陈述返回主页
《周成过台湾》悲情的解读(4): : 此类故事常被过度陈述成具有教化功能的道德寓言，以发挥她所重视的文化功能。
从梁祝与七世夫妻谈浪漫爱及其他(2): : 陈述他那个时代所特有的爱情观、婚姻观、宿命观与教化观；
从精神分析观点看潘金莲的性问题(3): : 无法根据作者的生活经验作特异性的陈述（因为我没有兰陵笑笑生个人的传记资料
第49节：《红楼梦十二支》解读(7): : 其实是别解为陈述句，直说某某"谁"是"情种"，而"谁"是特指"秦可卿"的。
第53节："情种"考实(2): : 这是一个陈述句，说的是某某"谁"乃是"情种"，或者说，可以称之为"谁"的那个人就
第57节："情种"考实(6): : 理解为陈述句就是"能言之鸟为情种"， "谁"是已知的；
第6节：第一篇揭掉曹雪芹的外衣(4): : 陈述故事时，往往用文言文的形式，诸如笔记尺牍之类的。
第31节：爱情这江湖(29): : 陈述真相是不可能的。
第6节：外套(1): : 其中清楚地陈述，国家法纪式微，他的神圣的名字被无端亵渎。
第66节：玛加尔的梦(11): : 玛加尔愤慨地陈述自己悲惨的生活、多灾多难的命运，控诉那使他陷于愚昧和饥饿
她和他的相互背叛（4）: : 当张爱玲铿锵有力距离感十足地陈述她的理由时，对于张志沂和孙用蕃是怎样一种
自伤其类的比喻: : 转换语义来表达对陈述对象的嘲笑，抬手便是一刀，即使是与主题并不相关，于背
行走在苦难和甜蜜之间: : 正是这一陈述所包含的道德力量，点燃了人们对"差官"以及昏君的仇恨。
与国家的和解--一个王朝的背影: : 而是作者在陈述了这个故事之后的的评判。
家园景象和母亲话语: : 显然是用来陈述家园话的代表性文本：一个"荒蛮偏僻"的南方孤岛，流放者受罚的
小饭的花儿不能这样开(4): : 也没有肉体感觉的陈述，只有变了形的杀戮的画面。
张爱玲的残酷之美: : 只是作为陈述事实的话，本身并不错。
老舍之死: : 对于这个历史的陈述，把它如实地记录下来。
写呈子·劫秧子·进頏子: : 是纷纷自愿“出具甘结”—— 用呈文陈述事情的真相，说明驻军的功劳与困难，
倡导校印新本《 红楼梦 》纪实: : 遂又决心二次上书——这次就是正面陈述流行本子之伪劣，建 议从速整校出一部
思路与想法: : 就该如实陈述，有善不必顾虑自诩夸扬，有过莫加粉饰回 避。
第28节：痛斥蒋介石(10): : 去的同学向刘主任陈述了事实经过。
第30节：痛斥蒋介石(12): : 详细陈述学潮的起因与经过。
军训经历，征服投行副总裁: : 远比一味陈述自己的优秀更有说服力。
第35节：剑指独派头子陈水扁(4): : 先各自进行了几分钟的陈述。
第20节：状告国民党大员余纪忠父女(4): : 李敖听了黄怡的陈述，觉得余纪忠这次对他还是可以。
第25节：一人告倒台中市政府(4): : 作了陈述。
第九章　十年生死两茫茫(10): : 然后听雪芹陈述核实调查的经过，这回雪芹多了个心眼儿，他把出主意放走李家父
第二章 此生不虚的素材(8): : 向社会大胆陈述自己的观点……
《传奇》世界（下）(5): : 然而这里陈述的不是一个物理事实，作者还想借助这个极其自然的意象，来说明薇