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第11节:良好的人际交往从我做起(2):
: 即鼓励你
提高
自我,成为有交往价值的人。
第4节:绪论 礼仪就在你身边(4):
: 也深感自己在交往艺术方面有待
提高
,跟你相见恨晚。
第39节:第四篇 交谈之道(5):
: 要
提高
自己的交谈能力,更好的进行沟通和传递信息,则通常需要注意下面几个要
第3节:绪论 礼仪就在你身边(3):
: 也深感自己在交往艺术方面有待
提高
,跟你相见恨晚。
第28节:第四篇 心态调整(2):
: 要
提高
我们的勇气。
第29节:第四篇 心态调整(3):
: 人民的生活质量
提高
。
第47节:第八篇 环境优化(3):
: 我们要不要进一步
提高
环境的舒适度呢?
第49节:第九篇 零度干扰(1):
: 要真正地
提高
服务质量,就必须从根本上杜绝干扰服务对象的问题。
第50节:第九篇 零度干扰(2):
: 真正地
提高
自己的认识,并且在服务实践中与种种干扰服务对象的所作所为绝缘。
第57节:第十一篇 三A规则(1):
: 人员改进服务作风、端正服务意识、
提高
服务质量,必将大有益处。
第58节:第十一篇 三A规则(2):
: 才能真正地
提高
自己的服务质量。
第5节:孩子的心声:
: 就能
提高
小孩的成绩!」但是我没有补习。
第14节:午后(4):
: 要记住使用"
提高
"一词。
第20节:初入职场的求职礼仪(2):
: 和文化水平在应聘前很难得到大幅度
提高
,即便进行填鸭式的突击学习也很难奏效
第38节:完美的演讲口才(1):
: 有几个小的技巧可以帮助我们快速
提高
演讲能力。
第42节:奥运礼仪小常识(1):
: 迅速
提高
国民的礼仪水平乃是首要任务。
第12节:礼乐原典与君子人生(11):
: 作者可能有把它做得“好看”或者有
提高
收视率的动机在内。
第21节:礼乐原典与君子人生(20):
: 因为你的文字表达方式没有任何
提高
,它与你受教育的程度不相称。
第27节:礼乐文化与人文素养(6):
: 为了
提高
战士的战斗力,不得不强调人的体能。
第34节:礼乐文化与人文素养(13):
: 才能把礼建立在文化基础之上?怎样
提高
大家的文化修养?
第40节:礼乐文化与人文素养(19):
: 大陆民众的生活有了非常快的
提高
。
第45节:礼乐文化与人文素养(24):
: 就把孝行
提高
到居处、事君、为官、交友、作战等方面,认为只要是让父母蒙羞的
第56节:礼仪传承与当代教育(11):
: 是人格
提高
与否。
第57节:礼仪传承与当代教育(12):
: 为了
提高
教学效果,我们还用学生喜闻乐见的形式,将学生融入课堂教学的氛围
第58节:礼仪践行与古礼寻访(1):
:
提高
他们的艺术修养。
第60节:礼仪践行与古礼寻访(3):
: 始终将
提高
学生内在素质放在第一位,而将礼仪技巧放在从属的位置。
第61节:礼仪践行与古礼寻访(4):
:
提高
教学的实效性。
第62节:礼仪践行与古礼寻访(5):
: “真正
提高
了学生的素养”;
第4节:第一章:把话说得滴水不漏(4):
: 然后再把目标
提高
。
第5节:第一章:把话说得滴水不漏(5):
: 的思想家、教育家孔子已将语言表达
提高
到一个十分重要的地位:“一言可以兴邦
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