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蒋捷:
: 长剑舞”用晋代志士祖逖闻鸡起舞、
以锻
炼报国身手的典故。
卷十 如是我闻四(3):
: 加
以锻
炼,其力既猛,其毒亦深。
第22节:谢冰莹全传(21):
: 不但可
以锻
炼她的体格,培养她的思想,开阔她的视野,还是搜集写文章材料的好
二十四、妻子和我的情敌柔情似水(2):
: 而是需要用我们的人格加
以锻
造的。
生机在民间(3):
: 美方式的坚实的精神支柱在哪里呢?可
以锻
铸戏剧冲突的强悍的理性意志在哪里呢
卷十七十七之三:
: 所
以锻
砺斧斤,利其器用,伐取材木,乃为宫室。
第38节:第四篇 交谈之道(4):
: 可
以锻
炼身体、帮助消化、排遣那寂寞的时光。
卷六:
:
以锻
炼喻学者之工夫,最为深切。
禅宗概要:
:
以锻
炼精神魂魄的修炼方向,从此,跟踪而来的,便是佛学思想学术的源源输入,
汉魏以后的神仙丹道派:
: 在正统丹道派魏伯阳的修养心性
以锻
炼精神的方法以外,最为普遍而有力量的,还
道家、密宗与东方神秘学:
: 他们专
以锻
炼五金、八石,与烧铅、炼汞(化炼硫化汞、氧化汞等)药物化学的发
宗师授受:
: 用机法
以锻
炼众如用兵,奇正相因,不易之道也。
第四章 金刚藏菩萨:
: 必须加
以锻
炼销熔,去掉杂质,炼成纯金,才有价值。
春渚纪闻卷十·记丹药:
: 故后人
以锻
粉点铜,名其法曰“丹阳”;
第14计 自嘲计:
: 可
以锻
炼我的忍耐力,加深我的修养。
卷第三 勉学:
: 每夏月居其下
以锻
。
卷一百七十一 集部二十四:
:
以锻
炼苏轼,复伊川九世之雠,至今为通人所诟厉。
卷二十一 ◎时序部六:
: 夏月居其下
以锻
。
卷三百四十四 ◎兵部七十五:
: )镤
以锻
成。
卷七百五十二 ◎工艺部九:
: 每夏月居其下
以锻
。
卷九百五十六 ◎木部五:
: 居其下
以锻
。
卷九百二十八◎总录部·好尚嗜好好丹术:
: 一柳树甚茂乃激水圜之每夏月居其下
以锻
。
狱讼类:
: 惟
以锻
炼迎合为事,不则亦颟顸伴食,一任吏胥之舞文弄法而已。
第25节:我抓住了儿子智力发展的最佳时期(7):
: 讲故事还可
以锻
炼儿子的记忆力、启发想象、扩展知识。
第39节:踏入美国:在西点军校的思考(4):
:
以锻
炼他的耐力、锐度和穿透力。
第26节:《君主论》:暴君导师(2):
: 借
以锻
炼身体,习惯于艰苦生活,并且认识各处地理状态,了解山脉是怎样起伏的
第20节:俄罗斯总统卫队(3):
: 这样也可
以锻
炼适应陌生环境的能力。
第7节:第五章 善于从黑暗的地方发现光亮:
: 当时打得比较多的是可
以锻
炼人的记忆力、观察力和应变力的“猜图”,还有模拟
第11节:第九章 在实践中成长起来的老班长 硬碰硬根本不是办法:
: 当班长可
以锻
炼她的能力,只要不耽误学习就是一件好事。
第17节:香港院校概况及8所主要院校介绍(5):
:
以锻
炼学生的各项能力。
第7节:第一章 养成良好习惯(6):
: 孩子才能在实践中得
以锻
炼和提高,才能在今后的学习和工作中有所作为。
第7节:让孩子自己做决定:
: 也可
以锻
炼锻炼自己,不过这件事你还是自己决定,我只是告诉你我的想法。
第18节:培养孩子良好的心理承受力(2):
: 而且可
以锻
炼孩子的心理承受能力。
第46节:Part4(5):
:
以锻
炼他们的责任感和能力,孩子们都很愿意参与,并为自己日渐增长的能力感到
第33节:勇气:
: 意志可
以锻
炼勇气,勇气使我们能够克服害怕,努力向前去完成艰难的任务。
第42节:第二章秘密:男人“帝国主义”(25):
: 俯卧撑可
以锻
炼你的胸肌和腹肌,请记住游泳圈是成功人事才有资格拥有的奢侈品
第54节:天天健康方案(54):
: 用腹式呼吸可
以锻
炼横膈下来。
卷四十九列传第十九:
: 居其下
以锻
。
卷二百二十五·列传第一百二十一:
:
以锻
工周仁为隆平太守。
卷二百五十五·列传第一百四十三:
: 法司必
以锻
炼为忠直,苍鹰乳虎接踵于天下矣。
卷二百四十二列传第一:
:
以锻
银为业,摧之入京师。
卷三百五十五列传第一百一十四:
: 所在
以锻
炼笞掠成之,都人惴栗,至不敢偶语。
卷六十七·列传第五:
:
以锻
铁为业。
崇祯长编卷之三十六:
: 非果有出于欺罔也以平反为欺罔则必
以锻
炼为忠直承而望之苍鹰乳虎之辈且接踵于
卷三百六十四:
: 惟
以锻
炼大狱、排斥善良、聚敛民财、阿谀苟合致身执政,仍以深中不测为履行,
卷三百九十六:
: 是前日
以锻
炼而为大理卿者也。
卷一:
: 美
以锻
银为业。
卷上·安宗皇帝纪:
: 后乃
以锻
炼为功,以罗织为事,虽曰朝廷之爪牙,实为权奸之鹰狗。