搜索: 解诗

山中: 有助于进一步了解诗人的感情并领会诗笔的运用和变化。 登金陵凤凰台: 按我个人理解诗人写这两句虽然是在对历史变迁的感叹，但更多的还是对自己通 秋日赴阙题潼关驿楼: 可以帮助我们了解诗人何以在长亭送别、借瓢酒消愁的原委。 怨情: 解诗人可以自解。 日出行（一作日出入行）: 我们总算找到了理解诗人的钥匙──“吾将囊括大块，浩然与溟涬同科！”这是诗 边词: 这是深解诗味的精到评论。 赠宣大师: 一国沙弥独解诗，人人道胜惠林师。 重过圣女祠: 妨从诗人所描绘的直接形象入手来理解诗意。 咏谷: 不解诗人意，何为乐彼园。 春兴: 它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路； 江南春: 解诗首先应该从艺术形象出发，而不应该作抽象的推论。 嘉陵驿见贾岛旧题: 唐人独解诗。 赠解诗歌人 歌风台: 自古英雄尽解诗。 吊侯圭常侍: 君褒我解诗。 题菊花: 自古英雄皆解诗。 不第后赋菊: “自古英雄尽解诗”，也许正应从这个根本点上去理解吧。 争棋: 海内何人解诗酒。 东屯: 农家不解诗翁趣，只道丰年了纳官。 送刘汉特兼简邵子文: 不知东野解诗鸣。 赠惟了侍者: 彻骨清寒始解诗。 登衡岳三首: 怕有弥明更解诗。 霅山和丹岩晚春韵: 二阮当年总解诗，夷吾父子亦能棋。 挽善化沈令: 解诗谈到髓，听讼笔如倾。 和文明主簿叔见寄之韵二首: 诸人总解诗。 题陈日华二友堂: 宁解诗书伴松竹。 题解诗后 离思五首（其四）: 未免太不了解诗人的苦衷了。 秋夜讲解诗 升庵诗话(1-7): : "盖如此解诗，似涉於太凿耳。 升庵诗话(8-14): : 其解诗亦然。 薑斋诗话: : 不以诗解诗，而以学究之陋解诗，令古人雅度微言，不相比附。 更多结果...