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西江月·夜行黃沙道中: 作者是運用哪些藝術手段來表現的呢？ 長恨歌: 詩人又是如何表現“長恨”的呢？馬嵬坡楊貴妃之死一場，詩人刻畫極其細膩，把 奉贈韋左丞丈二十二韻: 　　詩人是怎樣傾吐他的憤激不平的呢？細品全詩，詩人主要運用了對比和頓挫 白雪歌送武判官歸京: 長途跋涉將是艱辛的呢。 輞川閑居贈裴秀纔迪: 詩人的形象是怎樣的呢？請看頷聯： 灞上秋居: 還有什麽比這更寂靜的呢？下一句“孤壁野僧鄰”同樣是用烘托的手法。 古朗月行: 還有什麽可看的呢！不如趁早走開吧。 江夏贈韋南陵冰: 更有什麽可講的呢？當然，“桃李不言，下自成蹊”，世人終會理解我的，對於我 悲陳陶: 杜甫是怎樣寫的呢？他不是客觀主義地描寫四萬唐軍如何潰散，乃至橫屍郊野。 戲題畫山水圖歌（一本題下有王宰二字。宰，蜀人）: 　　這樣巨大的藝術魅力是怎樣産生的呢？詩人進一步評論王宰無與倫比的繪畫 茅屋為秋風所破歌: 是不是還有落在平地上可以收回的呢？有的，然而卻被“南村群童”抱跑了！“欺 南鄰: 這傢人傢給予杜甫的印象是怎樣的呢？詩人首先看到的，主人是位頭戴“烏角巾” 青樓麯二首: 這兩個不同的場景剪接在一個畫面上的呢？這就是通過樓頭少婦的神態，把長安大 巫山麯: 有“朝雲暮雨”情節的故事境界中去的呢？所以緊接着寫到楚王夢遇神女之事：“ 古怨別: 還有什麽需要可說的呢？“卻難說”三字，確切地寫出了雙方當時的一種心境。 贈劉司戶蕡: 還有誰可以比你先回朝廷的呢？這裏高度稱贊劉具有賈誼的抱負和才華，相信他一 詠懷二首（其二）: 我還有什麽不滿足的呢！這裏形式上是轉折，意義上是發展、深化，詩人表現出的 小鬆: 是誰“漸覺”的呢？衹有關心、愛護小鬆的人，時時觀察、比較，才能“漸覺”； 鹹陽值雨: 毫不相幹的水天圖畫是如何係聯起來的呢？實現這種轉化的媒介，乃是存在於二者 輞川集·白石灘: 是什麽把她們吸引出來的呢？不正是那皎潔的明月嗎？這就又通過人物的行動，暗 題君山: 詩人也許就是帶着這問題去方外求教的呢。 下第後上永崇高侍郎: 江之上無依無靠的“芙蓉”所能比擬的呢？ 踏莎行（庚戌中秋後二〔夕〕帶湖篆罔小酌）: 問他還有什麽值得悲傷的呢？到此鋪墊已經很多，蓄勢也已十分充足，該是打開真 子夜歌（憶秦娥）: 更何況是在長久不寐的人眼中看到的呢？所以月光輝映下如雪似銀的梨花，所給予 武陵春·春晚: 還有什麽可寫的呢？這樣開頭，豈不是把可以寫的東西都掃除了嗎？及至讀下去， 安公子: 是誰引得“我”眉峰緊蹙地愁思不斷的呢？……。 雜詩: 除了凄厲幽怨還能是什麽樣的呢？那流落在此間的羈旅的心境，除了悲涼哀傷還能 清明: 　　是嚮誰問路的呢？詩人在第三句裏並沒有告訴我們，妙莫妙於第四句：“牧 西北有高樓: 還有什麽比這更教人嗟傷的呢？ 回車駕言邁: 那麽什麽纔是起初的呢？衹有榮名－－令譽美名，當人的身軀歸化於自然之時，如 諾日朗: 來的呢？ 七十自壽: 你還有什麽可遺憾的呢？ 更多結果...