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寄東魯二稚子(在金陵作): 就不難體會到其中充溢着怎樣熾熱的感情了。
送裴十八圖南歸嵩山二首: 詩人又怎樣考慮他們彼此的出處行藏呢?“舉手指飛鴻,此情難具論。
山中問答: “人間”所能比!那麽“人間”究竟怎樣呢?這一回詩人真的不說了。
秋下荊門: 詩的第四句又該怎樣理解呢?飽覽剡中的名山佳水,誠然也是詩人所嚮往的,早在
自京赴奉先縣詠懷五百字: 怎樣笨拙法呢?偏要去自比稷與契這兩位虞舜的賢臣,所志如此迂闊,豈有不失敗
悲陳陶: 杜甫是怎樣寫的呢?他不是客觀主義地描寫四萬唐軍如何潰散,乃至橫屍郊野。
無傢別: 那麽天寶前怎樣呢?於是自然地引出下兩句。
戲題畫山水圖歌(一本題下有王宰二字。宰,蜀人):   這樣巨大的藝術魅力是怎樣産生的呢?詩人進一步評論王宰無與倫比的繪畫
狂夫: 詩人都不禁啞然“自笑”了:你是怎樣一個越來越狂放的老頭兒啊!(“自笑狂夫
南鄰: 這傢人傢給予杜甫的印象是怎樣的呢?詩人首先看到的,主人是位頭戴“烏角巾”
將赴荊南,寄別李劍州: 可以看出杜甫是怎樣把七言歌行中縱橫揮斥的筆意,創造性地運用、融化於律體之
又呈吳郎: 從自己過去怎樣對待鄰婦撲棗說起。
燕子來舟中作: 這麽衰老?他的故園又怎樣了?他為什麽在孤舟中漂流?
雜詠五首。釣魚灣: 不管他怎樣擺弄釣桿,故作鎮靜,還是掩飾不了內心的忐忑不安。
別韋參軍: 但現實遭遇又是怎樣呢?他理想中的君主,沉醉在“太平盛世”的安樂窩裏。
憫農二首: 豐收了又怎樣呢?“農夫猶餓死”,它不僅使前後的內容連貫起來了,也把問題突
春閨思: 夢見怎樣,但作者就此帶住,不瞭瞭之。
宣州送裴坦判官往舒州時牧欲赴官歸京: 且看它是怎樣着筆的吧:
九日齊山登高: 這纔是詩人無論怎樣力求曠達,而精神始終不佳的深刻原因。
屏風絶句: 頭髮美—但是荷馬卻知道怎樣讓人體會到海倫的美。
從軍行七首(其五): 將要演出怎樣一種驚心動魄的場面呢?在這種懸想之下,再讀後兩句:“前軍夜戰
青樓麯二首:   詩人是怎樣把這兩個不同的場景剪接在一個畫面上的呢?這就是通過樓頭少
李花贈張十一署(或作李有花): 詩人是怎樣描寫朝陽初照花林的情景的:那神話傳說中的金烏——太陽,剛從海底
聽曉角: 特別是邊聲中的笛聲、角聲等是怎樣撥動徵人的心弦、牽引徵人的愁思的;
贈李愬僕射二首(其一): 詩人不寫攻城的先頭部隊怎樣戰鬥,而寫後面部隊遙望城內的變化,不寫勝利後的
燕子樓三首: 着重寫她怎樣對待歌舞時穿著的首飾衣裳。
勤政樓西老柳: 該是怎樣的大手筆!它象畫上的題款出現在畫捲的一端那樣,使這樣一幅充滿感情
細雨: 怎樣才能把它真切地表現出來呢?詩中描寫全嚮虛處落筆,藉助於周圍的有關事物
微雨: 怎樣才能把它真切地表現出來呢?詩中描寫全嚮虛處落筆,藉助於周圍的有關事物
蘇小小墓: 應當怎樣評價,也成了一樁從古至今莫衷一是的筆墨公案。
天上謠:   人間怎樣呢?末兩句用雄渾的筆墨作了概略的點染。
老夫采玉歌: 他們將怎樣為生呢!