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祖庭观丁歌: 青衿白发老学校，观丁未有如斯荣。
上解梁潘学士十韵: 学校逐乡修。
送知府吴龙图: 兴起学校还文翁。
贺杨枢密新建贡院三十韵: 台池崇深学校废，况此贔屭楹梁尊。
送邕州高教授二首: 朝家学校能南越，庆历诸公未易量。
次韵卢彦德学宫诗: 学校规模新壮丽，江山意气久徊翔。
戏赠颍州万寿尉吴待问: 旧日青衿同学校，暂时黄绶困埃尘。
和赵提刑韵送吕堂长主簿: 学校诸生俱向仰，文章太守共赓酬。
送胡平一赴召六绝: 学校不兴名教衰，公其一力主张之。
挽上官茂叔: 学校戛金声。
项尧章惠二长韵姑赓前篇敬复: 学校旧游愁到边。
上杜相三首: 万里声名开学校，四方根本劝农桑。
送钱生: 天下学校废，师生无所依。
福昌书事言怀一百韵上运判唐通直: 里闾轻学校，儿稚骇冠缨。
六鐶助潮士锺平仲纳官辄辞赠以诗: 太守为学校，芹茆思乐泮。
送杜靖国知连州: 必本之学校。
好猛的西伯利亚寒流: 表现出老师对学生的爱以及学校设备、学习条件之差。
星岛的夜: 在学校
春日偶成: 在天津市南开学校学习，不但学业名列前茅，且积极从事爱国进步社团活动，与几
送蓬仙兄返里有感: 一三年秋和周恩来同时考进天津南开学校，是“敬业乐群会”的三个发起人之一，
次皞如夫子伤时事原韵: 他当时是天津市南开学校的教师，有爱国民主思想，支持学生的进步活动，曾应“
别李愚如并示述弟: 他是周恩来在天津南开学校的同班同学，积极支持并参加了“敬业乐群会”。
火把: 这是什么学校的
弗罗斯特诗选: 那说明学校给他带来了很多好处。
未选择的路: 了一个重要的选择:放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、
诗选: 他们被逐出学校因为疯狂因为在骷髅般的窗玻璃上发表猥亵的颂诗，
诗选: 你得去学校
诗选: 学校的孩子们
诗选: 一个在古老的寄宿学校念书的女孩子，