培養

百科 包含詞 成語 漢字 詩歌 散文 小說 劇作 百傢 歷史 旅遊 樂島 人物 事件 穀歌 必應 百度 搜狗 好搜 有道 日本: 過茶會和學習茶禮來達到陶冶性情、培養人的審美觀和道德觀念的目的。 朝鮮: 朝鮮人十分重視禮儀道德的培養，尊老敬長是朝鮮民族恪守的傳統禮儀。 朝鮮: 朝鮮人十分重視禮儀道德的培養，尊老敬長是朝鮮民族恪守的傳統禮儀。 江西: 培養了大批各類人才。 生物: 快速繁殖脫毒、組織培養、胚胎移植、胚胎切割和單剋隆抗體等技術已進入實用階 萬隆: 它是培養印尼政府高級官員和高科技人才的搖籃。 京都: 同時在這裏也造就、培養和保留了日本許多傑出的文化。 慶州: 但實質上是培養文武最高官僚的上層統治階層），且類似一般假面舞會，動作多於 吉林醫藥學院: 以師資培養為關鍵，以提高人才培訓質量為核心，堅持立足基層，辦出特色的辦學 巢湖: 培養藝術興趣和欣賞能力，增長知識，開闊視野，豐富閱歷，這是從長計議。 國子監: 這裏不僅培養了不少民族首領子弟，而且還接待高麗、暹羅、俄羅斯、日本派來的 北京天文館: 引導和培養學生們對自然科學的興趣和愛好。 中國天主教愛國會: 培養天主教神職人員。 金臺書院: 說明書院為清朝培養和物色人才的辦學目的是很明確的。 佛山: 已培養出各類旅遊經營人才，管理人才，技術人才和服務人才，形成一支頗具規模 茂名: 正在為茂名培養大批經濟建設人才。 六盤水: 花卉培養，娛樂服務 南陽: 南陽曾培養和造就出著名謀略傢、商聖”範蠢，“科聖”張衡，“醫聖”張仲景， 嘉峪關: 加強旅遊基礎設施建設和景區開發、培養旅遊精品路綫和精品景點、實行全民旅遊 阿拉善盟: 培養人們的智慧和膽量，增強集體應變能力，調教坐騎和鷹犬。 呼和浩特: 培養和造就了一批優秀的少數民族藝術人才，他們多為藝術院校畢業生，具有較高 上海文廟: 所以文廟在古代是培養造人之地。 兒童交通公園: 培養兒童遵守交通秩序的美好品德。 上海共青森林公園: 培養堅強的意志力，增強團隊精神。 上海偉盟生態林: 培養他們科技意識，我們不惜花巨資， 青少年兒童活動中心: 曾先後培養出了大批音樂、體育、科技、美術人才，並在國內外同類項目的比賽中 天津城市建設學院: 提高人才培養質量，已嚮本市和各省市輸送近萬名畢業生，他們以良好的品德素質 天津工程師範學院: 主要為全國高等、中等職業技術教育培養、培訓師資、管理幹部和高等技術應用人 天津外國語學院: 學校還委托澳大利亞西澳大學培養博士師資。 天津商學院: 在人才培養特色上，學校堅持以社會需求為導嚮，培養商學素養與專業能力結合 天津體育學院: 西、內蒙等省份地區在內的華北地區培養體育師資的任務。 天津體育學院: 西、內蒙等省份地區在內的華北地區培養體育師資的任務。 更多結果... 冬虫夏草人工无法培养 怎样培养： 教学和研究生培养工作 培养过程中应注意的事项 实用哺乳动物细胞培养手册 孵化鸡卵培养法 组织培养 人工培养 香菇培养料棒式栽培 金针菇培养料 培养 植物组织培养中心 花粉培养 花药培养 花卉组织培养 完全培养液 基础培养基 培养和检测 培养基 沙保氏培养基 高盐察氏培养基 onpg培养基 丙二酸钠培养基 克氏柠檬酸盐培养基 西蒙氏柠檬酸盐培养基 葡葡糖铵培养基 hugh－leifson培养基 马尿酸钠培养基 米培养基 沙氏培养基 罗文斯坦培养基 血培养基 更多結果... 不堪造就: 指沒有培養前途。 伯樂相馬: 指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。 病民蠱國: 蠱：相傳為人工培養的毒蟲，引伸為毒害。 備嘗艱苦: 培養成一個如此優秀的縣委書記。 百年樹人: 比喻培養人才是長期而艱巨的事。 材能兼備: 培養得材能兼備。 果行育德: 以果斷的行動培養高尚的道德。 儉以養廉: 指節儉可以培養廉潔的作風 名師出高徒: 比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。 任重道遠: 人民教師肩負着培養祖國建設接班人的重擔，～。 孺子可教: 指年輕人可培養。 桃李滿天下: 桃李：指培養的後輩或所教的學生。 十年生聚: 比喻培養實力，為報仇雪恥作長期的準備 十年樹木，百年樹人: 表示培養人才很不容易 捨己為公: 我們從小就應當培養自己具有～的好品德。 興觀群怨: 古人認為讀《詩經》可以培養人的四種能力◇泛指詩的社會功能。 朽木糞墻: 比喻沒有培養前途的人。 望子成竜: 更要有培養和教育孩子成材的行動。 文人墨客: 慶《海上花列傳》而那些封建舊文化培養出來的文人墨客、風流雅士，置國事於不 熏陶成性: 培養； 鴉巢生鳳: 比喻貧苦人傢培養出了纔化的人物。 有棱有角: 古華《芙蓉鎮》第四章：“十分強調培養有棱有角的女接班人。 知行合一: 力求培養學生從整體上駕馭知識的能力。 種學績文: 培養學識，積纍文才。 狗: 由人工培養出來的品種之多,超過任何其他獸類(在形狀、大小、顔色、毛皮的長短 科: 培養、教育其為戲麯藝員的戲班 托: creche〗用於照顧和培養嬰幼兒的地方; 金: 〖goldfish〗鯽魚經過人工培養而成的變種,有金黃、紅、白、黑、藍等顔色,形體多 鼕: 〖winterplough〗為保墒、除蟲、培養地力,在鼕季翻鬆土地 車: 曾培養出李斯特等許多鋼琴傢，並留下了大量的鋼琴教材，至今仍被廣泛采用。 百: 培養人才是為長遠打算。 同: 往往指培養成的能與他人感情起共鳴的一種才能,而這種感情不必一定是悲傷 通: 培養人才。 擡: 培養(多用於近代白話) 十: 說明培養人才之難,也說明培養人才是百年大計,不容忽視。 陶: 喻教育、培養：陶化。 青: 〖penicillin〗主要由青黴菌培養液中提取的毒性較小的抗生素,對各種細菌(如葡萄 瓊: 主要用作培養基和食品的凝膠劑和穩定劑 饒: 饒培(滋益培養); 熔: 喻培養); 孺: theyoungmanisworthytobetaught〗喻指年輕人有培養前途 培: 幫助和保護人的成長：培養。 學: 集體培養人才的地方小～。 養: 訓練：培養。 野: 植物未經人工種植培養的 頤: 頤賢(培養人才); 疫: 衣原體等接種實驗動物、雞胚或組織培養生長後,收穫處理而製備的生物製品。 脩: 脩志(培養高尚的志嚮) 育: 培養人才); 造: 培養：造就。 甄: 培養〖bringup〗 重: 重點培養 種: 培養; 鑄: 鑄顔(比喻培養或造就人才) 做: 善於發現和培養做手 縣: 以培養人才,教育百姓,稱縣學); 更多結果... 離騷: 培養高尚的品德、鍛煉出衆的才幹，迫切地希望獻身君國，令楚國 振興，使楚王 棫樸: 培養人材謀慮全。 旱麓: 知道培養人才。 思齊: 主要講文王勤於培養人才，衹是最後一句“譽髦斯士”，稍有爭議。 觀公孫大娘弟子舞劍器行並序: 唐玄宗當年親自挑選、親自培養的成千上萬的梨園弟子、歌舞人材，也在這一場浩 小鬆: 而加以愛護、培養，那纔是有識見，纔有意義。 採蓮麯: 從小就培養出勤勞的品質。 東園: 手自培養成。 鼕日讀白集愛其貧堅志士節病長高人情之句作古風: 敢廢自培養； 粉蝶兒（和趙晉臣敷文賦落花）: 好花的培養者是春，而摧殘它的偏又是無情的春風春雨。 江城子: 培養經年，造化奪天功。 寄題長溪楊恥齋梅樓樓乃其先世讀書之所: 培養君傢讀書種。 賦樓提幹古檜因贈其之官: 培養當益力。 道傳山丹一本兩花舉以見遺夜窗翻書偶見劉潛夫嘗賦雲偶然避雨過民捨一本山丹恰盛開種久樹身樛似蓋澆頻花面大如杯怪疑朱草非時出驚問紅雲甚處來可惜書生無事力千金移入畫欄栽因藉韻同賦: 便船惟會加培養，寄伴階庭芍藥栽。 和貴方韻: 培養確知心是聖，工夫豈費筆如神。 後天易吟三十首: 歸根培養熟，方解鼓風雷。 式賢和杜夔府百韻過餘秋崖下大篇舂容筆力乃勁於其歸也聊復效顰: 鬆桂深培養，詩書肯廢捐。 隱父見示和章再用前韻: 培養非一掬。 山中秋意: 有心培養山中桂，不束輪囷作散材。 康侄招飲出示古洲所寄盆梅囑坐客賦詩分韻得言字: 籲嗟培養幾歲月，巧養造化移小盆。 鄭武子刪定輓章二首: 培養逢原學，堙瀋濟世勳。 題王仲顯梅𠔌: 培養隨好惡。 酬李篔房見寄: 培養見深功。 種植: 根本須培養，生枯勿顧思。 送從子令憲西歸: 新功培養氣揚休。 田單: 即墨曾經培養來。 苦雨: 亦非善培養。 和豐城鄒端簡韻就送其歸: 本原培養非愚計，遠業何妨厚自儲。 鬆: 萌芽培養自熙豐。 心如𠔌種: 培養貴自知。 遊驪山二首: 終年培養牡丹芽。 鷓鴣天·燈火樓臺處處新: 　　我始終覺得愛花和愛美不是後天培養的，它應該是人的一種先天直覺，這種 更多結果... 第21節：沒有絲毫歧視: : 庶不負我的老師和師輩培養我的苦心！ 第7節：味蕾上的故鄉: : 溫州人的胃裏早已培養出消化這種細菌的酶，也有了魚生的味覺記憶，它不會被歲 第31節：顧景星：結茅為廬著大書(1): : 培養一個承傳書香的天才比去就任一個知縣重要，這在蘄州文化裏不成為問題。 第46節：一個乞丐的心靈: : 為培養人的人文精神提供了傳統養分。 第18節：與生俱來的高貴(2): : 三代才能培養一個貴族，由此可見，許多貴族是學不來的。 教師頭上日益黯淡的光環(1): : 還是培養成為具有批判視角和獨立精神的時代精英； 關於村上作品的翻譯(1): : 大學課程充其量衹能培養翻譯匠，翻譯傢是培養不出來的，一如大學培養不出作傢 鳳凰衛視主持人陳魯豫訪談實錄(上)魯豫與你心相約: : 是不是中央電視臺培養不出這樣出得了臺面的主持人？ 目錄: : 培養我們的俱樂部精神208 我的師兄梁遇春: : 回答問題“為什麽西南聯大在八年內培養的人才比建國後幾十年的都多”時的答案 小酒館(1): : 我想是那8折的優惠培養起來我們夜間喝酒的習慣的。 做個名士: : 北大是個培養魏晉風度和屠竜之技的地方。 電子時代的閱讀: : 計算機將培養我們新的閱讀習慣。 第4節：自序：美女:我的追求(2): : 培養現代人的愛美之心和健康的生活態度，加強全民族的美學教育，提高全社會的 千古傷心是結婚: : 夫國傢培養一個科學家，就有理由、也有權利，要他從事科學研究工作，如果所有 男人也是弱者(1): : 的毀敗了一位受過國傢專門師範教育培養的青年，未免有點嚴重。 愛情是有條件的(3): : 喊曰：“我養兒育女是為國傢培養第二代。 “跑不掉”泥沼(3): : 衹有靠不斷地培養愛情。 愛屋不及烏(2): : 如果你不用培養西瓜的方法去培養，將來說不定長出來的是齜牙菜。 危險的投資(2): : 培養自己的風度。 最好是不(2): : 差不多都需要長時間的培養，造孽造夠啦，纔結出果實。 睏惑不解(2): : 而感情是要培養出來的，即令父子母子天性，也需要培養。 面貌並不嚴重(1): : 太太小姐除了培養內在美外，同時應該培養外在的優美綫條，和優美舉止。 努力培养自己的美(1) 努力培養自己的美(1): : 要努力培養自己的美，除了培養自己的外在美，更應培養自己的內在美，即令外在 努力培养自己的美(2) 愛情如作戰(1): : 卻是後天的培養。 奮鬥的目標(1): : 又怎會細心培養愛情的花朵？我衹是一個普通的天主教教友，我所見到的教會朋友 奮鬥的目標(2): : 愛情不能用功利培養出花朵，一旦“除了我你找不到別的女人”、“除了我你找不 消毒作用(2): : 使他在辦公桌上培養了一天的偉大情緒，得到洗滌。 自由戀愛(1): : 一個女人必須不斷培養自己，訓練自己，感情意境，才能成熟，身上纔有磁性，中 浮邱子捲四: : 培養天下國傢之元氣，上以堯、舜、禹、湯、文、武之道告其君，中以臯、夔、伊 更多結果... 第五十三回　寧國府除夕祭宗祠　榮國府元宵開夜宴: : 又加倍培養了幾日，便漸漸的好了。 第八十三回　省宮闈賈元妃染恙　鬧閨閫薛寶釵吞聲: : 且能培養肝陰，製遏邪火。 第九十回　譚紹衣命題含教恩　程嵩淑觀書申正論: : 乃培養天下元氣，天之報施善人，豈止五世其昌？”蘇霖臣道：《金瓶》《水滸》 冤獄: : 培養多少元氣[５３]. 香玉: : 囑令朝夕培養之。 第八回　王觀察窮途逢世好　婁公子故裏遇貧交: : 不如出一個培養陰騭的通儒。 第六十九回 招宣府初調林太太 麗春院驚走王三官: : 培養着精神。 第六十九回招宣府初調林太太麗春院驚走王三官: : 培養着精神。 西遊原旨讀法、新說西遊記總批: : 培養靈銀壽無疆。 第五十三回　寧國府除夕祭宗祠　榮國府元宵開夜宴: : 又加倍培養了幾日，便漸漸的好了。 第五十三回　寧國府除夕祭宗祠　榮國府元宵開夜宴: : 又加倍培養了幾日，便漸漸的好了。 第四回　吟雪詩暖閣賭酒　揮醉筆上苑催花: : 百般培養，自號‘督花天王’。 第一回　望成名學究訓頑兒　講製藝鄉紳勖後進: : 替我聖朝培養人才。 第六十九回　招宣府初調林太太　麗春院驚走王三官: : 培養着精神。 前言: : 反而培養出了各種各樣庸碌無能的廢物。 冤獄: : 培養多少元氣。 香玉: : 囑令朝夕培養之。 儒林外史: : 科舉制度不僅培養了一批庸纔，同時也豢養了一批含官污吏。 第八回　王觀察窮途逢世好　婁公子故裏遇貧交: : 不如出一個培養陰德的通儒。 第五十三回　寧國府除夕祭宗祠　榮國府元宵開夜宴: : 又加倍培養了幾日，便漸漸的好了。 第八十三回　省宮闈賈元妃染恙　鬧閨閫薛寶釵吞聲: : 且能培養肝陰，製遏邪火。 第31節：第六章(1): : 另外兩種長處是她父親鼓勵培養的。 第69節：第十三章(4): : 似乎盡力和立夫的母親培養友情，所以她倆一塊兒走，而傅太太則和姚傢兩位小姐 第三十二回　展菊屏芳筵招姊妹　降木筏雅詠接仙凡: : 便須培養愛護，故又次以養菊。 第三十七回　定襄伯移節領黃圖　榮國府剪花賞元夕: : 到底你們有閑工夫培養。 第四十四回　宴梅屏重展大觀園　壽椒掖試演千秋舞: : 咱們要好生培養它纔是。 第七十二回　鳳姐兒轉生嬌女　梅海珠喜産麟兒: : 培養子孫。 第七十四回　放風箏寄懷好友　補修禊啓訂同心: : 真是培養子孫載福甚厚，《金剛經》所云：不住法而行布施，就是這個道理。 第三回　醜媳婦隱妒侍夫: : 培養精神虧醜婦，維持風月賴佳人。 第一捲·第十四章　血盟人頭願: : 培養革命骨幹，並捐官知府，再赴日本，入陸軍聯隊，被拒，又欲入振武學校及陸 第一捲·第二十一章　國中之“國”: : 為編練新軍培養官佐，非得好好訓練他們。 第二捲·第五章　重整旗鼓: : 孫中山為了安置同志培養幹部，以繼續進行革命，與黃興、李烈鈞等在日本辦了 更多結果... 從《牡丹亭》看戲劇的文化意義: : 用一切規矩來培養她，把她培養成那種封建禮教所需要的賢妻良母。 古老劇種的青春傳承: : 在於培養年輕的演員，吸引年輕的觀衆。 第8節："戲簍子"趙鬆樵: : 寧可不賺錢也要培養他繼續深造。 第12節：花臉宗師郝壽臣: : 所以他對培養後繼人才極為熱心。 第13節：當代名醜馬富祿: : 共培養七科生、旦、淨、末、醜各種行當演員，他們的輩分先後分別用喜、連、富 第16節：四大名旦中的尚小雲: : 也培養了一些人才，如楊榮環，孫榮蕙，徐榮奎，景榮慶等，都是榮春社出來的。 第25節：拜"梅"唱"程"新豔秋: : 她悉心培養了一批程派的繼承人，其中有鐘榮，成了中年程派青衣的佼佼者。 第30節：豫劇名伶常香玉: : 在西安用"以工代賑"的辦法吸收培養了許多豫東共泛區無傢可歸的難童，既使他（ 第37節：四大須生說"譚派": : 譚小培把最大的心力用在培養兒子身上。 第43節：裘盛戎誤場賞肉記: : 經他培養的梅蘭芳、尚小雲、程硯秋、荀慧生在表演上各自形成自己的風格。 第51節：名伶關德鹹之死: : 培養出了喜、連、富、盛、世、元、韻七期學員，一是中華戲麯學校，培養出了德 第19節：楊四郎的倫理底綫(4): : 而不是如何才能培養出更完美的楊四郎。 第7節：被人從門縫兒裏看着長大(2): : 我從來都沒有培養他高人一等的感覺。 第22節：彷徨有時，浪漫有時(2): : 培養兒子的興趣，長大了讓小子踢足球。 第25節：他為"第五代"立軍令狀(2): : 一定要培養自己的導演。 第44節：這件事本來沒想瞞你(1): : 就一定得增加專業知識和技能培養。 第9節：風中的玫瑰 / 宋祖英(9): : 柯藍：還得負責培養獨立呀什麽的。 第1節：序(1): : 與母親合力培養鬍傢5個子女，希望打造一個沒有妻離子散，沒有戰亂苦痛，沒有 第13節：愛河奔(5): : 親和母親的一再堅持-他們鐵定了心要培養自己的幺兒，哪怕全家節衣縮食，也在 第16節：愛河奔(8): : 當時這個係培養了很多臺灣島內一流專業人才，加上我考取的又是專業技術類的第 第5節：夢露的最後歲月(5): : 而他則是書本中培養出來的資本傢。 第46節：夢露的最後歲月(46): : 格林遜轉身嚮其中一名由他培養起來的精神科大夫說道： 第4節：個人背景 早期短片(4): : ）他曾進過一所專門培養消防員的學校，但他那反叛的個性衹讓他在那兒待了三個 第16節：個人背景 早期短片(16): : 他可以大膽地說：“就培養電影的綜合思考能力來說，拍紀錄片是一所很好的學校 第33節：周黎明 李安：打太極所嚮披靡(1): : 培養了他超脫的境界。 第2節：嚴酷的學藝生涯(1): : 為何還要寫"賣身契"？這涉及早年培養戲麯演員的帶有極大封建性的行規。 第6節：幸遇明師(3): : 主要在於培養後進的教學上。 第14節：聲名初起(7): : 培養出一個藝足以聞世、德足以照人的大藝術傢，羅癭公的名字將永遠同中國京劇 第19節：橫眉冷對(3): : 一生培養了侯喜瑞、馬連良、譚富英、馬富祿、葉盛章、葉盛蘭、高盛麟、裘盛戎 第1節：生活是一部喜劇(1): : 但他卻在這個位置上通過想像力培養出一種基本信仰。 第12節：生活是一部喜劇(12): : 必須培養一些特殊本領來保護自己和反抗他人。 第1節：執拗的童年: : 但對培養兒子自有一番心得。 周易江湖 很多人傢都有蠱 很多人傢都有蠱: : 培養他們的品德。 明夷待訪：明確等待夷狄來訪？: : 培養自己的朝氣，生活得不要太消極。 第二部份: : 打坐、練太極、瑜伽術、吃補藥等等培養，到底不是本命的力量。 第三部份: : 花了很多錢來培養超能力的人，用來偷取他國情報，就是修通這類東西。 第五部份: : 培養腎經。 第六部份: : 細菌培養的是化生，萬物都是細菌化生，但把化生這個名詞翻過來說成生化，大傢 第八部份: : 要為子孫培養後福，都是怕因果。 第43節：第五講 乾竜的野性與規則(6): : 所以纔好好培養他，一直供養他，從小學一直供養到大學，還沒完沒了，以後還要 第75節：第九講 厚德載物與自強不息(7): : 培養人才一代勝一代。 自序: : 談談一統天下的儒學究竟在怎樣培養出忠臣孝子，談談我們對那段歷史有着多少的 （四）祭孔.文天祥: : 然而政府中人說這是“倡導國民培養精神上之人格”的方法； 第四章 黃老，老莊，申韓，誰是真道傢（一）樂毅是忠還是姦？: : 把能力不足的人培養成纔，人傢自然會勤勉努力。 7．貴以身為天下，焉可以托天下；愛以身為天下，焉可以寄天下: : 這並不是後天培養出來的。 （十一）、於吉之死的三個版本: : 也可能被儒傢的教育法寶培養出高尚的道德操守，但皇帝還是無一例外地選擇了一 第7節：為不刊之言，著將來之法(7): : 孔子對弟子們的培養就着重於他們的貴族性的精神氣質的道義，這是因為貴族精神 第17節：平王東遷，歷史不可承受之變(5): : 為自己培養了一個掘墓人。 第55節：宋襄圖霸，是是非非總成空(4): : 培養了宋國人不屈的文化精神。 第105節：雙雄逐鹿，是非成敗皆寡義(3): : 晉國開始大力培養楚國背後的勁敵吳國來對付楚國，導致楚國大臣子重子反"於是 第10節：第二章(3): : 把自己培養成君子人格，晉升貴族階層。 第79節：第七章(7): : 有教育傢提供給現代人培養兒子的一條“忠告”竟然是這樣一句話：記住，你是 第4節：關於本書: : 在聚會中培養人際關係的方法等人脈管理中的重要內容。 第21節：放低姿態，首先為他人着想(3): : 而應該培養"我和那個人能互相給予對方什麽？"的人脈管理理念。 第29節：深刻感受到人脈管理的必要性(2): : 也是可以將人際關係慢慢培養起來使其變壯大的人脈管理的第一步。 第34節：人脈管裏小貼士(4): : 做好主持﹑負責工作的同時培養自己的人際關係。 第58節：第8講 尊重隱私(8): : 培養尊重隱私的良好習慣。 第74節：第12講 愛護環境(3): : 我們相當多的國人確實需要培養維護環境、保護環境的意識，這個方面要從我做 第5節：孩子的心聲: : 在這個浪漫的氣氛中培養了我不少興趣，使 我有個充實且多采多姿的童年生活。 第7節：臺灣囝仔未來競爭力(2): : 培養他對生活熱情，與主動求知的能力，這關鍵在於自主學習。 第8節：舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(1): : 培養孩子親近大自然的習慣，可以讓他們在睏 頓的時候有能力自己打開生命的結 第15節：主動探索 科學與創意(2): : 創意的培養要養成以下幾個習慣：1. 第17節：英文愈早學愈好嗎(2): : 因此培養國際觀並不衹是學語文。 第18節：讓孩子出國值得嗎？(1): : 有許多傢長感受到培養孩子國際觀的重要，因此除了全家一起出國旅行之外，還 更多結果... 曾國藩傢書: : 曾國藩非常註重人才的培養和選拔。 捲十五·本紀第十五: : 培養學校人才，以藉擢用。 捲二百三·列傳第一百: : 願國傢培養根本，為長治久安之計。 捲二百八·列傳第一百五: : 宜先培養； 本紀五: : 獨不念祖宗培養之澤乎！其抒忠藎，以慰朕懷。 本紀七: : 當培養元氣為根本耳。 志八十四: : 培養人才。 志一百二十六: : 尤以培養人才為要。 志一百二十八: : 故當以培養元氣為根本要務。 列傳三十一: : 殺一人即傷一人之培養。 列傳六十二: : 培養元氣，其先務也。 列傳八十八: : 培養陶成，得一訥親； 列傳一百七: : 培養啓迪，動必稱儒先。 列傳一百五十一: : 此大清億萬年培養國脈之至計也。 列傳一百九十二: : 有培養之方，有考察之法。 列傳二百二十三: : 宜培養元氣，以固根本。 列傳二百四十: : 建言培養人才，宜令中外大臣杜徇情，勵廉恥，以植其本，上嘉納焉。 列傳二百六十一: : 培養之難又如此。 列傳二百六十六: : 一以扶植善類、培養元氣為任，卓然有古循吏風”。 列傳二百九十四: : 以“舊學商量加邃密、新知培養轉深沉”十四字識其上下，為十四耦。 捲一百四十三·列傳第三十一: : 草去則宜培養其根苗。 捲一百八十一·列傳第六十九: : 培養本原，匡弼闕失，非欲其阿諛順旨，惟言莫違也。 捲一百八十八·列傳第七十六: : 其於培養人才，實非淺鮮。 捲二百十九·列傳第九十七: : 斯百餘年培養之效也。 捲二百一十·列傳第九十八: : 而祖宗二百年培養之人才盡敗壞矣。 捲二百三十六·列傳第一百二十四: : ”又言：“陛下三十年培養之人才，半掃除於申時行、王錫爵，半禁錮於瀋一貫、 捲二百四十三·列傳第一百三十一: : 加意培養。 更多結果... 捲七 人語: : 蓋我八朝先君深仁厚澤之所培養而致者。 捲二十五 木語: : 移至傢園培養，乃益茂盛，故曰山丹。 金代中都(4): : 並招收生員培養科學人才。 中外交流(1): : 培養回回人材。 捲三: : 亦間用糞培養。 第一章失明的窗欞-歐陽予倩―一局沒走完的棋(1): : 的“蠱”―如果有人在自己身上繼續培養他的父輩或祖先努力發揮的才幹，而不徹 第5節：卸任後做黨的義工: : 你主要培養一些新的人，總要培養一些新的人。 第15節：最想看故宮爬黃山(圖): : 培養了不少我們的精英人才，在各種選舉裏面冒出頭角，其實政黨本身衹不過是集 第22節：未來華人電影中心在大陸: : 讓華人電影穩定地發展下去？這需要培養什麽？ 第27節：看過賈樟柯的電影: : 一邊做一邊培養，大傢一起訓練。 第28節：單打獨鬥拍電影不感興趣: : 培養人，辦影展，其實我對那個一點興趣都沒有。 第2節：飯 莊: : 因而培養出一批手藝高超的廚師。 第50節：老北京金融業(4): : 是培養對象。 第84節：北京城雜憶(7): : 還早早地就培養起孩子們對書的愛好。 第55節：熱貢藝術之鄉——青海同仁: : 這兩個寺院幾乎成了培養當地藏族子弟繪畫、雕塑的藝術學校。 第87節：九百歲的古鎮——江蘇周莊: : 不惜重金加以培養，使瀋傢久盛不衰。 第18節：吃辣椒成為精神的象徵(1): : 培養了湖南人對物質生活的簡單化，他們衹要有簡陋的房捨遮蔽風雨和烈日，衹要 第21節：與國際接軌的先鋒(2): : 是培養學貫中西人才的捷徑。 第43節：失敗加失敗等於勝利(5): : 着意培養“合氣”，也就是要求將士同心。 第50節：春秋三十三(1): : 培養有用人才，推行新政。 第91節：在文明中張揚野性(2): : 培養了長沙人的審美情趣。 第93節：嶽麓書院經世濟用(1): : 培養出很多“傳道濟民”的人才。 第95節：嶽麓書院經世濟用(3): : 培養出衆多影響中國歷史發展的人才群體，其中最著名的有：以魏源等人為代表的 第110節：培育各種人才的搖籃(2): : 培養了大批的保安人才，如果他們都留在湖南，就會人滿為患，湖南的每一個保安 第18節：第一章 突出重圍(16): : 一幢房子培養一個管傢，租給藝術傢。 第23節：第二章 夯實基礎(2): : 需要逐步培養，逐步訓練。 賣得好的還是大師作品: : 記：對於外來的新人怎樣進行培養？ 名冠玉器行的“四大怪”: : 還培養出了李博生、陳長海等日後的大師。 朱德曾多次看望老藝人: : 好好培養接班人。 更多結果... 第2節：推薦序二 唱過一個時代: : 培養出了一種革命情感。 第16節：第一章 往事(5): : 唱片公司也開始培養本地第一代詞麯創作人才。 第17節：第一章 往事(6): : 也有人說"左宏元培養的歌手中鄧麗君是最著名的"，在老師們的愛護下，鄧麗君成 第79節：第五章 鄉愁(9): : 就要從小通過教育的方式開始培養起，才能對它産生認同與喜愛，也才能激發更多 第10節：老師的故事(3): : 朱教授的耐心和培養無疑改變了我的人生，但我父親的方式反映了我們國傢那個 第43節：我的約翰(43): : 培養各自不同的興趣。 第5節：天籟之音 陳楚生（圖）(5): : 衹能說慢慢去培養自己。 第8節：4、 不會蓋被子: : 陳合池全心全意地培養着這個自小便聰明過人的小兒子，期待着他將來能成大器， 第6節：琴童出世(2): : 他培養了不少優秀鋼琴演奏人才，據統計，1994年以來他的學生16人次在國際比賽中 第10節：馳騁國際賽場(2): : 包括培養出鋼琴傢齊默爾曼的亞辛斯基（也是李雲迪奪魁的肖邦鋼琴大賽評委主席 第27節：不朽的肖邦(2): : 他們清楚地知道如何培養我。 第35節：年輕的大師(2): : 這培養了欣賞古典音樂的一個群體。 第40節：安可: : 我還希望培養一些年輕的觀衆群體，希望自己能起到一種導嚮作用。 傢人永遠最重要: : 她說以前是傢裏辛苦培養她，現在爸爸媽媽都年紀大了，她很高興有能力照顧他們 [充沛精力來自健康的生活習慣](1): : 也可以在工作以外培養一些興趣，缺乏娛樂，是很難為自己打氣的。 男仔頭激壞老師 鄭秀文想當女強人: : 自細便培養成一個男仔頭，大傢同埋一閑學校，而我也特別頑皮，我老是對着我便 出類拔萃的“業餘歌手”(1): : 寶麗金以善於培養新人而着稱，陳慧嫻和其它兩位女歌手出了一張少女雜志的唱片 二、去溫哥華讀書(2): : 以培養老派的英式紳士風度而聞名，所有的學生，均受到較為嚴格的管理約束，學 二、去溫哥華讀書(3): : 便是培養了他的獨立性。 歐陽修: 並積極培養後進，是北宋古文運動的領袖。 李商隱: 後者是一些有勢力的官僚自己培養的政治團隊，如果表現出色，也往往可以通過這 韓愈: 同時他還提出了識別人才、培養人才的有見地的學說，如他在《雜說四?馬說》一 洛夫: 培養我的尊嚴的是中國歷史與文化。 李隆基: 培養了許多優秀的音樂藝人； 錢鏐: 從而將八都軍逐漸培養成堅強的嫡係部隊。 曾鞏: 曾鞏培養了一批名儒，陳師道、王無咎、曾肇和曾布受業於他。 張栻: 主張以儒傢的政治倫理去教育和培養修齊治平的人才。 王應麟: 應麟從小受其培養教育，19歲就中進士，21 歲在衢州任主薄，他在成為進士後受到 劉半農: 而且培養了大批二鬍、琵琶傳人。 程顥: 教育之目的乃在於培養聖人，“君子之學，必至聖人而後己。 白琳: 為培養詩歌寫作新人繁榮詩歌事業做着不懈的努力。 倉央嘉措: 又主持培養官員的學校。 曹雪芹: 這樣的家庭傳統對培養曹雪芹的文藝才能起了良好作用。 郭沫若: 加速培養國防建設和尖端科學技術方面急需的專門人才，當時任中國科學院院長的 普希金: 不僅培養了一大批優秀的作傢，而且成為俄羅斯進步人士的喉舌。 威廉·莎士比亞: 培養了他對戲劇的愛好。 歌德: · 才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。 霍去病: 霍去病是漢武帝親自培養、一手提拔起來的。 黃遵憲: 為培養馴順的 李叔同: 先後培養出了名畫傢豐子愷、音樂傢劉質平等一些文化名人。 範梈: 母親熊氏為培養範梈不另嫁。 袁行霈: 家庭培養了他對古典文學的興趣。 嵇含: 叔父象對親生兒女一樣愛護、關心、培養他。 費正清: 研究中心還培養了一大批中國問題專傢和碩士、博士研究生。 顧誠: 他為國傢培養了不少博士、碩士研究生，堪稱"學為人師，行為世範"的楷模。 吳敬梓: 受到了嚴格的教育和培養，奠定了他深厚的文學基礎。 孔子: 從奴隸主貴族本身來說也不可能培養出適應社會發展要求的人才。 卜子夏: 子夏之儒培養的是經世濟用之儒，，講求保國安民，因而，子夏的弟子們大量地充 黃宗羲: 培養了很多學生。 董仲舒: 為漢朝培養了一批推行儒學的合格人才。 王肅: ·魏志·明市紀》）統治者也迫切需要培養人才，統一思想。 更多結果... 蔣介石就任中華民國總統: 培養我們民主的習慣，導引我們國傢嚮真正的民主大道邁進。 土地改革運動: 培養積極分子，逐步把群衆發動起來，建立以貧雇農為核心的農民協會，作為土改 中美合作所: 確實是由中美合作所培養出來的。 各抗日根據地開展大生産運動: 培養了一批幹部，這是不能拿數字來計算的無價之寶。 偽蒙疆聯合自治政府: 為培養急需的實用人才，將原綏遠省在大臺什村辦的農科學校，改設蒙古學院，院 中華全國文藝界抗敵協會: 對於開展抗日文藝活動、繁榮創作、培養青年作傢等，都發揮了作用。 西南聯合大學: 西南聯大培養出大批傑出人才。 南京大屠殺: 培養其使命感及為“大和民族 ”的自負感。 中華民國憲法草案: 培養國民道德，訓練自治能力，增進生活知能，以造成健全國民。 兩廣事變: 蔣介石在廣東培養反陳勢力已經多年。 山西犧牲救國同盟會: 為犧盟會培養了近萬名中級和基層的軍政幹部，給該會和建立新軍準備了幹部條件 資源委員會: 並培養了一大批企業管理和技術人才，為堅持抗戰作出重要貢獻。 攘外必先安內: 充分培養、發揮中國的內部力量。 左聯在上海成立: 在左聯的培養下，涌現了沙汀、艾蕪、葉紫、周文、蔣牧良、艾青、蒲風、聶紺弩 國民革命軍組成: 培養革命軍的骨幹，從而組織一支革命軍； 黃埔軍校: 作為中國現代歷史上第一所培養革命幹部的新型軍事政治學校，其影響之深遠，作 廣州農民運動講習所: 民運動講習所是第一次國共合作時期培養農民運動幹部的學校。 六藝教育形成: 包括道德情操、內心志嚮和技藝的培養。 雅樂成為官方禮樂: 目是的培養大批音樂專職人員。 會稽之圍: 建樹德行最好不斷培養，去掉毒害最好掃除幹淨。 清政府開始推行新政: 一律從學堂選拔培養人才。 黃少強逝世: 以培養青年畫傢。 清末留學熱潮興起: 這一階段派遣的留學生除了為繼續培養技術製造和管理人員外，大量的是學習軍事 義和團運動: 還幫助中國建立海外留學教育係統以培養親美勢力。 上海農學會成立: 培養翻譯人才。 時務學堂創辦: 闡明了設學校、培養維新人才的宗旨。 南洋公學創設: 最初開辦目的在培養通達中國經史大義的政治人才，實則畢業生多數學習工藝、機 自強學堂設立: 主要培養通曉洋務的買辦、翻譯和教堂人員。 博濟醫院建立: 博濟醫院為培養中國早期西醫人才作出了貢獻。 洋務運動開始: 為了培養洋務人材，清政府還在北京、上海和廣州等地設立同文館、西學館，並派 淮軍成立: 培養淮係將領，使淮軍成為中國第一支新式裝備的武裝力量，並形成了在清末政治 同文館設立: 該館為培養翻譯人員的“洋務學堂”，最初衹設英文、法文、俄文三班，後陸續增 更多結果...