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天問: 可能發生過錯簡，也可能丟失了一些文字。 北風行: 說的都是生活中决不可能發生的事，但讀者從中感到的是作者強烈真實的感情，其 新安吏: 看來講王法已經不能發生作用了，於是杜甫進一步就實際問題和情理發問：“中男 琴臺（司馬相如宅在州西笮橋，北有琴臺）: 纔能發出這種千古知音的慨嘆。 禹廟（此忠州臨江縣禹祠也）: 希望他能發揚大禹“乘四載”、“控三巴”的艱苦創業精神，重振山河，把國傢治 泊舟貽潘少府: 維舟未能發。 初鼕夜飲: 是很能發人深思的。 江上阻: 泊舟未能發。 寄唐生: 不能發聲哭，轉作樂府詩。 和汴州令狐相公到鎮改月偶書所懷（二十二韻）: 書能發百函。 北齊二首: 更能發人深省。 過分水嶺: 他纔能發現溪水這樣的伴侶，並賦予它一種動人的人情美。 鄰里相送至方山詩: 懷舊不能發。 皇甫嶽雲溪雜題五首·鳥鳴澗: 詩人能發現這種“落”，或僅憑花落在衣襟上所引起的觸覺，或憑聲響，或憑花瓣 登崖州城作: 對可能發生的任何不幸，思想上都有了準備，心情往往反而會平靜下來。 公子行: 也很能發人深思。 病中作: 力守誰能發底火？深潛自足美靈根。 步虛: 誰能發其蒙？ 破陣子: 想得到更能發揮作用的位置，但是想得到更大的尊榮，要想得到參預朝政的要位， 聖泉: 端能發茶色，博亦資農利。 杭州次周大韻: 對面文章能發興，脫身朝市已稱賢。 欲為金陵之行而未果: 情到義山能發問，事經小杜亦多傷。 圆机和邵大及予二诗可谓压倒五更枕上诵叹不已复作谢之足见来章之美能发人情思也 圆机和邵大及予二诗可谓压倒五更枕上诵叹不已复作谢之足见来章之美能发人情思也 廣陰亭詩: 我能發爾一片冰清心。 九月晦齋宿太一宮都監姚高士示劉長翁及沁仲能諸公唱酬詩軸因和韻二首: 枯木猶能發至音。 上製置侍郎: 千載誰能發壯圖。 讀素問十六首: 美石能發{療了換真}，芳草能發狂。 贈方童子: 誰能發蠹魚，丹鉛拂埃堁。 桐柏觀閱藏經: 子能發此鑰，太微開帝宇。 銅雀硯歌: 得水猶能發妍嫵。 戲題陳晦叔經略秀齋: 遂能發彩驚塵寰。 更多結果...