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和晋陵陆丞相早春游望: 如果把此诗比为一支伤春的乐曲，则这两个字显然起到了为全曲的抒情旋律定调的 文王有声: 所以笔者把此诗产生的时代确定在成、康之际。 石鼓歌: 怎么才能把此事向皇帝建议，愿借善辩之人发挥口若悬河。 淮上即事，寄广陵亲故: 把此时此地所见所闻所感，写进了这首律诗。 露青竹杖歌: 争爱大家把此鞭， 望夫石: 人们就把此石称作望夫石，此山称作望夫山了。 南乡子: 更把此情重问得，如何。 念奴娇（过小孤山）: 却把此峰孤绝。 谒金门: 拟把此情书万一。 新晴野望: 便把此情此境真切地再现出来。 席上贻歌者: 诗人把此诗赠给歌者，实际上是意味着听者（诗人）乃是歌者的知音，表现了诗人 吟: 把此文章笑杀他。 蝶恋花（置酒别公度座间探题得梅）: 手把此枝多少怨。 月上海棠: 刚把此身缠绕。 谒金门: 拟把此情书万一。 一落索: 把此意、都分付。 贺新郎（咏水仙）: 待把此花都折取。 谒金门: 拟把此情书万一。 喜迁莺: 已把此生分付。 念奴娇: 空把此身缠缚。 大道歌: 试把此言闲处嚼。 习剑: 何如把此入深番，为国沥尽匈奴血。 南阳春日十首: 犹把此身尝患难，不知何日得功名。 和传岩叟病中见寄: 若把此身常似病，分明四十九年非。 重阳临安舟中作: 戏把此身观变化，今年无酒过重阳。 世事: 共把此诗看。 寄题董宰读书轩: 请把此案为商评。 园通白衣阁: 谁把此花为刻漏，修行不放一时间。 县斋书事: 误把此身撄世网，自缠徽纆信如蚕。 寄题龙泉项圣舆卢书院: 却把此笔傅阿宜。 涉江采芙蓉: 但倘若把此诗的作者，也认定是这女子，那就错了。 伊利亚特：第一卷: 　　我会把此事放在心上，并保证使它实现。 更多结果...