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西江月·夜行黄沙道中: “忽”字在这里用得是很传神的。 大林寺桃花: 自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的 九章·悲回风: ”讲得是比较好的。 燕歌行并序: 见得是指陈时事，有感而发。 落花: 所得是沾衣。 江村: 并不觉得是犯复了。 送黎兵曹往陕府结亲（所昏即君从母女弟）: 得是戴侯宗。 江宁春夜裴使君席送萧员外: 记得是南徐。 赠胡泟将军: 书生难得是金吾，近日登科记总无。 巫山曲: 写得是否神似，读者是感觉得到的。 闻乐天授江州司马: 觉得是失去光焰的“残灯”； 题崔常侍济源庄: 归得是何年。 蝶: 所得是花心。 赠临上人: 所得是无言。 途中送人东游有寄: 酒杯难得是同人。 其八: 一生赢得是凄凉。 赠殊胜院简道人: 所得是风骚。 江神子: 难得是，再相逢。 次韵答张迪功坐上见贻张将赴南都任二首: 平生所得是清流。 赋得自君之出矣: 赋得是一种诗体。 听邻家吹笙: 在“通感”运用上算得是独具一格的。 太原题厅壁: 浮荣得是空。 杨给事师皋哭亡爱姬英英窃闻诗人多赋因而继和: 世间难得是佳人。 寄友人: 尘埃污得是庸才。 发青山: 古来难得是闲人。 赠丘郎中: 学君难得是长生。 圣政纪颂: 愚得是言，非讪非伐。 送进士刘松: 难得是心知。 五更: 一生赢得是凄凉。 寄尚颜师: 静得是吾师。 寄校书七兄（一作送韩校书）: 也算得是很好的导入。 七言: 便从初得是长生。 更多结果...