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多隆阿: 平軍戰於鄂、陝、豫三省交界的柳林、荊子關等地。
周公旦: 惰整田界水
董仲舒: 他還認為通過祭祀能與神相通,使之能看見一般人所看不見的東西,這樣就能
杜預: 使夏水和沅、湘兩水直接通,既解决了長江的排洪問題,又改善了荊州南北間
劉熙: 註曰澮。
陸賈: 該墓三面環,一面接塬,現屬店頭鎮關牛山林場,周圍鬆柏雜樹交翠。
謝良佐: 在扶初次見到程顥時,程顥就對他人說,此人經過拓展,大有希望成纔。
商鞅: 為劃分疆界用的土堆、荒地、樹林、地等,也開墾起來。
庚桑楚(庚桑子): 在小水裏,大魚沒有辦法回轉它的身體,可是小小的泥鰍卻能轉身自如;
諸葛亮: 深高壘以自守者,下也。
袁了凡: 是了凡先生又督導百姓在堤防上建造渠,並鼓勵百姓耕種;
孫武: 人民轉死壑;
張良: 以鴻為界,中分天下,東歸楚,西歸漢,立約解甲歸國,各不相犯。
公孫弘: 朝廷註重與西南夷的通,並在巴蜀設立了郡縣,由於賦役酷虐,百姓為之叫苦
吳起: 壘未成,禁令未施,三軍囟囟,欲前不能,欲去不敢,以半擊倍,百戰不殆。
王餘佑: 鴻之約,與項羽講和了,忽回軍殺之。
墨子: 現存有土掉、黑隱寺、坑布崖、墨子城等古跡供人們瞻仰。
韓彥直: 書中提出了一係列開排水、鋤草、施肥、填泥等措施,保證果樹生長良好。
王孝通: 兩頭上下寬狹不同、高亦不同的堤(或)時,當勞動人數、勞動天數和每人每日
陳澧: 讀書記》“隱比顧亭林之《日知錄》通漢宋,一時學風為之丕變焉!”⑩ 陳
仲長統: 池環匝,竹木周布,場圃築前,果園樹後。
陳鼐: 語言可與臺灣人互作通,事實上,教學上也以閩語為主,官話為輔。
龔煒: 更填之不少。
辜鴻銘: 他一生事跡的意義及其重要性在於通中西文化並訴諸於翻譯事業。
李緑園: 原籍洛陽市新安縣北冶鄉馬行,生於寶豐宋寨(今平頂山市湛河區曹鎮鄉宋傢
俞平伯: 鬍同自西嚮東通朝陽門南小街和朝陽門南大街,長600餘米,北側有支巷通朝陽
鄧遂夫: 正常通,乃至最終達到融合——這應該是學術發展的必然趨勢。
馬未都: 強調人與歷史的通,突出傳統文化的親和力。
於丹: 更使其成為凝聚中日友誼、通中外文化的紐帶與橋梁。
南懷瑾: 致力於東西方文化通,弘揚中華固有之學術凡三載。
梁漱溟: 在於通中西文化鴻溝。
林俊傑: 她演對手戲的小女孩和林俊傑沒有代聊的超開心,最後拍完2人說再見時,林