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第43节：第五讲 乾龙的野性与规则(6): : 就讲了六十八节课。
第45节：第五讲 乾龙的野性与规则(8): : 这个时候一旦下课，他还是要去玩游戏机，为什么？他改不过来的原因是，你没
第46节：第五讲 乾龙的野性与规则(9): : 现在还经常来听课，星期六、星期日，只要有传统文化的课，他都来，这就补上
第47节：第六讲 安身立命与明心见性(1): : ）、兔子有什么联系？与我们今天的课有什么联系？
第48节：第六讲 安身立命与明心见性(2): : 命和见性与"管"字有些联系？与后面的课是什么关系？这是一个关键的东西。
第49节：第六讲 安身立命与明心见性(3): : 今天讲课的重点就在这三个字里，后面要重点讲，这里不讲了。
第50节：第六讲 安身立命与明心见性(4): : 我的这个课里面，如果你们认真去听下去了，它有很多结构，给你们构建了一个
第51节：第六讲 安身立命与明心见性(5): : 2001年在天津给一个企业集团讲课的时候，就讲过安身立命，是先安身还是先立
第53节：第七讲 安身立命与自主状态(1): : 到这么多人都来听中国传统文化的大课，我非常感动。
第57节：第七讲 安身立命与自主状态(5): : 在讲课之前正好看了这么一段，我非常地感动。
第58节：第七讲 安身立命与自主状态(6): : 我的第一节课是拼命地讲故事，把学生的兴趣提起来，把与这一课有关的故事讲
第60节：第七讲 安身立命与自主状态(8): : 在那里讲课的时候电视直播来了，正好借上那个"心"字。
第61节：第八讲 明心见性与创新境界(1): : 这是一个非常大的课题，我无法在禅宗的层面上展开，我这里只是在《易经》这
第62节：第八讲 明心见性与创新境界(2): : 大家在学校上生理卫生课，看的时候羞羞答答，但在这里不会。
第64节：第八讲 明心见性与创新境界(4): : 小心在哪里？第二节课已经讲得很清楚，在我们两个肾之间，两肾之间为小心，
第67节：第八讲 明心见性与创新境界(7): : 而且是生活中一个大的课题。
第69节：第九讲 厚德载物与自强不息(1): : 大家知道这也是一个大的课题，但是离不开今天的内容。
第70节：第九讲 厚德载物与自强不息(2): : 这是很大的一个课题，我们一起来体验一下我们中国母亲，只能是从历史的和从
第71节：第九讲 厚德载物与自强不息(3): : 在讲这个课以前，3月18日，我和我女儿一起到曲阜，因为我们杂志要出一期孔子
第77节：第九讲 厚德载物与自强不息(9): : 我是带着一个问题、带着一个课题去寻找，我天天都要解决一个小课题。
第78节：第九讲 厚德载物与自强不息(10): : 是课堂里、教科书里从来没有过的东西，那些东西都要我们从头学。
第79节：第九讲 厚德载物与自强不息(11): : 为什么这个课题我能讲上百讲，甚至两百讲我都能讲下去？原因是我有很多、
第80节：第九讲 厚德载物与自强不息(12): : 继续教育学院安排这个星期五下午有课，但是由于人员突然变动，暂时把这个时
本书译事的经过: : 我的俗事和课务纷至沓来，实在无法闲坐小窗翻《周易》了，所以一拖再拖，翻
卷二尧典第一: : 言顺天时气以劝课人务也。
卷四皋陶谟第四: : 故知“三德”是九德之内课有其三也。
卷十二洪范第六: : 卿士庶民课有一从，亦是二从，凶吉亦同，故不复设文，同可知也。
自序: : 书”改为“作为中学生可看可不看的课外读物”即可。
（三）我们今日还不配读经: : 更有一些人极力提倡中小学要开读经课，更有人大代表提议公务员考试要考“四
（五）义和团.谁还记得陈天华: : 这位革命者就是初中课本里的精彩人物陈天华，而他的“微辞”恰又记在那部大
第一章 杀人无罪，报仇有理 （一）徐元庆谋杀案: : 在董仲舒那里听过课，所学的具体科目就是《公羊传》。
（五）查案不难，判案才难: : 有一天上课，先生发现李坏坏居然趴在桌子上睡觉，手里还举着本书挡着脸，于