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昭君怨·荷雨: 呈現在讀者面前。 點絳唇: 給讀者描繪出一個身軀嬌小、額間鬢角挂着汗珠、輕衣透出香汗剛下鞦韆的如花少 點絳唇: 嚮為讀者稱贊。 清平樂·村居: 卻給讀者留下了大幅度的想象補充餘地。 鷓鴣天·代人賦: 讀者不妨找一些寫景的五七言絶句來看看，參證一下這裏所說的道理。 從軍行七首（其四）: 唐代邊塞詩的讀者，往往因為詩中所涉及的地名古今雜舉、空間懸隔而感到睏惑 出塞: 使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備鬍，漢代在關內外與鬍人發生一係列戰爭 從軍行七首（其二）: 　　讀者也許會感到，在前三句中的感情細流一波三折地發展（換新聲——舊別 登高: 讓讀者用想象補充。 客至: 吸引着後代的讀者。 春望: 因此“傢書抵萬金”極易引起讀者共鳴，宜其成為千古名句，流傳至今。 山中: 也任讀者作各種聯想。 靜夜思: 如此廣泛地吸引着讀者。 塞下麯之二: 這樣寫能啓示讀者從中想象、體味將軍臨險是何等鎮定自若，從容不迫。 蜀道難: 象一首樂麯的主旋律一樣激蕩着讀者的心弦。 烏夜啼: 色的自然景物中藴含着的愁緒牽引了讀者。 送友: 在一開頭就告訴讀者相送已罷，把送行時的話別場面、惜別情懷，用一個看似毫無 將進酒: 如挾天風海雨嚮讀者迎面撲來。 釵頭鳳: 橄欖”（《紅樓夢》語）留給了我們讀者來噙，來品味。 青玉案·元夕: 那一切又有何意義與趣味呢！多情的讀者，至此不禁涔涔淚落。 風入鬆: 開頭四句是用作者濃烈的情緒感染讀者，使人對西湖産生“未睹心先醉”式的嚮往 遠別離: “誰人不言此離苦？”就立即能獲得讀者強烈的感情共鳴。 聲聲慢: 使讀者不禁為之屏息凝神。 解語花·上元: 讀者也不會有飄飄欲仙的感受。 拜星月慢: 作者為讀者繪製了一幅稀有的動人的畫像。 薄幸: 使讀者眼中幻化出這位勇敢女性的神采。 隔浦蓮近拍: 讀者好像嘗到了新鮮脆嫩的果實，似覺果香四溢，齒頰留芳。 西平樂: 留給讀者思索的是不知這位宋徽宗駕前以粉飾、歌頌升平著名的供奉文人，在這裏 杳杳寒山道: 詩一開始就把讀者帶進一個冷森森的境界，頓覺寒氣逼人。 長安古意: 給讀者拓開馳騁想象的空間。 渡漢江: 讀者卻必需經過一番認真的咀嚼，才能感受到這種特殊的心理狀態，達到與作者的 行路難之一: 又嚮讀者展現了作者感情波濤的衝擊。 更多結果...