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得樂天書: 幾句話很難寫出什麽情節、場面。
黃河: 就不勞駕您預告這種好消息了！換句話說，黃河很難澄清，朝廷上的烏煙瘴氣同樣
鸚鵡: 所以用上面兩句話來安慰它：且莫感嘆自己被拘囚的命運，這個地方畢竟比你的老
生查子: 寫遊子歸來嚮妻子說的一句話：“離別”難受，“相逢”美好！似真似幻，樸實而
息夫人（時年二十）: 始終不和楚王說一句話。
聽安萬善吹觱篥歌: 由於末了這兩句話是寫“汲汲顧影，惟日不足”的心情，所以又選用了短促的入聲
送柴侍禦: 這句話不是沒有道理的。
虢州後亭送李判官使赴晉絳（得秋字）: 是判斷最後一句話的語氣。
春夢: 換句話說，是用時間的速度和空間的廣度，來顯示感情的強度和深度。
謁山: 可以藉用和詩人同時的李德裕說的一句話來評價：“譬諸日月，雖終古常見，而光
贈項斯: 這句話很占身分。
續韋蟾句: ”這兩句話也評得好，衹不過囫圇一些，值得進一步賞析。
寫真寄夫: 》第十四出杜麗娘自畫肖像時說過兩句話：“三分春色描將易，一段傷心寫出難。
少年遊（黃鐘·第二）: 中間衹用“而今麗日明金屋”一句話中“而今”二字聯繫起來，使前後兩個故事─
望江南（大石）: 這句話是翻用前人現成典語，《史記·李將軍列傳》篇後“太史公曰”中有“桃李
少年遊（商調）: 　　這裏也僅僅用了三句話，而室內的氣氛，兩個人的情態，彼此的關係，男和
紅林檎近（雙調·鼕景）: 梅花走到冰盤裏去──這當然不大像句話，實在也就是把梅花放在冰盤裏。
芳草渡（別恨）: 三句話點明了時間──昨夜，地點──桃源，人物──主人公與其所愛之人，事情
水調歌頭: 這三句話充分說明了張孝祥報效祖國的豪情壯志和决心。
水調歌頭（和鄭舜舉蔗庵韻）: 兩句話，一正一反，留有餘地，耐人尋味。
祝英臺令（晚春）: 衹此一句話，就有多層涵義，層層深入，對比映襯，令人不忍卒讀！
清平樂（檢校山園書所見）: 衹是平常的幾句話卻具繪畫的立體美，又具散文的情節美，稼軒運用語言文字功力
踏莎行（賦稼軒，集經句）: ”辛棄疾集這三句話的意思是說：一個人應當知道，該進就進，該退就退，該留就
鷓鴣天（有客慨然談功名，因追念少年時事戲作）: 作者衹用四句話，就把一個少年英雄的形象生動地描繪出來。
西江月（遣興）: ”這句話出自《孟子》。
芳心苦: ③緑萍漲斷蓮舟路：這句話，水面布滿了緑萍，採蓮船難以前行。
鷓鴣天（蒸繭）: 這兩句話，六個字，從形狀看，象是寫元宵，又象是寫蠶繭，由祭蠶神，過渡到聚
謁金門: 誰在玉關勞苦？誰在玉樓歌舞？”這句話深刻尖銳，咄咄逼人，“玉關（玉門關，
霜天曉角.桂花: 兩句話，六個字，道盡了桂花的佳處。
和立齋蹋月韻: 我有一句話，願與月同盟。
柳梢青: 用“不幹風月”一句話總結，餘意未盡，令人回味。
小令: 一句話當時至今。