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江南逢李龜年: 如果詩人當年圍繞安史之亂的前前後後寫一部回憶錄，是不妨用它來題捲的。
蒹葭: 如果徑直遊渡過去，儘管相距不遠，但眼前秋水茫茫，思之可及，行之不易，仿佛
鹿鳴: 如果是君臣之間的宴會，那種本已存在的拘謹和緊張的關係，馬上就會寬鬆下來。
登鸛雀樓: 如果不是氣勢充沛，一意貫連，很容易雕琢呆板或支離破碎。
文王: 弦外之音就是：如果沒有文王創立的王朝，哪裏有你們今日和後世的榮顯？作者又
棫樸: 　　如果說前三章是以衆望所歸來烘托周王的話，那麽後兩章則轉為直接的歌頌
思齊: 如果說第三章言文王“修身”的話，那麽最後兩章就是“治國”了，所以方玉潤
靈臺: 如果從今天讀者的一面來說，我們會同意這樣的題解：“這是一首記述周文王建成
金竜禪寺: 色的石階
一路嚼了下去

如果此處降雪 而衹見 一隻驚起的灰蟬 把山
題都城南莊: ”如果我們真的相信有那麽一回事，就應該承認詩人確實抓住了“尋春遇豔”整個
寒食: 如果讀者“感到”詩人意含諷喻，那也不足為怪。
月夜: 如果詩人的筆僅僅停留在這一點上，詩的意境、手法便不見得有多少新鮮感。
感遇十二首（其七）: 是由於獨得地利呢？還是出乎本性？如果是地利使然，也就不值得贊頌。
春思: 但如果聯繫上面的興句細細體會，就會發現，這樣寫對表現思婦的感情又進了一層
贈衛八處士: 何以親故已經死亡半數呢？如果說開頭的“人生不相見”已經隱隱透露了一點時代
送別: 如果沒有前四句作鋪墊，這兩句結尾也就不會給人這樣強的“清音有餘”（謝榛語
渭川田傢: 如果以為詩人的本意就在於完成那幅田傢晚歸圖，這就失之於膚淺了。
奉贈韋左丞丈二十二韻: 表示如果實在找不到出路，就决心要離開長安，退隱江海。
關山月: 如果聯繫李白《子夜吳歌》中“秋風吹不盡，總是玉關情”來進行理解，詩的意藴
子夜四時歌：秋歌: 　　如果說《秋歌》是以間接方式塑造了長安女子的群像，《鼕歌》則通過個體
古意: 但如果接下去，寫思鄉念切，急於求歸，那又不象是這樣一個男兒的身份了，所以
白雪歌送武判官歸京: 如果說以上主要是詠雪而漸有寄情，以下則正寫送別而以白雪為背景。
石鼓歌: 皇恩浩蕩如果准許留在太學，諸生就能鑽研解說一起切蹉。
韓碑: 韓公的這篇文章如果不傳示後代；
行路難之二: 如果要去學鬥雞，是可以交接一些紈袴子弟，在仕途上打開一點後門的。
將進酒: 如果說前面寫的是行樂，下兩句則意味“須及春”。
次北固山下: 如果在麯麯折折的小河裏行船，老要轉彎子，這樣的小景是難得出現的。
寄左省杜拾遺: 如果我們聯繫當時安史亂後國傢瘡痍滿目、百廢待興的時事背景，對照上面四句所
贈孟浩然: 如果說頷聯是從縱的方面寫浩然的生平，那麽頸聯則是在橫的方面寫他的隱居生活
渡荊門送別: 如果說優秀的山水畫“咫尺應須論萬裏”，那麽，這首形象壯美瑰瑋的五律也可以
夜泊牛渚懷古: 　　如果所謂“懷古”，衹是對幾百年前發生在此地的“謝尚聞袁宏詠史”情事
宴梅道士山房: ５、童顔兩句：意謂如果仙酒真能使容顔不老，那就不惜一醉。