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于易水送人: 诗人才愿意、才能够在分别之时不可抑制地一吐心中的块垒，而略去一切送别的常
送杜审言: 喻友人才学之高超，仕途之坎坷，以及世道之不平，寄托了作者对友人的同情和惋
雪中书怀: 人才自朽下，弃去亦其宜。
饯雍聿之潞州谒李中丞: 主人才且贤，重士百金轻。
和乐天刘家花: 十人才有两三人。
赋得春雪映早梅: 翻挟昔人才。
题浔阳楼（自此后诗江州司马时作）: 我无二人才，孰为来其间。
杨柳枝词: 实际上就是对当时政治腐败、人才埋没的感慨。
夏日寄江上亲友: 江上故人才到家。
浩歌: 毋宁说是抨击昏庸无道、埋没人才的当权者。
送友人入关: 出人才行足人知。
再经胡城县: 诗人才把县宰的朱绂和县民的鲜血这两种颜色相同而性质相反的事物出人意外地结
感弄猴人赐朱绂: 不急于求人才，谋国事，仍在赏猴戏，图享乐。
题玉泉寺: 后人才地谁称短，
蔡中郎坟: 对不爱惜人才的当局者来说，蔡邕的后身生活在今天，即使用尽心力写作，又有谁
玉楼春: 美人才子传芳信。
浣溪沙: 故人才见便开眉。
木兰花: 美人才子传芳信。
玉女摇仙佩（佳人）: 佳人才子，少得当年双美。
其三: 美人才子，合是相知。
和王微之登高斋三首: 数窘乃见诗人才。
送王詹叔利州路运判: 人才自古常难得，时论如君岂久孤。
送何君庸上赣石: 只今人才不易得，傥逢涤器试相如。
虞美人（三之二）: 然而在那埋没人才的社会里，这不平，向谁去诉说？诉说又有何用？只好“借他人
题继祖蟠室三首: 中兴天子要人才，当使生擒颉利来。
相和歌辞·贾客词: 一般只有穷困潦倒的人才会遭此不幸。
鉴: 自有鉴人才。
寄赵七侍御: 四人才成童。
赠项斯: 善于发掘人才；
水帘吟: 愁人才见认秋檐。
西县道中有短亭，岩穴飞泉隔江洒至，因成二首: 路人才见便翛然。
酬故人陈乂都: 文人才力薄，终怕阿戎欺。