北美枫
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闺怨
: 留下充分的想象
余地
让读者去仔细寻味。
闺情
: 给读者留下思索的
余地
。
留卢秦卿
: 也就逼得对方毫无回旋
余地
,只能被这种“最入情”之言所压倒。
画石
:
余地
宽阔,耐人寻味。
碛中作
: 给读者留下充分想象的
余地
。
和友人鸳鸯之什(其一)
: 回旋
余地
亦较小,但它们无时无刻不相依相守。
席上贻歌者
: 又给人以想象的
余地
。
寄校书七兄(一作送韩校书)
: 进一步发展诗情的
余地
不多,诗人将如何措手呢?
题红叶
: 给人以更多的玩索
余地
。
写真寄夫
: 而且给他留下回心转意的
余地
。
临江仙
: 给读者留有想象
余地
。
添字丑奴儿
: 尾句就这样给我们留下了无尽的想象
余地
,也留下了词人面垂两行思乡泪,坐听雨
霜天晓角(蛾眉亭)
: 给读者留下更多可供思索的
余地
。
南歌子
: 也给读者留下深思和嚼味的
余地
。
宝剑吟
: 一匣有
余地
,胡为鸣不平。
窗前作小土山蓺兰及玉簪最後得香百合并种之戏作
:
余地
何妨种玉簪。
东西家
:
余地
君勿悭。
水调歌头(和郑舜举蔗庵韵)
: 留有
余地
,耐人寻味。
赠魏山人
: 谓
余地
宅谁优劣。
江神子
: 留有让读者想象的
余地
。
水调歌头(秀州坐上作)
: 平生青鬓
余地
,老与故人同。
沁园春(庚子登凤凰台,和壁间韵)
:
余地
恢恢。
念奴娇(丙午和朱希真老来可喜韵)
: 方寸恢
余地
。
哨遍
: 有天知、方寸
余地
。
念奴娇
: 自然绰有
余地
。
题画授李伯时
: 借君
余地
安渔艇,乞我寒东听雨眠。
悼刘谦之知录
: 才力矜
余地
,心期耻后尘。
寄亳州何郎中二首
: 少留
余地
许为邻。
次韵章茂深安抚见寄
: 理窟有
余地
,犹许一醉共。
和陶渊明二十首
: 吾乐有
余地
,醉乡真可依。
近榆亭
: 邀食有
余地
,何事须千奴。
梅山弟家醉中
: 山中有
余地
。
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