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第1节:引言:《易经》是一部怎样的书?(1): : 学不发达,先民们对于自然现象、社会现象,以及人自身的生理现象不能作出
第47节:十六《豫》:小心乐极生悲(3): : 又如《洞溪医书》记载:一人举中了状元后,告假还乡,途中突然病倒。
第59节:二十一《噬嗑》:饮食之喻与犯人的改造(3): : 那些意欲犯奸作者应以此为诫!同时,由六二至六五,爻辞中描述的食物也愈
第1节:卷 首 语(1): : 剩下的便只有听任教书式的"怎么做"了。
第9节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(7): : ?这个帐到底应该记在谁的头上?社院有一位老专家,是研究哲学的,现在退
第10节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(8): : 中国的学管理滞后于学技术。
第14节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(3): : 从最高层次的学家、哲学家,到最低层次的文盲,这个中间的跨度是相当的大
第17节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(6): : 我们为什么挨打?为什么近代学启蒙没有在中国萌芽?这笔账全记在我们老祖
第19节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(8): : 还有社院的王树人教授,他研究《庄子》好多年了。
第28节:第三讲 天地生人作息时间表(9): : 他是社院哲学所教授、博士生导师。
第35节:第四讲 生活的节律(7): : 我们不能说这是反对现代技,这个帽子我不是戴不起,是不合适,我没有反对
第37节:第四讲 生活的节律(9): : 很多大学家哪里能抵得上一个歌星,是不是?歌星出镜的机会也高。
第39节:第五讲 乾龙的野性与规则(2): : 有一篇国外学家的文章,讲到行星的形成。
第50节:第六讲 安身立命与明心见性(4): : 例如学,你非要追求哪个东西是最学的,非要去追求学的--又错了。
第68节:第八讲 明心见性与创新境界(8): : 原苏联学家做了一个试验,把小鼠放在一个有充分阴离子环境里面养,结果
第69节:第九讲 厚德载物与自强不息(1): : 《易经》不是学的,因为学是分学。
第78节:第九讲 厚德载物与自强不息(10): : 是课堂里、教书里从来没有过的东西,那些东西都要我们从头学。
易经新解:何新全新诠释古代经典: : 对上述古代经典加以学阐释,发掘其内蕴,揭明其主旨,似乎更为紧要。
两派十宗及其他: : 比较偏向于固有的学性质,素来不为寻章摘句、循行数墨的学者所能接受,因
易学的精神: : 是属于学性的。
《周易今注今译》四版序: : 英人李约瑟能作《中国学史》者,因能读懂文言文呀,可以中国人读中国书而
上经(6): : 它是概括后世所谓宗教、哲学、学等三大类的总纲。
《周易今注今译》再校后记: : 由日文译德国培氏哲学要领一册,售稿商务印书馆。
第四八象 辛亥 离下乾上 同人(未来的高技战争形态)
尚书: : 既是帝王的教书,又是贵族子弟及士大夫必遵的“大经大法”,在历史上很有
卷一尚书序: : 见后世圣人在九事之,便谓书起五帝,自所见有异,亦不可难孔也。
卷二尧典第一: : 以虞、夏同,虽虞事亦连夏。
卷三舜典第二 : : 俱被重
卷六禹贡第一: : 非上定也。
卷十一牧誓第四: : 自计元兵之数。
卷十四康诰第十一: : 则亦在无赦之
卷十五召诰第十四 : : 其人夫多少。