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第2節：作者方文山 自序節選: : 其實我之前一直在尋找如何將創作過的歌詞集結成書的切入點，因為單純出歌詞
第15節：霍元甲: : 天下誰的 第一又如何 止幹戈 我輩尚武德
第24節：雨過天青雲破處 安意如(1): : 眼見他如何從喜歡帶着鴨舌帽，一個對着話筒會臉紅的青澀小男生，到現在侃侃而
第4節：B-Brave(3): : 而最終你會能懂得如何用笑容將美麗重新帶回。
第5節：B-Brave(4): : 因為是這些人教會你如何堅定、如何自強、如何勇敢……
第13節：E-Emotional(1): : 如何努力地修補都會有裂痕。
第14節：E-Emotional(2): : 如何努力地修補都會有裂痕。
不華麗的流浪旅程: : 那或許你就不曉得如何在意寂寞。
第1節：夢想（圖）(1): : 講他們倆的生命是如何緊密相連，在我的腦海裏，每一段故事都有配樂。
第9節：老師的故事（圖）(2): : "她嚮我描述了我是如何彬彬有禮，在初次見面時如何很有禮貌地鞠躬。
第13節：對手如雲(2): : 如何放鬆，如何增強演奏處理的音樂感。
第14節：第一名（圖）(1): : 無論如何，我生活在一個戒備森嚴的軍事基地裏，會出什麽事呢？
第15節：第一名(2): : 又是如何行事的。
第19節：金絲毛小狗(3): : "我們無法控製評委如何做决定。
第21節：離開家乡（圖）(1): : 我無法想象我們如何能夠實現朱教授的計劃。
第25節：愛發脾氣的教授（圖）(1): : 教你如何提高。
第29節：愛發脾氣的教授(5): : 我在那位受人尊重的教授面前演奏得如何的差勁。
第31節：羞辱(2): : 他不知道如何去把握這個現實。
第41節：九個月(3): : 授課老師嚮學生們演示了如何以一種更抒情的方式演繹肖邦，他回來後會給我解釋
第50節：八大俠客（圖）: : 聽如何成為大師中的大師。
第1節：序(1): : 細細追尋他那幾乎不可思議的故事：如何從一個佃農的兒子成長為一位早期的美國
第11節：二 短命的蜜月(4): : 但卻不知道如何去安慰她。
第12節：二 短命的蜜月(5): : 還不懂得如何表達自己的情緒，但是後來他承認，他一直對父親棄傢於不顧耿耿於
第15節：三漸為音樂迷(3): : 當店主嚮埃爾維斯展示如何拿吉他、如何彈奏時，格拉迪絲一直在旁邊微笑，滿臉
第20節：四通嚮孟菲斯的路(2): : 地方官是如何在大白天，在衆目睽睽之下把弗農從傢裏帶走，押送到當地監獄。
第22節：四通嚮孟菲斯的路(4): : 無論如何要把母親從這種痛苦折磨中解救出來。
第38節：七玉不琢，不成器(3): : 那麽他馬上就將面臨如何過活的問題。
第44節：八痛苦的教訓(4): : 而弗農則把所有精力放在考慮如何逃避工作上-他們倆人目標不同，但是個性相同
第47節：九破繭而出(1): : 他知道如何與唱片公司打交道，並嚮埃爾維斯承諾，他可以在幾個星期內讓埃爾維
第50節：九破繭而出(4): : 教他如何應對媒體和公衆。
第53節：十 燈光、攝像機、表演(2): : 當上校找上門來指點他們如何避免媒體說三道四時，弗農虛心地洗耳恭聽，但是格