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张仲素: 又中博学宏词,官翰林学士,中书舍人。
皮日休: 不读《孟子》乎?”(《请孟子为学书》)基于这种认识,所以论文主张“上
陈与义: 徽宗政和三年(一一一三)登上舍甲,授开德府教授。
李世民: 完善举制度、大力兴办学校、重视教育活动、普及官吏选聘、当时的国子学、
李忱: 重第,留心贡举。
武则天: 她发展和完善了隋以来的举制度,放手招贤,允许自举为官、试官,并设立员
李昪: 由于兴举、建学校,文化也比别国昌盛。
牛僧孺: 他在唐宪宗元和三年(808)的场案中,所作策文触犯宰相李吉甫,在元和朝不
员半千: 应八师举,授武陟尉。
许孟容: 举进士甲
裴度: 能言极谏,对策高等,授河阴县尉”,从此开始了他的政治生涯。
王无竞: 举下笔成章
高適: 举有道,释褐封丘尉。
陶翰: 又擢宏词
李华: 擢宏辞
阎朝隐: 连中进士、孝弟廉让
李峤: 举制策甲,累迁为监察御史。
王缙: 连应草泽及文辞清丽
长孙无忌: 增加进士人选,扩大统治基础;
颜师古: 央官学至地方州县各级学校的标准教书,成为朝廷取士的圭臬,直至宋代数百
张鷟: 八中制,四参选判。
李怀远: 擢四第,累除司礼少卿。
崔融: 仪凤元年(六七六年)词殚文律及第;
赵冬曦: 并词学登
刘幽求: 举制,中第。
解琬: 中幽素,调新政尉,除监察御史。
王丘: 举制中第,自偃师主簿擢监察御史。
苏晋: 又举大礼,皆上第。
邢巨: 中文辞雅丽,官监察御史。
孙逖: 三擅甲,擢左拾遗。
元载: 策入高
徐安贞: 一岁三登甲