| 同工异曲 Different song with the work | 拼音: tóng gōng yì qǔ
用法: 联合式；作谓语、定语；同异曲同工
解释: 工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
资料来源: 唐·韩愈《进学讲》：“子云相如，同工异曲。”
| tóng gōng yì qǔ tóng gōng yì qǔ | | 本言乐调虽异而工妙则同。后比喻诗文的功底同样精深,而意趣却迥异。亦指文章主题相同,而事迹各异 | 曲调虽异，演奏得却同样精妙 Although the different tunes, played better but the same exquisite | | 曲调虽异，演奏得却同样精妙。比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或做法虽不同而效果却一样。 唐 韩愈 《进学解》：“ 子云相如 ，同工异曲。” 朱德熙 《＜汉语语法丛书＞序》：“这两部著作几乎是同时出版的，同工异曲，各有千秋。”如：他的解题方法独特而新颖，与老师所述的方法有同工异曲之妙。 | | 同工异曲
曲调虽异，演奏得却同样精妙。比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或做法虽不同而效果却一样。
大史所录，子云，相如，同工弄曲。
释义 “工”，精致，巧妙。“曲”，乐曲。比喻不同人的文章或艺术有同样高的造诣。
故事 唐代杰出的散文家韩愈。曾经担任过国子监博士。他学识 渊博，讲起课来旁征博引，兼通百家，出口成章，妙语连珠，深受大学 生们的欢迎。有一次，他写了一篇题为《进学解》的文章，来发泄自己 才学极高却遭到贬斥的愤感情绪。 一天早上，韩愈教导大学生们说：“学业由勤奋而精进，由嬉游 而荒废；为人行事由深思远虑而获得成就，由因循、随便而道致毁 败。如今圣上和群臣融洽相处，公正无私，有才能的人都得到了任 用，谁说才多反而不被举用?” 说到这里，大学生们哄堂大笑起来，有人站出来问道：“先生在 骗人!弟子跟先生学了几年，深知先生终年苦学不倦，对待学业可称 得上是非常勤奋。先生埋头于儒家典籍之中，玩味它的精华，然后写 成文章，住处内充满了自己的著作。上取法学习于虞舜、夏禹时代的 著述，《尚书》、《诗经》，下及《庄子》、《史记》以及西汉扬雄和司马相 如的著作，它们各有特色，都是好文章，就像乐曲虽不同，都同样美 妙动听。先生的文章内容丰富，语句洒脱畅达。先生的为人行事，也 早巳由深思远虑而获得成就，但为什么自己常常弄得进退两难呢?”
出处唐·韩愈《进学解》 | | - n.: different in approach but equally satisfactory in result
| | | 不约而同, 不谋而合, 殊途同归, 异口同声, 不谋而同, 口碑载道, 如出一口, 众口一词, 千篇一律, 异曲同工, 异途同归, 殊涂同归, 众口一辞, 众口如一, 众口同声 | | | 争多论少, 争长论短, 云泥之别, 云龙井蛙, 交头接耳, 仁者见仁，智者见智, 众说纷揉, 众说纷纭, 切切私语, 各执一词, 各执己见, 各抒己见, 大相径庭, 截然不同, 斤斤计较, 窃窃私议, 窃窃私语, 街谈巷议, 见智见仁, 言人人殊, 议论纷纷 |
|
|