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六醜·薔薇謝後作: 漂流處，莫趁潮汐。 宣州謝朓樓餞別校書叔雲: 乘一隻小舟在江湖之上自在地漂流。 鬍笳十八拍: 為天有眼兮何不見我獨漂流， 秋興八首: 仍泛着小舟在江中漂流，雖已是清秋季節，燕子仍然展翅飛來飛去，漢朝的匡衡嚮 送李端: 側面反映出時代動亂和人們在動亂中漂流不定的生活，感情沉鬱，顯出了這首詩與 蟬: 我官職卑下象桃梗漂流不定， 桃花溪: 終日地漂流不盡； 燕子來舟中作: 的故園又怎樣了？他為什麽在孤舟中漂流？ 青青水中蒲三首: 又用可以自由自在地隨水漂流的浮萍來反襯，言蒲不如浮萍之能相隨。 東南行一百韻寄通州元九侍禦澧州李十一捨人…竇七校書: 漂流隨大海，錘鍛任洪爐。 憶微之傷仲遠（李三仲遠去年春喪）: 漂流去國賒。 卜居: 免似漂流木偶人。 題牛相公歸仁裏宅新成小灘: 漂流六七年。 送日本國僧敬竜歸: 而且極少遇難漂流。 再至京口寄漕使曹郎中: 漂流曾落此江邊，憶與詩翁賦浩然。 石鼓: 漂流百戰偶然存，獨立千載誰與友。 和子由記園中草木十一首: 漂流到關輔，猶不失芳甘。 答任師中傢漢公（一題：奉和師中丈漢公兄見寄詩一首）: 漂流二十年，始悟萬緣虛。 風流子: 因其隨波漂流，容易引起遊子産生離傢漂泊的傷感。 連雨不能出有懷同年陳國佐: 定知高鳳麥漂流。 使至塞上: 古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的遊子，這裏卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正 初至巴陵與李十二白、裴九同泛洞庭湖三首（其二）: 讓一葉扁舟隨水漂流，不論遠近，任意東西。 宴詞: 以桃花隨溪水漂流的景色寄寓詩人的傷感。 寄範使君: 眼前獨我逐漂流。 齊天樂（秋思）: 過着“漂流瀚海，來寄修椽……憔悴江南倦客”（周邦彥《滿庭芳》）的生活，心 水調歌頭（淮陰作）: 兩漂流。 念奴嬌（中秋宴客，有懷壬午歲吳江長橋）: 漂流容易散，佳期難尋。 道院: 漂流憶故園。 卜算子: 香已漂流卻。 漁傢傲: 歲月漂流人易老。 沁園春: 漂流如梗，片帆如箭，聚散如萍。 水調歌頭（渡江）: 不逐水漂流。 更多結果...