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第22節：二、善用三件寶(4): : 三是全面瞭解，對不同的人的不同“閃光點”表揚方式不一樣，對不同的人的同一
第42節：六、“散”思(1): : 各項社會事業全面進步，本市生産總值以年均35％左右的速度增長，經過9年突破1
第43節：六、“散”思(2): : 涉及全面的，影響整個事物發展的重點部分，重要個體，進行深追細查，認真細緻
第44節：六、“散”思(3): : 1．全面統籌的能力。
第46節：七、攻心(2): : 為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而繼續努力奮鬥！為建設一個和平
第51節：八、日新(1): : 使講話既全面又獨特，緊緊抓住觀衆，收到好的效果。
第52節：八、日新(2): : 而必須是有助於發展中成員的全面平衡。
第63節：九、巧藉(5): : 我國處在全面建設小康社會的攻堅階段，産業結構調整的任務更加艱巨，區域協調
第79節：二、新時期高層領導講話新風格(4): : 保持了經濟較快增長和各項事業全面發展的良好勢頭。
第6節：第一輯 人生是個舞臺，每個人都是演員(6): : 知識的要求第一點就要求郵集作者應全面遵守規則。
第22節：第二輯 家庭裏的角色換位(15): : 兒行千裏母擔憂”其實並不是一句很全面的話，因為即使兒就在身邊，就在同一個
醬缸震蕩：再論醜陋的中國人: : 可讓讀者更全面地瞭解柏揚的思想。
中文係畢業生何處去(1): : 包括全面社會的心聲。
科學的美好: : 當然不可能說得全面。
第15節：夫子循循然善誘人(6): : 內容是要全面叔述老師在學術上的成就和貢獻，但用什麽文體呢？如果用散文，萬
第28節：玩物而不喪志: : 他全面地、深入地研究漆工的全部技術。
第36節：談詩書畫的關係(4): : 必須對三者各自具有深刻的、全面的瞭解。
第37節：論書隨筆(1): : 但難絶對全面確定它的原理。
第43節：論書隨筆(7): : 當然以唐代孫過庭的《書譜》為最全面，也確有極其精闢的理論。
第49節：讀《論語》獻疑(4): : 得以更全面地學《易》，這一生中，可無大過了。
第50節：讀《論語》獻疑(5): : 但無一處是正面的"定義"或全面的解說。
第57節：讀《紅樓夢》札記(3): : 也一律未曾有過關於裝束的全面描寫。
第2節：序：人生的九級浪(2): : 由於我能全面分析形勢，既不隨波逐流，又不莽撞行事，審時度勢，持盈保泰，順
第7節：天地人·精氣神·真善美(4): : 們的教育培訓具有先導性、基礎性、全面性、戰略性。
第10節：天地人·精氣神·真善美(7): : 都啓發我們要全面提高教與學的質量，進而培養一批有高智慧並有創造力的全面發
第32節：德才學識與真善美(15): : "這話雖然不全面，但是即使給了你梯子，而你不能一步步嚮上攀登，也永遠不可
魯迅的聲音：魯迅講演全集: : 也能更為真實、全面地認識這位文豪的思想。
第1節：聰明人不能做事，世界是屬於傻子的: : 內容是《魯迅全集》所未收入第一次全面係統地奉獻讀者！
靈玉的精神分析(5): : 玉最終完成了對人類的全面指代。
薩斯時代的口罩美學: : 斯的這種雙重性和曖昧性阻止了它的全面升華。