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關雎: 能産生文已盡而意有餘的效果。 大明: 本篇先寫王季受天命、娶太任、生文王，再寫文王娶太姒、生武王，最後寫到武王 送韋仁實兄弟入關: 疊玉生文翰。 遥和尘外上人与陆澧夜集山寺问涅槃义兼赏陆生文卷 次韻答邢惇夫: 後生文楚楚，照影若孔翠。 琴調相思引（送範殿監赴黃岡）: 在其《草堂詩餘四集序》中說：“情生文，文生情，何文非情。 相和歌辭·祠神歌·迎神: 白蘋風起水生文。 奉和聖製送張尚書巡邊: 平生文武材。 覽陸龜蒙舊集: 先生文價沸三吳，白雪千編酒一壺。 賀新郎: 生文度。 山居雜詩九十首: 平生文字飲，真積力已久。 次韻校書孔彥常校資治通監作: 平生文舉情豈疏。 次韻蘇公勸酒與詩: 兩生文章傢，夙記鳴蟬賦。 和魏衍元夜同登黃樓: 情生文自哀，意動足復伫。 艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 聞金之一鄧牧心葉去文皆羽化山中: 平生文字知誰愛，老死山林絶可憐。 御制太皇太後輓詞四首: 篤生文母濟斯民。 上饒周君夢至梅花洞吟日我傢本住晦花洞一陣風來一陣香為賦長句: 西州間生文與可，後來特判篔簹𠔌。 實弟以詩來督作會文又因太原侄寄聲欲作不速此文人狂客所為非素所望也今以五絶奉寄雖小阻主興若能從而繹之則有味也: 我祖生文定，傑然繼真儒。 次韻似表弟題朝爽亭呈公曄公和二友: 《竹溪先生文集》捲一一。 故諫議大夫鮮於公欲作新堂以傳世譜名曰卓絶內相先生題其名曰蜀鮮於氏卓絶之堂某以此八字為韻作八詩蓋鮮於公頃嘗俾某賦之而三子以求其詩故原其古而美其今以頌美之: 並生文武賢。 呈陳總領五首: 先生文章擅經緯，戰法淵源如孔子。 儀真和同官韻二首: 先生文采似班揚，俗子何能較短長。 楊待製輓詞: 半生文會少，萬裏宦遊頻。 读张李二生文赠石生先 過魏東郊: 先生文武具，命兮竟不遇。 看雨: 閑看水生文。 次韻張問給事喜雨: 池塘流潤淥生文。 誘學徒一首: 警策後生文憲種，若為準擬即真賢。 十二月二十八日，蒙恩責授檢校水部員外郎黃州團練副使，復用韻二首: 平生文字為吾纍，此去聲名不厭低。 更多結果...