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第15節：流動的光影聲色：塔可夫斯基的音樂色彩與本質(5): : 但他有着兩位知識分子所沒有的謙遜，當作傢愛擺空架子咄咄逼人地大談生死意義
第19節：流動的光影聲色：塔可夫斯基的音樂色彩與本質(9): : 他們有的認為是因為作麯傢的失聰造成了失衝，加上首次在交響麯中引入了聲樂，
第26節：以音樂裝飾長鏡頭的夢：安哲羅普洛斯映畫音樂史詩(4): : 然而卻又擁有一種獨有的漂泊浪人氣質--演繹哀歌時，孤獨而不自憐；
第29節：以音樂裝飾長鏡頭的夢：安哲羅普洛斯映畫音樂史詩(7): : 愛情（個人）與政治（社會）之間存有的某種張力，政治與愛情的關聯度總是很高
第33節：以音樂裝飾長鏡頭的夢：安哲羅普洛斯映畫音樂史詩(11): : 創造了她獨有的冷峻的特性，充滿悲情，音色是灰藍一片。
第39節：醉生夢死：貝拉·塔爾的長鏡頭音符(1): : 有的有十幾分鐘長，所以我先把音樂寫好錄製好，在拍攝前决定把每段音樂放在哪
第42節：醉生夢死：貝拉·塔爾的長鏡頭音符(4): : 那是貝拉·塔爾獨有的醉生夢死筆觸，歌舞升平背後，總是千瘡百孔。
第45節：醉生夢死：貝拉·塔爾的長鏡頭音符(7): : 卻仿如共有的命運觀照。
第52節：再談黑澤明：映畫音樂對位法(3): : 活出自己獨有的生命，像電影中任何一個主人公，叫人可以逐一回味。
第54節：再談黑澤明：映畫音樂對位法(5): : 綾子所擁有的，大有可能正是她要失去的一切。
第20節：從歌詞文字中印證修辭法(3): : 不僅賦予既有的詞彙新穎的用法，也使句子的陳述顯得簡潔扼要，卻又含藏豐富的
第1節：前言 A=ALLEN SU: : 幾乎是前所未有的交融……我想這就是我與"醒目"之間，難於言說的共通。
第7節：C-Cherish(2): : 期望我所有的感情瞬間消失。
第8節：C-Cherish(3): : 期望所有的感情瞬間消失。
第14節：E-Emotional(2): : 其實有的時候，放手反而是一種最深的溫柔……
第16節：F-Freedom(2): : 仿佛能看清所有的悲傷與快樂。
第23節：H-Hero(3): : 還有用這種方法唱歌的人……現在有的同學問我怎麽喜歡上她的，我說這個理由他
第30節：K-Kindly(2): : 在彼此交匯時有的光芒。
第37節：M-Mature(3): : 就算擁有的陽光是那麽短暫，能夠無怨無悔地為一個人付出，就是幸福。
序: : 所有的孤獨也變的不孤獨了。
友情力量，無餘輪比: : 就難以領會擁有的幸福。
辰亦儒私樂園（1）: : 我們獲得了自已沒有的視野，也獲得了共同往前的力量。
第4節：夢想(4): : 把所有的傢當--床、衣櫃、衣物--都搬進了空軍大院裏一間空置的公寓。
第5節：貓和老鼠（圖）(1): : 所有的樂器消失了，一架大鋼琴獨自立在臺上，自己彈着自己。
第7節：空軍大院（圖）: : 幾乎所有的孩子都演奏西方樂器，而他們的父母則在一旁即興地用中國樂器為我們
第11節：孫悟空（圖）: : 收集的漫畫書和球星卡是我知道的所有的小孩子中最棒的。
第14節：第一名（圖）(1): : 我問父親的第一個問題是："所有的作麯傢中，誰是第一名？"