吟誦

中外诗歌 散文 小說 百傢 歷史 樂島 必应 百度 搜狗 四溟詩話: : ”吟誦間，忽岔出想頭，因“味”字得一絶，：“道味在無味，咀之偏到心。 孟城坳: : 王維經常在輞川一帶逍遙吟誦，但始終無法消釋這沉而又幽憤的心情。 少年行（其一）: : 吟誦之，少年遊浹顧盼自如、風流自賞的神情也宛然在目。 天末懷李白: : 吟誦全詩，如展讀友人書信，充滿殷切的思念、細微的關註和自心靈深處的感情 藍橋驛見元九詩: : 吟誦起來，就顯得節奏短而迫促，如繁弦急管發達，更襯出詩人匆遽的行動和急切 之一八: : 先自吟誦，聲振左右； 四: : 先自吟誦，聲振左右。 一: : 先自吟誦，聲振左右； 三十七: : 先自吟誦，聲振左右，既罷，謂坡曰：‘祥正此時分來？’坡曰：‘十分來也。 從文化視角看首唐詩宋詞: : 每當你吟誦起來的時候，你都會産生一種價值的空沒感，無所依靠，孤苦無助。 從文化視角看首唐詩宋詞: : 我們吟誦的時候照樣會感受到強烈的震撼。 歐陽修: : 這是一首以蝴蝶為吟誦對象的詠物詞。 軾: : 百年來為人們反吟誦、玩味，堪稱神來之筆。 李清照: : 一枝獨秀的梅花是來文人墨客的吟誦對象，特是宋代詠梅詞更多，其中能得 陳與義: : 他高昂地吟誦楚辭，深感流落天涯之苦，節序匆匆，自己卻報國無志。 嶽飛: : 使讀者吟誦會，餘味無窮。 辛棄疾: : 構思吟誦的詞句。 錢起: : 這就使詩人以壓抑不住的激情吟誦出：“始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸”。 韓愈: : 主客互相吟誦詩句，一唱一和，我中有你，你中有我，衷情共訴，灑脫疏放，具 劉禹錫: : 能徒然地吟誦“聞笛賦”示悼念而已。 李賀: : 吟誦起來，輕快優美。 唐詩宋詞鑒賞（上）: : 說誦其詩吟誦，詩是要誦的，不是讀也不是今天這個朗誦，古人要有聲調的音音詩 對月寓懷口號一絶（第一）: : 隨口吟誦而成，也可稱“口占”。 3.楊炯：從軍行: : 但是在吟誦的時候，這三句都會讀成： 7.瀋佺期：遙同杜員外審言過嶺: : 在吟誦的時候，還應該讀作“見白——”。 34.李白：五言律詩三首: : 他閑着就吟誦自己的詠史詩。 40.杜甫：吳七言律詩二首: : 文化人的語言及吟誦詩文，都用中原音。 84.鄭鷓鴣詩: : 比較吟誦，可知江西詩派硬句的淵源： 90.皮日休、陸龜蒙：雜詩五首: : 這詩用中原人的腔調來吟誦，是拗句； 100.代唐詩選本敘錄: : 都是各人隨意鈔寫以供吟誦的。 杜甫: : 承蒙您經常在百官前吟誦我新詩中的佳句，極力加以奬掖推薦。 第77節：記: : 因為她吟誦的那首詩，那闋詞，我沒有那樣深刻的理解。 更多结果... 燈瑣憶: : ”我為此吟誦元稹的詩句：“泥他沽酒拔金釵”，兩人相對悵然。 第77節：二、新時期高層領導講話新風格(2): : 吟誦泰戈爾的詩句“無論你走得多遠，你的心總和我連在一起； 第78節：二、新時期高層領導講話新風格(3): : 四周許多人隨着他高聲吟誦。 第3節：且說床邊故事: : 沒有幾個不是吟誦着“少壯不努力，老大徒悲傷”這些古訓長大的。 二十八: : 雖吟誦環，編離字滅，終無所辨，仰酬睿旨，微寸長。 五十九: : 謹當贊味吟誦，始終無攵，弟子庾詠和南。 十二: : 莫不吟誦在心，撰成於手。 第09部·八百二十二: : 誰繼當時之吟誦。 第09部·八百二十六: : 殊不知楊吟誦於犬子，景薦延乎商鞅。 緬懷浪漫主義(6): : 這是真正的吟誦詩篇的過程。 巢父記(2): : 我反吟誦這段字詞，感到有無限的深意。 第1節：序一: : 他在吟誦奮中的歡愉，同時自覺不自覺地也透露出他的悶、沉重、壓抑、掙 第23節：色老梧桐: : 一起吟誦比如說“在 大海上，一片孤帆閃着白光”那類的詩句…… 在那附近的街 第4節：論人和書的十關係(3): : 且輕聲吟誦，是和做精神的瑜伽很相似的。 序、小引: : 不知習此將何為者？又窺見大人徹夜吟誦，其意樂甚，殊不知其何所得樂？又不知 序: : 不知習此將何為者？又窺見大人徹夜吟誦，其意樂甚，殊不知其何所得樂？又不知 第一　甄士隱夢幻識通靈　賈雨村風塵懷閨秀: : 賈雨村月下吟誦一聯：“玉在改中求善價，釵於奮內待時飛”，這是一整套情節的 連瑣: : ”反吟誦，其聲哀楚[６]. 西湖主: : 吟誦而出。 賈奉雉: : 書藝既成：吟誦數四，嘆曰：‘亦誰人識得！’遂棄去更作[６４]，以故闈墨不 書癡: : 吟誦起。 白練: : 輒便吟誦。 大男: : 大男見塾中諸兒吟誦，亦欲讀。 嘉平公子: : 謂吟誦這兩句詩可以驅邪療瘧。 粉蝶: : 吟誦之。 連瑣: : ”反吟誦，其聲哀楚。 西湖主: : 吟誦而出。 賈奉雉: : 吟誦數四，嘆曰：‘亦誰人識得！’遂棄而更作，以故闈墨不及諸稿。 書癡: : 吟誦起。 白練: : 輒便吟誦。 大男: : 大男見塾中諸兒吟誦，亦欲讀。 粉蝶: : 吟誦之。 第十五　淑平兒欣麒麟兆　慧晴雯補題花月吟: : 花月吟誦湘紹子籬立 第二·第五章　重整旗鼓: : 用稚嫩的童聲一一眼地吟誦出一首五言絶句來：“新麥出堤上，迎風如舞浪； 第七　頒大誥群雄舉義: : 多有老學究為之吟誦解說。 第九十六　犯乘輿圍攻紫寨　造迷樓望斷紅顔: : 便輕輕的吟誦起來。 第四十八　恨滿琴書挹秀軒中成旅客　吟場森劍戟消閑錄上感詩人: : 兀自吟誦得高興，又拍的一聲，不知將個甚麽東西擲江，那浪頭漩茶几漩，霎 第三十七 情侍密語暢蘭閏　倩女幽魂驚虎帳: : 作完吟誦一番，越覺不快。 第十五　老判官顯聖報往德　小白馬救主贖前辜: : 大吟誦稱贊一，覺得夜深，攜燈就寢。 第九　暗摸索奇文欣有托　誤相逢醉筆傲無: : 便於吟誦。 第十　薄糞土甘心高臥　聆金玉掗聯吟: : 一頭口唧唧噥噥的吟誦道：“因深信尼山語，磨不磷兮涅不緇。 第十七　他考我求他人代筆　自說謊先自口招評誣: : 低低吟誦道：“天生人情便，情長情短有誰憐？”賤妾聽，忙問道：‘此何 第二　議婚姻年侄執柯　圖錢財陪堂定計: : ”吟誦遍，恐怕夜深，就去睡。 第十九 土中金永留施　意中人巧成婚: : 吟誦一。 第六　五花陣柴嗣昌山寺定姻　一蹇囊秦叔寶窮途落魄: : 有吟誦之聲。 更多结果... 三十六學記第十八: : 但吟誦其所視簡之文，多其難問也。 先進第十一: : 吟誦三遍《白圭》這篇詩，孔子就將侄女嫁給他。 先進第十一(2): : 南容反吟誦這句詩，說明其會很深，就是說，南容這個人說話非常之謹慎。 第30節：人生極樂：“得天下英才而教育之”(6): : 李白好當場吟誦此詩。 述而篇第七(3): : 18）孔子喜愛吟誦的有《詩經》、《尚書》。 子罕篇第九(5): : 於是子路總是吟誦這兩句詩。 五·釋器第六: : ”謂但吟誦所視簡之文。 第46節：用人决定成敗(2): : 鮑竜跪在石上而吟誦，孔子聽到為他而下車； 第十七: : 吟誦經典吐納宮商。 春渚紀聞: : 《詩詞事略》錄存唐末詩人吟誦之詩，間附己意。 叢話二十四·雜記下: : 即能吟誦。 《探秘中國漢字》（下）: : 吟誦一首詩，“海男子，引誘她們來獻身，不信你看那出海的紅日，凝聚有多少 筆記: : “紅杏枝頭春意鬧”這句詞成為古吟誦的名句。 外編上: : 我詩吟誦當曾遊。 第八(五則): : 但吟誦嘆詠，大談於吳中文人耳。 二十一 文部: : 雖吟誦環，編離字滅，終無以仰酬睿旨，微寸長。 五十八 雜文部四: : 雖吟誦環，編離字滅，終無所辯，仰酬睿旨，微寸長。 之二: : 壁．及唱名．玉音．卿便是陳修？吟誦此聯．凄然出涕．問卿年何？對曰．臣 一百九十二◎閏位部·文學·好文·頌美: : 明僧僧紹之弟亦好學孝武見文吟誦其名時人以為榮。 六百五十八◎奉使部·才學論薦舉劾: : 陳王尤愛雕道衡每有所作南人無不吟誦焉。 七百九十八◎總錄部·勤學: : 徐苗少貧晝執鉏耒夜則吟誦弱冠與弟賈就博士濟南宋均受業遂為儒宗徵并州不 八百四十◎總錄部·文章第四: : 志為五言詩贈京邑知友盛為當時之所吟誦天下好事者書壁而玩之王貞少聰敏善屬文 八百八十二◎總錄部·交友第二: : 上大寧山與呂夢奇張麟結共處以吟誦自娛。 九百五十三◎總錄部·傷感不遇辱: : 詩贈京邑知友詩成至京盛為當時之所吟誦天下好事者書壁而玩之。 農商類: : 吟誦不少輟。 孝友類: : 皆坐臥吟誦。 雅量類: : 吟誦自若。 文學類: : 吟誦弗輟。 第十: : 謹當贊味吟誦始終無斁。 第34節：五月--改變我一生的話語(7): : 他吟誦弗羅斯特或者其他詩人的詩時想要達什麽意思。 第44節：六月--工作在一綫，備好嗎？(2): : 衆地方！"我父親用抑揚頓挫的男中音吟誦道，仿佛一大群聽衆演講似的--其實 甲編·二: : 令兒童吟誦數過，自謂如吹竹彈絲。 九十一列傳第六十一: : 夜則吟誦。 列傳一百九十二: : 不廢吟誦。 一百一十七·列傳第五: : 使寺人誘鼒櫍吟誦，圖陷浤自立。 一百六十三·列傳第五十一: : 吟誦聲不絶，人才盛於昔時。 八十九·列傳四: : 以吟誦自娛。 五十七列傳第二十二: : 南人無不吟誦焉。 七十六列傳第四十一: : 盛為當時之所吟誦，天下好事者多書壁而玩之。 漁陽鼙鼓動地來: : 當老師吟誦“遲遲鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”時，抑揚宛轉，縱使是鐵石心腸 第十七章學: : 成為可吟誦之物。 第7章　　清朝治世: : 地方官吏會端出聖諭來用土語吟誦。 五十·宋: : 先自吟誦，曰：“此詩分”？坡曰：“十分。 下: : 反覆吟誦，不覺毛骨之中，悚出一然。 母子為何成仇人(2): : 母子二人還各自吟誦一句臨時作出的詩。 遜帝溥儀和他的小朝廷(5): : 想聽聽這位吟誦“匹尼來江邊”詩句，大力倡導白話文的作者，會在電話用 遜帝溥儀和他的小朝廷(8): : 他曾專註地吟誦： 分批南遷——在黑夜中進行(3): : 既然能吟誦，肯定深通文墨。 更多结果... 第21節：流動的光影聲色：塔可夫斯基的音樂色彩與本質(11): : Quando corpus以女聲二重唱（Duet）吟誦，大意如下："在我肉軀亡故之日，使我靈魂蒙