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淮上喜會梁川故人: 這個結尾給人留下了回味的餘地。
闕題: 給讀者留下了思索餘地，更增加了詩的韻味。
孤雁: 衹留下一隻孤雁，在低空盤旋。
黃鶴樓:
這地方衹留下空蕩的黃鶴樓。
宿府: 給讀者留下了結合詩人的經歷去馳騁想象的空間。
詠懷古跡之三: ２、尚有村：還留下生長她的村莊，即古跡之意。
長沙過賈誼宅: 長給楚客留下傷悲。
無題·其四: 留下一些內容讓讀者去玩索體味。
春怨: 還留下了一連串問號，例如：一位閨中少女為什麽做到遼西的夢？她有什麽親人在
赤壁: 在那一次大戰中遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經過了六百多年
寄揚州韓綽判官: 歷代詩人為它留下了多少膾炙人口的詩篇。
遣懷: 留下了什麽呢？這是帶着苦痛吐露出來的詩句，非再三吟哦，不能體會出詩人那種
賈生: 給讀者留下了懸念，詩也就顯出跌宕波折的情緻，而不是一瀉無餘。
隴西行: 給人留下了深刻的印象。
北風行: 衹得用丈夫留下的飾有虎紋的箭袋寄托情思，排遣愁懷。
古朗月行: 衹留下一個，使天、人都免除了災難。
搗衣篇: 為君留下相思枕。
憶舊遊，寄譙郡元參軍: 不過這開頭已給讀者留下深刻的印象。
秋日魯郡堯祠亭上宴別杜補闕、範侍禦: 留下的是無盡的離情別緒。
灞陵行送別: 懷憂去國、曾在灞陵道上留下足跡的前代詩人王粲……由於思緒綿綿，嚮着歷史和
望廬山瀑布水二首（其二）: 既給人留下了深刻的印象，又給人以想象的餘地，顯示出李白那種“萬裏一瀉，末
與夏十二登嶽陽樓: 留下了這首膾炙人口的篇章，使嶽陽樓更添一層迷人的色彩。
秋登宣城謝脁北樓: 這不僅因為謝朓在宣城遺留下象疊嶂樓這樣的名勝古跡，更重要的是因為謝朓對宣
從軍行: 留下了纍纍的刀瘢箭痕，以見他徵戰時間之長和所經歷的戰鬥之嚴酷。
潼關吏: 而守關的唐軍卻給讀者留下一種堅韌不拔、英勇沉着的印象。
石壕吏（陝縣有石壕鎮）: 翁是何心情？詩人作何感想？給讀者留下了想象的餘地。
無傢別: 給讀者留下了馳騁想象的空間。
戲題畫山水圖歌（一本題下有王宰二字。宰，蜀人）: 留下真實的筆跡於人間。
玉臺觀: 有如魯恭王在靈光殿留下的文字。
入朝洛堤步月: 是真實地為這類得勢當權的宮廷文人留下一幅生動寫照。
別薛華: 還是留下的人，彼此都會在對方的夢中出現。
聽張立本女吟: 留下了無窮的韻味。