得生Return to the first page
静坐: 天真自得生难舍，世幻谁惊死不回。
伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨驴安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之: 犹恐得生归。
会稽竹箭为蕲春傅尉作: 不得生民饱霜露。
横吹曲辞·出塞曲: 岂易得生还。
相和歌辞·猛虎行: 教得生狞。
横江词六首（其一）: 合乎情理而不显得生硬造作。
赋得生刍一束
赋得生刍一束
江村即事: 就比泛泛描写江村的表面景象要显得生动新巧，别具一格。
赋得生刍一束
赋得生刍一束
题贾岛吟诗台: 愿得生禾黍，锄平恨即休。
比红儿诗: 却得生教入楚宫。
陪游凤凰台献诗: 安得生羽翰，雄飞上寥廓。
赠齐己: 一言悟得生死海，芙蓉吐出琉璃心。
谢李若冲: 领得生神九过经。
浣溪沙: 忽从团扇得生枝。
鹧鸪天（送人）: 赢得生前身后名”（《破阵子》）。
摸鱼儿（两岩有石状怪甚，取离骚九歌名曰山鬼，因赋摸鱼儿，改名山鬼谣）: 把“山鬼”写得生动活跃。
念奴娇（用东坡赤壁韵）: 赢得生前身后名”。
八声甘州: 使词句显得生动活泼，读时毫无生硬的感觉。
破阵子（为孙同甫赋壮语以寄）: 赢得生前身后名。
生查子（独游西岩）: 赢得生前身后名”（《破阵子》）的辛弃疾来说，仍是何等难堪！明乎此，对题虽
醉太平: 难以明言的情怀又怎能理解、怎能写得生动感人呢？
卖花声（题岳阳楼）: 何人此路得生还。
□□□: 普普通通的景物这样一写也显得生动形象，神采飞扬了。
芳心苦: 这两句不仅本身写得生动，而且还暗示了荷花在塘、浦之间，自开自落，为时已久
忆仙姿（二之一）: 把初夏时节写得生机勃勃，飞动流走。
天门谣: 遐钟远鼓写得生动逼真，垂手可掬，倾耳可闻，这是绘画所无法表达的艺术效果。
行香子: 得生还、已早因循。
沁园春（寿竹窗兄）: 全得生来潇洒天。
南歌子（陆义斋燕喜亭）: 围得生香不断、锦熏笼。