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拜星月慢: 如果不仔細研究全詞的佈局，對於這種使我們容易聯想到一些優秀的電影導演的藝 薄幸: 但若將這種研究方法作為固定的格套，定要苦心孤詣地尋求每一首“美人香草”詞 歸園田居五首∶其二: 《陶淵明詩歌英譯比較研究》，北京：外語教學與研究出版社，2000。 天問: （《屈原研究》）有學者講，它集中反映了屈原的學術思想，可謂切中了屈原那蓬 九章·惜誦: 現代研究者也大 九章·悲回風: 夏大霖《屈騷心印》、郭沫若《屈原研究》認為是頃襄王六至七年(前293--前292)間 招魂: 多數研究者持後一種說法。 遠遊: 載《楚辭研究論文選》)。 九歌（全）: 同時也是研究楚 大明: 所以研究者多把它們看作一組周國史詩，衹是《詩經》的編者沒有把它們按世次編 皇矣: 究:研究。 燕歌行並序: 下過一番研究工夫。 闕題: 原來這位主人是在山中專心緻志研究學問的。 無傢別: 這兩位封建時代的杜詩研究者對《無傢別》的思想意義的理解，倒是值得參考的。 重過聖女祠: 有的研究者認為詩人是托聖女以自寓，有的則認為是托聖女以寫女冠。 江南春: 但有的研究者提出了“諷刺說”，認為南朝皇帝在中國歷史上是以佞佛著名的，杜 古石硯: 憑君更研究，何啻直千金。 窯頭坯歌: 且須研究古金碧。 水調歌頭: 室內讀書和著述：瀏覽歷代的載籍和研究歷代的事跡，“千載”是很長的時間，“ 次韻戴成叔: 研究勤三餘。 如夢令·鶯嘴啄花紅溜: 對文學藝術的研究都是有益的。 癸未鼕至: 理欲從今罷研究，無工夫處是工夫。 答行簡上人書: 雅誥勤研究。 緣識: 類例研究剛柔， 題王纔臣南山隱居六詠·格齋: 終無研究處。 遊它山: 後來水政誰研究，肯興雲濤更主盟。 次韻張伯時以再任為賀: 若使佞諛求利研究院，便居廟廟亦瀋論。 南園十三首（其一）: 這組詩為瞭解、研究李賀居鄉期間的思想和生活提供了第一手資料，因而十分可貴 感遇三十八首（其四）: 　　現在要研究的是：陳子昂為什麽要寫這兩個歷史故事？他當時“遇”到了什 雪花的快樂: 因為他的作品最足供我們研究。 情歌: 致力語言學研究。 生年不滿百: 有些研究者因此將這類詩作，視為漢代“人性覺醒”的標志。 更多結果...