探究

百科 包含詞 成語 漢字 詩歌 散文 小說 百傢 歷史 旅遊 樂島 人物 事件 穀歌 必應 百度 搜狗 好搜 有道 東鬍林人遺址: 識到北京地區的遠古時代還有很多可探究的地方。 麻城龜山: 迎接四海遊人前來探究她的神奇與壯美。 雙竜溶洞群: 神秘的使人都想探究。 五福臨門神木: 引起大傢好奇一探究竟。 泰順廊橋: 至於木拱橋的力學原理不太可能深入探究。 丁香巷: 進行過細細的探究，因為這二條相去不遠的巷子都和丁氏家庭相關。 白塘生態植物園: 心急的市民可前往一探究竟。 瓊州學院: 《五指山基業——海南少數民族教育探究》。 古門山景區: 峽𠔌探究的旅遊觀光最佳處。 白沙古鎮: 並慕名前來探究。 柴瓦塔那蘭寺: 吸引瞻仰的人爬上塔一探究竟，但是階梯非常的狹窄陡峭，膽小的人恐怕上得去， 布查特花園: 如果沒到布查特花園(butchart gardens)一探究竟，可說是入寶山卻空手而歸。 馬: 加強對新鮮事物的辨別或進行探究。 馬: 馬依靠味覺進行咬嚼性探究括動，馬口腔和舌分佈有味覺感受器，亦叫味蕾。 讓-亨利·卡西米爾·法布爾: 你們探究死亡，而我卻探究生命。 銀鯽: 、發育？首先我們先從遺傳學角度來探究。 豬: 八、探究行為 阿拉善戈壁: 藉由中亞戈壁與沙漠區的係統考察以探究這個區域在地質史中動物演化的真象。 皇冠六間: 所以出現過很多方法探究其繁殖的奧秘。 恐竜滅絶: 還有待於人們的進一步探究。 挂榜山小鯢: 但未探究原因。 緑色蟈蟈: 教師也可引導學生學習探究一下自己最喜歡的美詞佳句，或有哪些好的擬人手法的 古生物學家: 探究古生物進化演變的過程，研究古生物生存消亡的生態環境等。 顧氏小盜竜: 但已經可以探究出些端倪。 居丁動物園: 可以探究蝴蝶世界的奧秘； 學習行為: 即動物具有探究行為。 王信天翁: 活動？這個問題鳥類學家們至今還在探究。 王文凱: 為了更深層的探究昆蟲王國的奧秘，1995年，王文凱以優異的成績再次拜在蔣書楠 大荔花生: 都在探究此物何時落腳中國?或是中國原産?給黎民百姓的生活飲食增光添彩。 火星人: 探究現代人對社會、感情、宗教、心靈等觀點，回歸’70年代西方樂團的搖滾精神 傅睿思: 追溯和探究了它們的起源和演化過程，尤為重要的是關於最古老的單子葉植物化石 峨眉雪芽: 滇茶馬古道或者以“茶馬古道”為題探究川、滇古茶的種植、加工、經營的歷史中 更多結果... 失眠探究 柏杨联袂夫人探究两性人生：男左女右 柏杨联袂夫人探究两性人生 柏杨联袂夫人探究两性人生男左女右 高位出局：探究“股海”内幕的财经小说 高位出局探究股海内幕的财经小说 对历史真相的细节探究：被历史忽略的历史 对历史真相的细节探究 对历史真相的细节探究被历史忽略的历史 探究 彻底讨论探究 探究者 探究的人 进行探究的 探究心理学论纲 探究亦颇熟 科学探究 探究行为 中国画形式美探究 探究医术 科学探究方法 探究学习 探究式学习 儿童名著探究 自主探究式学习 数学探究 探究性学习 探究性作文 自主探究法 元末大蜀通宝探究 探究方法 《红楼梦》探究 更多結果... 加油添醋: 卻專喜歡探究人傢的隱秘，然後再加油添醋，偷偷地、熱衷地廣播出去。 窮源溯流: 現比喻探究和追溯事物的原由。 窮源朔流: 比喻探究和追溯事物的原由。 探賾索隱: 指探究深奧的道理 一式一樣: 因為探究和好奇，去年曾經去問上海的銀樓，終於買了兩面來，和我的幾乎～， 尋幽入微: 尋幽探究深奧難明的事理。 原始反終: 探究事物發展的始末。 虛文縟禮: 有秉自由思想而探究者，世輒謂之惡人。 尋: 探究; 探: 探綜(探究貫通) 討: 探究〖makeathoroughinquiry; 窮: 〖followup〗∶探究到盡頭 研: 研務(探究事理) 繹: 仔細探究其中的道理); 追: 探究源泉 觀: 指探究真理於一心); 好: 〖flair〗∶喜歡探究不瞭解事物的心理狀態 參: 探究，領悟：參悟。 冥: 冥索(潛心探究) 摳: 嚮狹窄的方面探求、探究：摳字眼兒。 講: 探究 天問: 誰能探究根本原因？ 翰林讀書言懷，呈集賢諸學士: 於中探究古人著述的至言妙理，如果有所體會，即使衹是片言衹語，也不禁合攏書 烏夜啼: 反而讓人去試着探究深藏於作者心中的憂國憂民之情。 寄周安孺茶: 探究亦頗熟。 鷓鴣天·燈火樓臺處處新: 不過這名字卻透着一種讓人探究的趣味，期間仿佛隱藏着什麽故事。 莎士比亞 (William Shakespeare) 詩選: 用你的操行作測量器去探究， 詩選: 　發慈悲不要再探究竟； 弗羅斯特詩選: 他不會去探究父輩所說的話， 詩選: 滿足了你懸着酒水的探究。 翰林讀書言懷呈集賢諸學士: : 於中探究古人著述的至言妙理，如果有所體會，即使衹是片言衹語，也不禁合攏書 以禪喻詩的《滄浪詩話》: : 也是很值得探究的。 《滄浪詩話》與清代詩論: : 試加探究如下。 論詞隨筆: : 探究其忄旨。 陸遊: : 反而讓人去試着探究深藏於作者心中的憂國憂民之情。 辛棄疾: : 讀者欲探究其具體含義，使其“模糊性”變得清晰，則必須結合歷史背景、作者生 第50節：自述與古典詩詞的不解情緣: : 來不亞於如今的"紅學家"們憑藉"脂批"探究八十回後的佚稿的情景。 捲二十七: : 探究亦頗熟。 亡妻之痛：為君哀毀因君衰(1): : 衹有深入探究三蘇心路的人，纔會知道他們父子對待“禮”的態度。 杭湖佳人：清麗如月賽西子(2): : 所以細節留給喜歡索隱的人去探究吧，我們這裏衹探討蘇軾的心態。 第2節：滿目梨花詞(2): : 康螞沒有完全沉迷於歷史真偽的探究當中，而是藉助宏大的歷史背景來刻畫人物， 序二：喧囂的世界和靜靜流淌的故事: : 康螞沒有完全沉迷於歷史真偽的探究當中，而是藉助宏大的歷史背景來刻畫人物， 詩經: : ”這些說法雖或尚可探究，但《詩經》在古代與音樂和舞蹈關係密切，是無疑的。 第2節：惟有茗者留其名(1): : 探究傳統的茶文化，便發現隱於茗事間的中國人的精神，諸多是寧靜淡泊，指嚮自 第11節：桑椹(1): : 若探究番薯香，記憶最深刻的莫過於煮豬潲。 第4節：自序：美女:我的追求(2): : 探究中國古代美女的歷史命運，培養現代人的愛美之心和健康的生活態度，加強全 第8節：孤獨的價值1: : 為哲學家、詩人所樂於探究或描述。 第15節：在沉默中面對: : 凡有志於探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面對他靈魂中真正屬 第16節：哲學與孩子與通俗化: : 它還一直承擔着探究人類精神價值和生命意義的使命。 第19節：讀書的癖好2: : 師生間的探究哲理本身就是目的所在，就構成了一種生活。 第23節：都市裏的外鄉人: : 是一些我無暇去探究的現代迷宮。 第42節：讀《務虛筆記》的筆記4: : 藉此而和作者一起探究人的命運問題。 第44節：讀《務虛筆記》的筆記5: : 史鐵生便格外註意去發現和探究生活中的那樣一些偶然性，它們看似微不足道，卻 第2節：未經省察的人生沒有價值: : 而是探究存在之謎。 第14节：探究存在之谜1 第14節：探究存在之謎1: : 19925探究存在之謎 第15节：探究存在之谜2 第61節：智慧的誕生2: : 全身心沉浸在哲理的探究中。 第1節：一、為官須練“嘴上功”(1): : 請先探究一下“講話”這個仕途上平步青雲的階梯、官場中左右逢源的法寶、打開 第03部·捲二百七十二: : 志存探究，靡所咨謀，而猶緝述忘疲，聞義能徙，具於鄭志，嚮有百科。 迷津與綫索(4): : 正是這點激發了我的熱烈關註和探究。 靈玉的精神分析(3): : 在琢磨、雕刻、把玩、推敲、探究和品賞玉的過程中，人性深處的某種東西萌生和 薩斯時代的口罩美學: : 從口罩所擁有的神秘性中涌現了探究的激情，正是這種神秘不可知的事物，點燃了 巢父記(2): : 探究老子一生的隱秘。 第36節：［1932年5月4日］(2): : 他正在探究我的個性分裂問題，即一方面進行富於想象的詩歌創作，另一方面用 第37節：［1932年5月4日］(3): : 亨利從不分析、探究或力求理解他人。 第63節：［1932年11月］(5): : 卻不努力探究個中意義。 第98節：［1933年11月］(1): : 我們一起擴展、詳述、探究那些草圖似的材料，亨利想把分鏡頭劇本的註釋放入材 第23節：牙文明(1): : 這裏不探究類似大財主的財富是否幹淨，就算都是淨財吧，怎麽就不能富而思牙 第26節：造塔成焰為哪般—讀《柔福帝姬》: : 有內在的焦慮憂傷與孳孳汲汲的追問探究在燃燒，確實，很像米蘭大教堂。 第55節：在美國講《紅樓夢》(1): : 那確實是個值得探究的“癥結”。 第63節：在美國講《紅樓夢》(9): : 到海灘再探究竟，我就捧讀他給我的那本法國小說《幽靈》，據說在法國是暢銷小 第9節：變葉木(2): : 來探究人的生存睏境，以及努力衝决睏境的種種心理上的、情感 上的，以至非理 第42節：菩城雨霏(3): : 該探究的已經太多太多。 57節：關於人性的思考: : 我最心儀的是探究人性的這一元，比如魯 迅先生的小說，《弟兄》是寫人性最成 第八十二回　孫權降魏受九錫　先主徵吳賞六軍: : 宋理宗好探究理學，而史彌遠以小人見用，真德秀、魏了翁以君子見斥，則雖終日 第八十二回　孫權降魏受九錫　先主徵吳賞六軍: : 宋理宗好探究理學，而史彌遠以小人見用，真德秀、魏了翁以君子見斥，則雖終日 第九十六回　瞞消息鳳姐設奇謀　泄機關顰兒迷本性: : 認為這些動機後面還有應當加以探究的動力； 第四十一回　指點畫中人神傳阿堵　紛騰詩外事典出何傢: : 正好藉着這個機會去探探究竟。 第九則 賊輕再醮人: : 這件事可以不必探究了。 第三十三回 探案情知府大劈棺: : 不必探究將屍驗，貴府心中豈不明？舉人與高某最相好，再者他，祖父做官也有名 續濟公傳: : 值得探究的文化現象。 雷峰塔奇傳: : 以國學的角度探究再現了一部優秀電視劇承載的文化價值與根植的深厚底藴，道出 第69節：學習篇·不斷進步的階梯(10): : 積極探究，也許重大發現就在眼前。 一 為什麽活着(1): : 　　探究這類女性的人生過程，依然發現，她們也有其心理形成的原因。 二 人格的概念(2): : 表的深層心理學關於人格有過最值得探究的論述。 三 童年(1): : 探究這個體係的形成過程，對於一個普通人，無疑過於浩瀚。 俄狄普斯情結三(1): : 　　讓我們首先探究俄狄普斯情結在人類社會的一般性表現。 俄狄普斯情結批判二(1): : 當我們仔細探究和體驗我們對“自我”的意識時，便能夠既確切又十分混沌朦朧地 俄狄普斯情結批判四: : 理論的探究一方面使我們更充分地理解了弗洛伊德發現俄狄普斯情結的偉大，另一 破譯《西遊記》一(1): : 我們必須探究的是這部作品解决了潛藏在人們心中什麽樣的矛盾。 叛逆人格一: : 　　讓我們探究叛逆人格的形成原因。 漁夫和金魚的故事三(1): : 如果探究那些生來因懦弱而懼怕女人的男性人格，除了有他婚後的種種現實原因外 漁夫和金魚的故事四(1): : 是我們要探究的又一個關係。 白雪公主與魔鏡王後二(1): : 但這卻是特別值得探究的。 白雪公主與魔鏡王後二(2): : 對七個小矮人扮演的角色做更深細的探究，我們又發現，他們並不完全像小女孩的 海的女兒情結三(1): : 探究一下小人魚情結最初發生的基礎了。 醜小鴨情結四(1): : 探究這類人的童年生活及人生經歷，我們就能發現，一些看來極簡單的原因，都可 第七章 伏脈千裏 擊尾首應: : 處處涉及“探佚學”的探究，事繁義復，這就絶非本書體例及篇幅所能容納了。 第二十九章　結構的新義: : 然後轉入於對事物的“客觀”的探究時纔形成的，又受了現代語言學的影響。 關於“月喻太子”的通信(2): : 探究曹雪芹寫下這些文字時的顯意識與潛意識，也就是他的創作心理與文理情脈。 精華欲掩料應難(1): : 但我的探究方式還不是索隱而是原型研究。 精華欲掩料應難(2): : 沒有為其寵愛者懷孕生産？這是值得探究的。 “秦學”探佚的四個層次(1): : 此——它給我們提供了幾近於無限的探究空間，世世代代地考驗、提升着我們的審 “秦學”探佚的四個層次(2): : 探究當年曹傢在康、雍、乾三朝中，如何陷入了皇族間的權力爭奪，並因此而終於 檣木·義忠親王·秦可卿(2): : 還要繼續探究下去，因為我相信，衹有把曹雪芹的身世以及寫作背景，以及他不得 牙牌令中藏玄機(2): : 這都還不是值得深入探究的地方。 更多結果... 第三部份: : 但真正用心探究，其中學問甚多，也可見我們上古時老祖宗的文化智慧、科學哲學 第4節：第一講 鑰匙、鞭子、規則(2): : 我們應該要去探究一下。 第49節：第六講 安身立命與明心見性(3): : 當然這個裏面我不從學術上探究。 （四）在老天爺的英明領導下……: : 致力於探究這層“深意”的可絶不是個別人，而是一衆儒傢經師——尤其是《春 第37節：第四章(4): : 真要探究呀，說來話長呀； 第45節：生活在天堂裏的浙江人(5): : 再到仔細探究："溫州人咋的啦？這麽多，這麽會賺錢。 第46節：生活在天堂裏的浙江人(6): : 不是探究失敗原因，而衹是一味抱怨天不助我。 第22節：禮樂文化與人文素養(1): : 理與禮的探究“人文奧運的理和禮”的題目，它主要包括兩個方面的內容，第一 第47節：第四章 職場禁忌(7): : 丁娟用探究的目光盯着李明明，說：“讓我也看看你的方案吧。 第55節：第五章 婚姻禁忌(1): : 不要奢望把所有的事探究個一清二楚，就算你天生有一雙火眼金睛，也不可能洞察 第56節：第五章 婚姻禁忌(2): : 不會把所有的事探究個一清二楚，就算你天生有一雙火眼金睛，世事洞明，到頭來 十分忍耐: : 每個人衹能探究到一部分。 裏仁第四: : 從現象來探究體，不能說在見解上沒有一點進步，但可惜的也衹是各執一端，閉戶 第45節：第二節 學習的章法(5): : 衹有不斷深入地探究學問背後的"行"，學習自然會顯得事半功倍，好似極有天賦一 第2節：批評於丹（塞外李悅作品係列）(2): : 探究人生，非大傢而不可為。 為政第二(10): : 你也可以去探究，但你是去瞭解它與正道有什麽不同，它為什麽是邪道，而不是專 導讀: : 更詳加探究，而強調要從自知之明做起。 第一篇 開宗明義: : 說的探究 第三篇 內明之學: : 如果再要探究修身內涵的學識，勢必要藉用道傢養生之學的始祖，也就是中國醫 第八篇 儒學演化與國傢發展: : 是中國文化思想探究宇宙和人生的哲學輝煌時代，但從政治和社會立場來看，也是 大學問: : 有心者可以作進一步探究。 八佾篇第三(3): : 探究。 孟子捲·論性善(2): : 如果我們深一層探究，是不是由於大部分人都沒有擴充其不忍人之心，纔會造成這 本立而道生(2): : 本身就是在探究宇宙人生的真相，又怎麽會與其他學科相衝突呢？所以君子務本， 以德治國(3): : 是對於宇宙人生真相的探究，因為若為糊口，乃生活所逼，不必“志”於學。 不唯上，不唯書，衹唯實(1): : 也可以解釋為攻考、探究、掌握。 經驗與思維: : 在一切現象之後面探究一本體。 （七）朱子之理氣論: : 二程於宇宙論形上學方面較少探究。 （八）朱子之心性論: : 始能探究朱子之心性論。 第23節：老年十忌(3): : 不必探究。 第72節：纔、學、識: : 不管你探究的範圍多麽窄狹，多麽專門，衹有在知識廣博的基礎上，你的眼光才能 世範捲上: : 並且更深一層探究聖賢言論行為中的精微之處。 更多結果... 三傢註史記: : 即探究歷史的發展實況及其規律。 捲一百二列傳第五十二: : 志存探究，靡所咨謀。 捲一百八十九下列傳第一百三十九: : 悉所探究，問無不通，難莫能詘。 捲二百一十三·列傳第一百二十五: : 雖存探究，咨謀靡所。 辛亥四川路事紀略: : 為一探究，以其人告我，僕當刻骨記之，碎身以圖報之也。 第三章 蘇秦之死（288B.C.—279B.C.）: : 我們可以探究到蘇秦入齊後的一係列支離破碎的片斷鏡頭。 英傑輩出　元嘉之治(1): : 探究此段歷史，綜合《南史》、《北史》、《資治通鑒》等紀、傳、編年史書， 玄武門之變--李世民殺兄奪位(4): : 在這生死存亡關頭也施計探究實底。 中國歷史上之考試制度: : 我們今天實有對政治理論再行細加探究討論之必要。 捲十: : 】少侍太祖曉識天象長益探究或欽天監所陳有諱避者輒見窮誥【窮誥：舊校改誥作 王母娘娘情愛史(1): : 中奧妙何在呢？我們不妨去昆侖山一探究竟。 《葵花寶典》不必自宮修煉法(3): : 量山衹有數百裏之遙的西藏怎會不去探究一番？李秋水在天竜八部第42回告訴虛竹 僵屍復活(3): : 遂成為後世好事者長期探究的一個謎團。 楊堅的“薄葬”遺囑(2): : 有待專傢進一步探究。 順治帝英年早逝(1): : 這一劫呢？這恐怕要從順治的生平去探究一番原因。 歷史密碼: : 探究歷史的真相。 更多結果... 第5節：謝竹林-吉祥天母千年肉身(2): : 去那裏一探究竟。 第7節：為什麽可以自命不凡？(1): : 他們總是把探究的眼光，投嚮那些具有深厚人文背景的景觀。 第16節：路上21天(11): : 我們决定過去一探究竟。 三杯茶 第二部分（13）: : 摩頓森和穆罕默德一起爬下卡車一探究竟。 講述電影之外的圓明園興衰史:日落圓明園: : 勾勒探究圓明園盛極而衰的歷史脈絡。 詩意的行走1: : 一傢網站在探究人們何以幸福，怎麽樣才能幸福的諸因素中，旅行居然是構成幸福 第13節：德國(4): : 用電腦梳理分類比較註釋以利理解與探究道教的全部奧秘……聽你介紹我已頗感吃 第45節：法國(29): : 探究其心理，就是因為激賞巴黎屋頂之美，覺得光是站在街上觀賞還不過癮，幹脆 第46節：法國(30): : 探究其心理，就是因為激賞巴黎屋頂之美，覺得光是站在街上觀賞還不過癮，幹脆 第4節：自序(3): : 探究美國人樂於助人的習慣，關註美國大學生就業，體會華人在美的真實處境，甚 第1節：遺失象牙的海岸(1): : 這裏有更好的中餐館了？"簡梅的目光探究我，"老闆娘跟你一樣年輕貌美？""是。 第21節：羅丹的巴爾紮剋(1): : 喜劇》的作者的深刻理解?又有多少人探究思索那40年的空白?我從那裏走過至少100 歐洲人南親北疏的做派（4）: : 人們互相可以公開探究對方隱私的程度，各地民衆都存在着不同的心理承受力及敏 第32節：有靈魂的樹(4): : 實在是沒有辦法探究。 第1節：人與山相逢(1): : 代表的是我用了14年的青春時光追逐並探究的生命軌跡，他背後是我深愛着的雪山 第23節：夏天的哲思: : 讓人不由得想探究它的去處。 泛地産時代：房子＝生活方式(3): : 深入地探究城西情結，實際上它體現了廣州人根深蒂固的傢園意識以及廣州人對傳 首善爭睹鄒元標(1): : 探究學問，聚徒講學，嚮他求教的達數百人之多。 第35節：香酥鴨(2): : 或則不免於時時掀開鍋蓋以探究竟，不僅無助其事，反而有礙加熱。 第11節：第一章 瞭解你自己(5): : 都去探究"我們是誰"，那麽每個人都會踏上坦途，順利到達目的地。 第4節：基耶斯洛夫斯基的《十誡》及其音樂裏的終極關懷(3): : 與其說探究背叛者背後的對與錯，不若說，他更着重當事人（背叛者與被背叛者） 嚴羽: 全書分為五部分：一、詩辨：探究詩歌原理。 尼娜·凱瑟: 致力於探究深邃的個人經驗，想象奇特。 蒂蒙圖斯·卡波維茲: 致力於探究人類語言表達的可能性和界限及被迫沉默帶來的極度痛苦。 酈道元: 更是着意探究其原因。 黃仁宇: 為我們鋪陳了一條探究歷史的可能道路，而這也是當前中文歷史書寫裏最為欠缺的 伏羲: 有利於進一步探究中華文明的源流發展過程，特別是竜文化的起源、傳播和發展軌 王通: 王通致力於探究“天人之事”，圍繞“天人”關係這個核心，闡述了他關於自然觀 黃憲: 探究東漢後期社會的一個重要視點。 紀連海: 《學習·探究·診斷》 南懷瑾: 為深入探究宇宙人生的奧秘，不畏艱險，跋山涉水訪求多位岩穴高隱之士，虛心求 張雨生: 用的素材作無限的探究”，是我製作這一階段音樂的主要想法。 陳冠希: 好奇的我們進入陳冠希的事業王國一探究竟。 劉枋: 探究其間原因不外乎都是：老了。 喬治·索羅斯: 當一個人試圖去探究他本人所在的環境時，他的所知不能成其為認識。 溥儀: 那個時代的禦醫不敢探究此事，沒有留下直接的醫學資料，研究很難下手。 韓春萌: 荒誕：古代諷刺小說情節技巧探究 1993年第2期《上饒師專學報 》 吳三桂: 面對事實進行探究，應該承認客觀因素是促成吳三桂蛻變為漢姦的重要原因。 希羅多德: 二是對事實真相的探究。 村上竜: 日本涌現出了一批對現行體製進行探究和批判、對現有文學傳統發出挑戰的作傢， 丹·布朗: 對書裏的密碼學行話和科技用語進行探究，他的小說已經被翻譯超過40種語言。 方方: 個性又是多麽明顯！”探究個中原因，她猜測是不是年輕人閱讀量太少。 米歇爾·福柯: 這部作品的目的是要探究性觀念在歷史中的變遷和發展。 江戶川亂步: 寫下了探究日本內外推理小說的《幻影城》； 白樺: 他試圖用事實來探究這種惡性循環的原因，但這出戲還是惹來風波，大批判雖然由 餘英時: iv> 唐奬的頒奬理由形容余氏“深入探究中國歷史、思想、政治與文化，以現代 瓦爾特·本雅明: 探究其概念藴含的美學意義，對於理解本雅明藝術生産理論具有重要意義。 約翰·斯圖爾特·密爾: 而對任何探究的封殺和排斥，都會對人類造成損失，因而都是不明智的。 埃德蒙德·鬍塞爾: 來探究必然真理的性質。 九一八事變: 近代對事變起因的探究 墨子死: 他探究了關於知識和邏輯等問題，製定了作為認識真理準則的“三表”，並提出“ 瀏陽算學館成立: 探究算學格緻製造之理，以求中國科學之昌明。 羅欽順致仕: 嘗與守仁往返探究緻知與格物的關係。 北京大學喜慶百年華誕: 探究她百年輝煌的真諦，感受她精神的魅力。 法國著名物理學家李普曼出生: 他對物理學各方面都有所探究，特別是對發展實驗物理學做出了很多貢獻。