事件: 熙寧立太學三捨法
| 事件經過:
熙寧元年（1068），劉庠等人建議改革太學制度，但並未收到多少實效。熙寧四年（1071）十月，太學規模逐漸完備。元豐二年 （1079）又經過李復等人的改革，太學三捨法纔最後完善起來。改革後的太學三捨法規定，除主管學校的官員而外，太學設置十員直講，每二入主講一經，官府對於教育有方的學官予以提升，對不稱職的教官予以貶黜。教官教學成績是根據所教授太學生的道德行為、經術學問、升學率等方面加以評定、考核。太學生生員是經過州縣考選而進入太學的，入學後，每三十人為一齋，由學生自由選擇一本經書，跟隨該直講學習。太學生分為三等，初入學者為外捨生（熙寧時不限名額，元豐時以二千人為限），外捨生一年後可升為內捨生，名額為二百人（元豐時增三百人），內捨生再升為上捨生，名額為一百人，太學生的食宿全部由官府供給，這就是所謂太學三捨。生員的升等完全由考試成績决定。外捨生每月考試一次，年終進行一次統考，衹要成績合格，平時又不違反校規，經術也合符要求，即可以升入內捨；內捨生一年以後，如果考試成績達到“優”或“平”二等，參考平常的道德行為、經術學問，然後升入上捨，上捨生考試分為上、中、下三等，名列上等者可以不參加科舉考試而直接任命為官。
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