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蔡卞逝世: 不書寫,稍親厚者,必自書簡牘。
歐陽通被殺: 學之無,遂與父齊名,人稱大小歐陽。
蘇安恆請太後禪位太子、黜武氏: 寶位將,機務煩重,耗費精神,何不禪位東宮,自養聖體?”又云:“自昔治
玄宗下製集兵親徵,未果: 於政事,去年秋天就想傳位給太子,衹因水旱相仍,我不願意以餘災遺子孫,
陸贄上疏請德宗納諫: 並非於接納。
以鄭註為右神策判官: 元韋聽而忘,不知不覺與其握手言好,弘楚幾次欲下手擒註,元素不理,厚賜
樂工李可及為左威衛將軍: 不知厭,賜賞動輒千緡。
高德上書請隋文帝傳位太子: 孜孜不為國操勞,不效近代帝王(如周天元、齊武帝)傳位於子,自求逸樂。
隋文帝勤政: 朝夕不
營汾陽宮: 日久而厭,每次想要遊幸,左挑又揀,不知往何處去。
西肄蘇綽製定文案程式法: 談至天明不
周武帝召齊博士熊安生: 勵精不
許靖卒: 清談不
虞翻卒: 流放嶺南仍講學不,門生常數百人。
嚮郎卒: 孜孜不
束皙卒: 好學不,頗為時人所譽,及長,為張華所奇,召為掾屬,又為下邳王司馬晃所
司馬彪治吏: 孜孜不
司馬彪卒: 早年篤學不,但好色薄行,為父所夷,不得為嗣,由此專精學問,博覽群書。
光武帝封賞功臣: 遂厭武事,與百姓休養生息。
劉方為司徒,張奮為司空: 少年時好學不,節儉行義,常分租初贍恤宗親。
馬融等校書東觀: 好學不,晝理國事,夜則誦讀,慮宮中藏書文字或有謬誤,於永初四年(110)
虞翻上《易傳》: 仍講學不,有門徒數百人。
王莽為大司馬: 遂剋己不,愈為儉約。
虞卿力辯不朝秦: 是因為力而歸,現在不當“以其力之所不能取以送之”,助秦自功,因此勸說
新序: 問:“為什麽散朝這麽晚?也許饑餓疲了吧?”楚莊王說:“跟賢人在一起,就
說苑: ◎ 學問不,所以治己也;
中國共産黨大事記(2000年): 學習他孜孜不、刻苦學習的精神,善於運用馬剋思主義的立場、觀點、方法研
陳叔通逝世: 學習他不斷學習、不斷進步、到老不的高貴品質。
清代維新運動領袖梁啓超(1873-1929)誕辰: 至死不
邢臺地區地震 周恩來親赴災區慰問: 周總理卻毫無容,走進村頭的帳篷,開座談會。
當代小提琴大師梅紐因逝世: 不知疲地”
陳賡大將逝世: 有些疲感”