與對返回主頁
次韻蘇教授飯鄭教授五首: 與對當時鄭廣文。
京城看月: 更好一物可與對，部勒星宿光陸離。
齊安: 小喬相與對春山。
轎中看山: 容我與對面。
郡圃杏花二首: 得幸東風無與對，主張春色郠還誰。
武夷精捨十詠·晚對亭: 無言獨與對，足以永朝夕。
諸遂良枯樹賦帖贊: 抑人與對，非鑒奚取。
凌丹亭: 與對濂溪太極翁。
寄空同山中道士: 相與對晨夕。
陪昆山邑遊慧聚寺詩: 相與對床眠。
睡軒三首: 安得斯人與對床。
普庵咒: 用比較與對照的方法，依辭咒的內容、音樂的結構與譜式的繁簡，以確定各譜本音
普庵咒: 用比較與對照的方法，依辭咒的內容、音樂的結構與譜式的繁簡，以確定各譜本音
吳禮部詩話: : 每飲引與對坐，不交一談，亦不與之酒，醉則取劍撫弄，衆避匿乃已。
薑齋詩話: : 與對弈，至十數子，輒揶揄之曰：“此教師棋耳！”詩文立門庭，使人學己，人一
送友人入蜀: : “籠秦棧”與對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構成嚴密工整的對偶句。
登九峰樓寄張祜: : 詩人把自己對白居易的不滿與對張祜的同情、慰勉和敬重，非常巧妙而有力地表現
唐代的詩: : 中間所有出句與對句全要對仗。
捲中: : 吾與對捨於長安崇義裏，遂將衣質酒，命予合歡。
《詩式》一捲/唐·釋皎然: : 亦重用事、聲律與對偶等形式問題。
夕堂永日緒論: : 與對弈至十數子，輒揶揄之曰：“此教師棋耳！”詩文立門庭使人學己，人一學即
張先: : 而自從與對方離別後，孑然孤處，已經無數次領略過斜月空照樓閣的凄清況味了。
歐陽修: : 這種轉變與對比之中，隱然見出歐公對美好事物之愛賞與對人世無常之悲慨二種情
賀鑄: : 詞中人因與對方長年隔別，每見風月即生愁，“處處”二字，不僅指地，亦指時時
辛棄疾: : 其內容方面幾乎完全與對茂嘉的送行無關，而專門羅列古代的“別恨”事例，形式
陳亮: : 翠巾裹着眼淚寄與對方，典出《麗情集》記灼灼事。
蕭觀音: : 使女主人公的被君遺棄時的苦悶愁怨與對重獲君恩的希冀同時表現出來，使女主人
張若虛: : 與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合起來，從而匯成一種情、景、理水乳
韋應物: : 激起了他難耐的孤寂之感與對故人的思念之情。
元稹: : 何況商玲瓏演唱的大多是作者與對面的友人嚮來贈別之詞呢，那不免令他從眼前情
李賀: : 引古自喻與對面落墨同時運用，都使詩情麯折生動有味。