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宣州謝朓樓餞別校書叔雲: 掌管朝廷的圖書整理工作。 琵琶行並序: 斂容：整理情緒，從音樂意境中收回心來，表現出嚴肅而又恭敬的神態。 石鼓歌: 至今無人收拾整理又可奈何？ 雜詠五首。釣魚灣: 那小夥子時而低頭整理着釣絲，時而深情凝望着遠處閃閃的波光—他心上的情人。 讀襄陽耆舊傳，因作詩五百言寄皮襲美: 或整理錯謬。 送杜顗赴潤州幕: 還須整理韋弦佩，莫獨矜誇玳瑁簪。 古風（其一）: 把它整理一下，去蕪存菁罷了，這樣庶幾還可以“垂輝映千春”。 詠歐陽行周事: 纖手自整理，剪刀斷其根。 寄校書七兄（一作送韓校書）: 職務是在中央政府做整理圖書工作）的“七兄”的，從其內容可知此人其時當在自 如夢令: 休嚮人間整理。 驀山溪（午坐壺天冰雪，風傳琵琶，有感而作趙長卿）: 整理金衣縷。 滿庭芳（鼕景）: 寫酒後麗人為書生整理被褥，冠兒還沒卸下，她就先去把被兒烘暖了。 重入東林寺: 整理重登興未窮。 送許侍郎知宣州: 兩淮破碎賴整理，百工蠱敝資鑱鎸。 張元舉惠江南李王帳中香: 歸來萬事不整理，笑倚娥皇冰雪容。 和通山尹張鬆坡夢遊廬山吟: 何當整理下澤車，共逐雙鳧訪真跡。 大滌洞留題: 作意共整理。 看澗水自警: 恐破難整理。 將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公五首（其四）: 　　首四句是設想回成都後整理草堂之事，但卻給人以啓迪世事的聯想：“常苦 鄉愁: 再加以整理，重組，就動手寫起初稿來了。 死亡之詩: 請整理好我那凌亂的骨頭 賦別: 想你在梳理長發或是整理濕了的外衣 木蘭辭: 當着窗子整理象烏雲一樣柔美的鬢發，對着鏡子在額上貼好花黃。 令詩: 吾將以時整理。 第六捲: 正忙着整理精美的甲械， 弗羅斯特詩選: 我的長鐮耳語過後就離開了要整理的幹草。 詩選: 當這場戰役被整理成書的時候， 新王朝時期的情歌: 她無法整理自己的心情。 好酒趙元遇上皇: 五刑之書整理。 西華山陳摶高臥: 一番整理舊乾坤。 琵琶記: 久不整理。 更多結果...