搜索: 以理

蝶恋花: 恒以理相 天问: 细细读去还是可以理清脉络，弄明主脑的。 文王: 晓之以理。 送杜少府之任蜀州: 这里可以理解为护卫。 黄鹤楼: 就是可以理解的了。 宿建德江: 我们不也正可以理解此时旅人的心情吗？本来行船停下来，应该静静地休息一夜， 北风行: 却变得真实而可以理解，并且收到比写实强烈得多的艺术效果。 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄: 是完全可以理解的。 长门怨二首: 也可以理解为：宫中本是一个不平等的世界，乐者自乐，苦者自苦，正如裴交泰的 和侯协律咏笋（侯喜也）: 谁能以理言。 中夜起望西园值月上: 看来难以理解，然而这个“逾”字，却更能显出四野的空旷和寂静。 念金銮子二首: 以理遣伤苦。 忆梅: 似乎可以理解为富于艺术表现力。 闺怨: 仿佛难以理解。 春思二首（其一）: 可以理解的。 江南春: 也是完全可以理解的。 骆谷晚望: 这种心境是可以理解的。 苦辛吟: 既能以理服人，又能以情动人，颇有艺术效果。 垂柳: 可以理解为长安附近的曲江。 惜花: 也可以理解为诗人的伤痛漫溢到每一株被雨淋湿的花枝上，于是客观的物象又蒙上 怀良人（一云朱滔时河北士人作）: 可以理解为赋（直赋其事）：动乱对农业造成破坏，男劳动力被迫离开土地，“纵 游长安诸寺联句·光宅坊光宅寺·中禅师影堂联句: 但以理为量，不语怪力事。 南歌子: 便完全可以理解这里所流露出来的无限凄苦、怅惘的感情，绝非无病呻吟：往日只 玉楼春: 也就更加可以理解了。 诉衷情（商调）: 这是可以理解的。 念奴娇·春情: 实在远不足以理解这位历史上享誉最高的女词人。 丑奴儿（博山道中效李易安体）: 可以理解为赞叹之辞：“这风景是怎样美丽的图画呵！”也可以体会为反诘语气： 蝶恋花: 既不能以理定其情，又不能合之于义。 生查子（情景）: 这设问句可以理解为：分别时你是那样难舍难分，一旦离去，你还会思恋我么？恐 水调歌头（隐括杜牧之齐山诗）: 也是可以理解的。 送柯祕书三子归泉应诏: 互以理要充词章。 赠刘伯翔相师: 兹皆以理决，初匪由术传。 更多结果...