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庚桑楚(庚桑子): 莊稼成熟，果實纍纍。
顔之推: 顔之推強調士大夫子弟要“知稼穡之艱難”，學習一些農業生産知識，這與孔子
李贄: “耕稼陶漁之人即無不可取，則千聖萬賢之善，獨不可取乎？又何必專門學孔子
丘瀎: 蹂踐瑤僮所種禾稼，使之無收，再切斷其他糧食來源，睏其一二年，則可剿滅之
蔡義江: 集》全譯、《四季風光》古詩選、《稼軒長短句編年》（香港上海書局）、《辛
張海鷗: 《稼軒詞中的雅人格意識》 寧波師院學報1995年第2期
劉揚忠: 現已出版13種著作：《稼軒詞百首譯析》《宋詞研究之路》《辛棄疾詞心探微》
李裏: 體察鄉土民情、稼薔之艱；
蕭統: 即日東境𠔌稼猶貴，劫盜屢起，在所 有司，不皆聞奏。
段立欣: 文學評論傢樊發稼、關登贏等老師召開了“段立欣作品研討會”。
祁淑英: 長篇傳記文學《錢學森》、《鄧稼先》、《錢三強》、《袁隆平》等近300餘萬字
楊振寧: 9年級新教材版語文書：《鄧稼先》 楊振寧 著
帝摯: 把地裏的莊稼和山上的樹木全都曬死了。
帝堯: 禾稼焦枯，繼而洪水泛濫，淹沒田園，各地部落方國，割據稱雄，獨霸一方。
禹: 俾民稼穡。
炎帝: 三年知稼穡之事。
神農氏: 千古教民勤稼穡，烈山典祀至今傳。
有巢氏: 神農氏代表耕稼時期。
商湯: 把我們種莊稼的事兒都捨棄了。
祖乙: 弄得莊稼人無法種田。
武丁: 得以瞭解民衆疾苦和稼穡艱辛。
周文王: 教民耕稼有功，分封於邰。
周武王: 教民耕稼有功，分封於邰。
周公旦: 應該引導殷民去“藝黍稷”即種莊稼，也可 “肇牽牛，遠服賈”，去經商養父
周厲王: 《詩·大雅·桑柔》：“好是稼穡，力民代食，稼穡惟寶，代食維好”，大意是
漢惠帝: 民務稼穡，衣食滋殖。
呂後: 民務稼穡，衣食滋殖。
漢光武帝: 個陵園的周圍都是耕耘了數千年的莊稼地，很少有像樣的大樹林。
司馬炎: 殿下可知道稼穡艱難?如今旱荒嚴重，老百姓都沒有糧食吃，都在忍饑挨餓。
晉惠帝: 傷禾稼。
石勒: 聞廣平諸縣秋稼大成，可分遣諸將收掠野𠔌。
陳後主: 不知稼穡艱難。