家图书馆开始出现并获得了较大发展,19世纪中叶出现了由政府举办的向社会开放的公共图书馆。中国古代藏书楼主要为官府所设。宋代以后私家藏书楼迅速发展。此外,寺观和书院藏书也很普遍。这些藏书楼的服务范围相当狭窄,但对保存文化典籍起了一定的作用。直到20世纪初,在中国才出现近代意义的公共图书馆。
20世纪,图书馆类型和数量不断增多,向社会开放的范围不断扩大,提供的服务更趋多样化。现代科学文献的大量增长,使图书馆馆藏规模和结构都发生了很大的变化,文献整理和加工更加深入细致,各类图书馆特别是专门图书馆大量开展情报服务。随着现代科学技术在图书馆的广泛应用,图书馆管理已逐步走向自动化,有人预测在20世纪末21世纪初将出现电子图书馆。(见图书馆学、西方图书馆史、中国图书馆史)
职能 图书馆的基本职能是保存文献资料和提供这些文献资料的使用。图书馆的社会职能是随着时代的进步而发展的:古代图书馆主要担负保存人类文化典籍的职能;伴随着资本主义大工业生产的兴起而出现的近代图书馆,又担负起社会教育的职能;到了现代,随着科学技术迅速发展,图书馆又担负起传递科学情报和开发智力资源的职能。1975年,国际图书馆协会和机构联合会在法国里昂召开的图书馆职能科学讨论会确认了现代图书馆具有保存人类文化遗产、进行社会教育、传递科学情报、开发智力资源等主要的社会职能。
类型 现代图书馆的主要类型有国际图书馆、国家图书馆、政府图书馆、军队图书馆、公共图书馆、学校图书馆、专门图书馆等。政府图书馆包括中央政府图书馆、地方政府图书馆、政府部门图书馆和立法机关图书馆等。学校图书馆包括高等学校图书馆 (还可分为大学图书馆、学院图书馆等)、 中小学校图书馆及其他教育机构图书馆。专门图书馆包括研究图书馆、宗教图书馆、企业图书馆等。另外,还可按其它标准划分,例如,按馆藏文献的类型可分为报刊图书馆 (还可分为报纸图书馆、期刊图书馆等)、专利文献馆、影片图书馆(或电影资料馆) 、唱片资料馆、地图图书馆等;按读者对象可分为儿童图书馆、少数民族图书馆、残疾人图书馆 (包括盲人图书馆) 等;按馆藏文献的学科专业可分为综合性图书馆和专业图书馆两类,专业图书馆又可分为法律图书馆、医学图书馆和各类科学技术图书馆等。为便于图书馆统计和图书馆界的交流,国际标准化组织、国际图书馆协会和机构联合会于1966年开始制订并于1974年由国际标准化组织颁布了《国际图书馆统计标准》[ISO2789-1974(E)],将图书馆分为国家图书馆、高等学校图书馆、其他主要的非专门图书馆、中小学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆等6种类型。在中国,一般按行政隶属关系并结合其他标准将图书馆分为国家图书馆、公共图书馆、高等学校图书馆、科学和专业图书 |
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- n.: bibliotheca, classification, Library
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- bibliothèque
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书库, 藏书室 |
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