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忆旧游: 但可叹因心上人而容貌憔悴的她，却又羞于去见自己的心上人。 离骚: 但可以看出：这一模式能够把君主的错失与“党人”的邪恶分开，从而既满足忠君 留别王维: 但可惜要与王维分别了。 赠内人: 但可怜这位美貌的少女，空有明媚的双目，却看不到禁门外的世界。 洛中送冀处士东游: 但可感鬼神，安能为献酬。 进字说二首: 但可与人漫酱瓿，岂能令鬼哭黄昏。 题仪真致政孙学士归来亭: 柴水区区但可哀。 文成: 方丈蓬莱但可闻。 次韵石七三六言七首: 但可归教儿童。 寄黄龙清老三首: 骑驴觅驴但可笑，非马喻马亦成痴。 夙兴: 乾坤但可着山泽。 阙题二首·山中: 读者不但可以想见它清澄莹澈的颜色，蜿蜒穿行的形状，甚至仿佛可以听到它潺潺 洛中送冀处士东游: 但可感神鬼，安能为献酬。 述国亡诗: 其实岂但可怨而已，这里已是“嬉笑怒骂，皆成文章”了。 悲歌行: 有口但可读离骚，有手但可持蟹螯。 拆号前一日作: 断梗飞蓬但可嗟。 出门与邻人笑谈久之戏作: 相逢但可说春耕。 秋霁: 但可怜处，无奈苒苒魂惊，采香南浦，翦梅烟驿。 又: 但可似公聋。 武陵春·春晚: 不但可随水而流，并且可以用船来载。 水调歌头: 但可似公聋。 次知县花名诗韵: 但可怜花成后约，莫将豆蔻掩前功。 帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗: 有时但可济舟师，无事只堪横野水。 酆都观: 但可举清觞。 王性之自扬州迂路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别: 但可正皇纲。 劝学: 但可出野惊麋鹿。 笋: 但可供清诗。 蛙齐: 但可蔽风雨，且以永居诸。 舟行即事: 但可自适适，尚用悲喜为。 和眉山杨清龙渊小舫四绝句: 但可短篷称散人。 和内幕季美: 书生但可谋帷幄，壮士得无须彘肩。 老树: 但可相扶持。 更多结果...