Search: 以加

琵琶行并序: 兼用各种生动的比喻以加强其形象性。 何满子: 这都是以加一倍、进一层的写法来增加诗句的重量和深度。 途中酬李少府赠别之作: 可以加药物，胡为辄忧煎。 虾蟆（和张十六）: 快乐无以加。 劝酒寄元九: 神速无以加。 和微之诗二十三首。和新楼北园偶集从孙公度…皆先归: 此乐无以加。 途中酬李少府赠别之作: 可以加药物，胡为辄忧煎。 送薛少卿赴青阳: 来者无以加。 初过汉江: 不知其人可乎？”“知人”常可以加深读者对作品的理解。 贺新郎: 扬子云所谓虽隋和何以加诸者，班孟坚独取子云所称述为王贡诸传序引，不敢以其 永遇乐（京口北固亭怀古）: 以加强作品的说服力和感染力，在宋词里是不多见的，这正是这首词的长处。 望湘人（春思）: 以加倍笔法，深化此时凄婉欲绝之心情。 凤凰台上忆吹箫: 　　换头一句采用叠字以加重语气，极写词人留人不住的失望之情。 贺新郎: 扬子云所谓虽隋和何以加诸者，班孟坚独取子云所称述为王贡诸传序引，不敢以其 梅花十绝: 二百年来蔑以加。 赠故人二首: 可以加饭餐。 三萧行贺萧丞定夫子登科: 刘家孔家无以加。 池上榴花一本盛开: 画史无以加。 辛亥季冬雪中作: 拥书至乐何以加。 偈颂十首: 苦澁无以加。 偈颂一百三十六首: 大无以加。 和成上人: 君对无以加。 酬章序臣二首: 胜赏双清蔑以加。 和野渡赋双竹松梅古风: 岁寒之侣何以加。 理学: 作者蔑以加，百世或可俟。 送薛少卿赴青阳: 来者何以加。 绍兴淳熙两朝内禅颂: 后无以加。 题谭氏荣寿堂: 扪心欢喜何以加，教子辛勤此其报。 生朝觞客即席用韵: 黄绢幼妇无以加。 汪正夫云已厌游湖上顾予犹未数往遂成长篇寄之: 豪放丽绝无以加。 贺新郎: 扬子云所谓虽隋和何以加诸者，班孟坚独取子云所称述为王贡诸传序引，不敢以其 第三十一篇: 足以加强你的目力呢。 More results...