事件: 如何掌握2011高考考點？ How to master the 2011 entrance test sites?
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還有不到六十天的時間就該高考，如何在最這段衝刺期做到最高效的復習？如何把握高考考點？
高考考點，又稱“高考必考點”。“高考必考點”幾乎年年都考，反的考。那麽僅僅根高考必考點就一定能拿高分嗎？萬變不離其宗，每一年的考試大綱(考試說明)是大備考的依，當面表面反面方面正面迎面滿面封面地面路面世面平面斜面前面下面四面十面一面洗心革面方方面面面貌面容面色面目面面俱到明確的說明考點以及對學生能力的要求。衹有加上能力要求，是同學們復習備考的根本依，也是學校二、三輪復習時老師備的重點。
考點是是最階段復習的重點和方向。高考最一段時間內，熟悉考點是必須的，這裏給同學們介紹一下簡單的整理考點的方式，以及如何切實有效的利用考點來取提高成績。
不必要刻意去收集整理考點。綜5份當地的高考真題，就能囊括95%以上的高考必考點。高考試卷的結構大多都是固定不變的，而且題型變化的也非常至少。因此綜5年的試卷，我們基本能總結出高考涉及的考點是什麽，試題的主是什麽知識點，能綜那些知識點等。其實，年真題具備極大的參考性。而學校的模擬試題也是老師們精心篩選編排的，因此在復習過程中本身就是在抓考點，不會超脫於高考必考疇之外。總之，高考考點的收集不必刻意但要用心，這樣才能事半功倍。
那麽如何有效的利用這些考點信息，達到快速提分的目的呢?
1、全理解，各個擊破
這也是高考特色之一就是：高考考點雖然固定，但是考法並不是一成不變的。高考沒有所謂的“母題”、“題庫”，因為每年命題都在變換形式。即使同一類型的題，哪怕解法完全相同，也要換個包裝。“題海戰”的産生初衷，就是因為高考題型的不確定性，導致學生和老師都希望通過大量做題來換取高考能遇上相近題型的可能。 每年一經高考，很多同學都認為很多題大部分都似曾相識，當然還有一大半題“沒見過”。但一問考點，幾乎所有人都肯定，都學過。
現在大應該懂得，考點是不變的，變化的是考點的應用方式、應用時機的不同。如果我們知道考點是怎麽應用的，能應用到那些方面，可以用來解决什麽問題時，不管高考試題如何變化，我們都有辦法解决。這就需要我們各個擊破。
如何各個擊破？利用本地高考真題，比如數學、理綜學科，考點鮮明突出，但是非常靈活，因此要抓住考點的本質。如數學數運算，我們突破考點時，要聯想到數運算的基本公式，更加重要的是數在坐標中的意義，數計算公式是如何産生的，其計算的數學意義是什麽。簡單來說，我們抓住的是，全部的知識點考點是如何産生的，它是什麽用的。然放在考試中怎麽用上的。通過真題的形式，結考點本身的特性，那麽做其他題時，思路就非常的清晰明。
當然，語文、英語、文綜及生物試題命題題材較為泛，這類試題我們要總結他們的命題思想和解題角度。這類題通常題目信息量大，考點並不十分明確，但我們要突破他們，就要從題目信息出，學會有效的分析有用的提示信息。如何利用題目信息做題，下面對此做詳細的闡述。
2、科學利用題目信息，結考點解題
當前的高考模式，是以題目的信息為依托的，大應從考點的依賴轉變為對考題信息處理上轉變，即對問題的研究和處理。在很多高考試題中，考點也是一種隱藏的信息。
如今的高考完全以題為本。考點僅僅是其中的一個元素。高考試題中信息是我們判斷如何解題的重點、關鍵部分。一道高考題所包括的信息，有嚴謹的邏輯，有理的設問，有明顯的提示，有隱含的信息，我們不能放過題目的任何部分，包括選擇題的選項，都有可能是我們做題的出點。如何挖掘題目有效信息，結高考考點，是我們在最階段復習的主攻方向。特是新課標，極少考查純知識點。衹有跟着題目的邏輯走，弄清楚題目達什麽信息，問什麽問題。問題與信息之間的關係，剩下的是考點。
對考點的知識來源和應用方式，我們必須要透徹瞭解。不過在平時做題的時候，我們反而要把考點放在第二位，把“題目說什麽”、“題目讓我們嘛”放在第一位。在我們掌握試題信息的情況下，結考點，才能100%的把分數抓到手。
3、不同層次，最一搏
由於學生層次不同，所以難以統一利用考點的突破和利用題目信息來提升分數。如果因為基礎不紮實導致題目看懂，明知道考什麽，怎麽解答，但是因為基礎不過關導致無法答題，這類學生最好以基礎考點的理解和掌握為主。
如果基礎不好，讀題同時出現難的，建議這類學生堅定不移的先復習基礎知識點，然做簡單、中等的題，註重題目的思想和信息處理。要力所能及的進行復習，不要盲目啃大題難題，不要關註難題、變態題。對考點的把握始終本着相關知識點式如何産生、做什麽用的，對題本着“分析”、“讀懂”的方式去處理。
基礎紮實、但是欠缺做題思路的同學，為什麽“欠缺思路”?本質就是過於依賴知識點、考點的套用。缺乏對題目的邏輯性、推導性的研究，即不會對題目的信息進行處理或者沒有從題目入手的概念。在最的階段，以轉變“依賴經驗、依賴做過的題套用”的思想為“完全依靠題目信息和條件”為主，才能百戰不殆。
尖子生已經具備從題目入手的思想方式，這類學生主要要註意細節和做題速度的提升。在考點上對薄弱的環節進行加強，加大對小題的重視，尤其是選擇題、填空題，通過真題試卷的整理牢牢抓住考點應用方式即可。
考點是死的，如果依賴死的“做過的題的經驗”、“知識點套用”，雖然能解决一部分題，但成績必定不會太高。命題是靈活多變的，但無論命題如何多變，任何題目都一定要述清楚，無論考我們什麽考點，解題的依不能背離試題的命題信息。故而衹有抓住命題本身，用“師夷長技以夷”的思想，結考點，問什麽答什麽，用題目信息來解决問題，是高考的取之道。
來源：哈三中網校
(責任編輯：姓范范氏范晔范蠡范雎范镇范祖范姓范公范家范仲淹范纯仁竜) |
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